如圖，長(zhǎng)均為L(zhǎng)的兩根輕繩，一端共同系住質(zhì)量為m的小球，另一端分別固定在等高

的A、B兩點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)間的距離也為L(zhǎng)。重力加速度大小為。今使小球在豎直平面內(nèi)以AB為軸做圓周運(yùn)動(dòng)，若小球在最高點(diǎn)速率為v時(shí)，兩根繩的拉力恰好均為零，則小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)速率及每根繩的拉力大小為

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆貴州省高三新課標(biāo)II預(yù)測(cè)密卷理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

刀削面是山西最有代表性的面條，堪稱天下一絕，已有數(shù)百年的歷史．傳統(tǒng)的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到開(kāi)水鍋里，其要訣是：“刀不離面，面不離刀，胳膊直硬手水平，手端一條線，一棱趕一棱，平刀是扁條，彎刀是三棱”．如圖所示，面團(tuán)與開(kāi)水鍋的高度差h=0.80m，與鍋的水平距離L=0.50m，鍋的半徑R=0.50m．要使削出的面條落入鍋中，關(guān)于面條的水平初速度，以下數(shù)值正確的是（g=10m/s2）

A．0.25m/s B．1.15m/s C．1.35m/s D．2.25m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆寧夏石嘴山三中高三下第四次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A、用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法

B、探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

C、法拉第用歸納法得出了電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件

D、卡文迪許在測(cè)量萬(wàn)有引力常量時(shí)用了放大法

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆遼寧省高三第八次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將等量的正、負(fù)電荷分別放在正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上。O點(diǎn)為該正方形對(duì)角線的交點(diǎn)，直線段AB通過(guò)O點(diǎn)且垂直于該正方形，以下對(duì)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)和場(chǎng)強(qiáng)的判斷，正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆吉林省吉林市高三第三次調(diào)研測(cè)試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有一攝像機(jī)電池，無(wú)法從標(biāo)簽上看清其電動(dòng)勢(shì)等數(shù)據(jù)�，F(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）選取多用電表的直流電壓10V擋，將兩表筆直接接到電池的正、負(fù)兩極，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖，由此可知其電動(dòng)勢(shì)約為_(kāi)________V。是否可以利用多用電表的歐姆擋直接粗測(cè)其內(nèi)阻，答：__________（選填“可以”或“不可以”）

（2）現(xiàn)要更加準(zhǔn)確測(cè)量其電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：

A．電流表（量程0．6A，內(nèi)阻為3Ω）

B．電壓表（量程3V,內(nèi)阻為=3kΩ）

C．電壓表（量程30V,內(nèi)阻為=30kΩ）

D．定值電阻R1=500Ω

E．定值電阻R2=5000Ω

F．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0~30Ω）

G．開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線

①該實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選________，定值電阻應(yīng)選_________（均選填選項(xiàng)前的字母序號(hào)）

②在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并將實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整。

③若將滑動(dòng)變阻器打到某一位置，讀出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I，則電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻間的關(guān)系式為（要求無(wú)系統(tǒng)誤差） 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖是翻滾過(guò)山車的模型，光滑的豎直圓軌道半徑為R=2m，入口的平直軌道AC和出口的平直軌道CD均是粗糙的，質(zhì)量m=2kg的小車與水平軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0．5．加速階段AB的長(zhǎng)度為=3m，小車從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始受到水平拉力F=60N的作用，在B點(diǎn)撤去拉力，g取10m/s2,試問(wèn)：

（1）要使小車恰好通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)，小車在C點(diǎn)的速度為多少？

（2）滿足第（1）的條件下，小車沿著出口平軌道CD滑行多遠(yuǎn)的距離？

（3）要使小車不脫離軌道，平直軌道BC段的長(zhǎng)度范圍？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、 （填測(cè)量工具）和 （填“交流”或“直流”）電源；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是（ ）

A．放開(kāi)小車，能夠自由下滑即可

B．放開(kāi)小車，能夠勻速下滑即可

C．放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的 部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向一直不變。在第一段時(shí)間間隔內(nèi)，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來(lái)的相同時(shí)間間隔內(nèi)，汽車甲的加速度大小增加為原來(lái)的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原來(lái)的一半。求甲乙兩車各自在這兩段時(shí)間間隔內(nèi)走過(guò)的總路程之比。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省等校高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

衛(wèi)星1和衛(wèi)星2在同一軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，圓心為O，軌道半徑為r，某時(shí)刻兩顆衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置，兩衛(wèi)星與地心O連線間的夾角為60°，如圖所示，若衛(wèi)星均沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力，下列判斷正確的是

A．這兩顆衛(wèi)星的加速度大小均為

B．衛(wèi)星1由A第一次運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間為

C．衛(wèi)星1向后噴氣就一定能原二者共同的軌道追上衛(wèi)星2

D．衛(wèi)星1追擊衛(wèi)星2的過(guò)程中，兩者的萬(wàn)有引力大小均不變

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