【題目】如圖所示,A球用細(xì)線懸掛且通過(guò)彈簧與B球相連,兩球的質(zhì)量相等,當(dāng)兩球都靜止時(shí),將懸線燒斷,則下列論述中正確的是( 。

A. 細(xì)線燒斷瞬間,球A的加速度等于球B的加速度

B. 細(xì)線斷后最初一段時(shí)間里,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢(shì)能

C. 在下落過(guò)程中,兩小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. 細(xì)線斷后最初一段時(shí)間里,動(dòng)能增量小于重力勢(shì)能的減少量

【答案】C

【解析】A、線斷開(kāi)前,B球受重力和彈簧拉力,二力平衡,A球受重力,彈簧拉力和細(xì)線拉力,三力平衡;細(xì)線剛斷開(kāi),細(xì)線拉力減為零,彈簧彈力不變,故A球立即有加速度,B球加速度為零,故A錯(cuò)誤;
B、系統(tǒng)下落過(guò)程,剛開(kāi)始時(shí),由于A的加速度大于B的加速度,故彈簧伸長(zhǎng)量變小,彈性勢(shì)能減小,由于A球、彈簧、B球系統(tǒng)只有重力和彈簧彈力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故線斷后最初一段時(shí)間里,重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能都轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能的增加量大于重力勢(shì)能的減小量,BD錯(cuò)誤,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、CD、E、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),圖中沒(méi)有畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T0.02 s的交流電源。他經(jīng)過(guò)測(cè)量得到各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示。

(1)計(jì)算vF的公式為vF________ m/s;

(2)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f51 Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比________(選填偏大”“偏小不變”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面體ABC固定在地面上,小球pA點(diǎn)靜止下滑.當(dāng)小球p開(kāi)始下滑的同時(shí),另一小球qA點(diǎn)正上方的D點(diǎn)水平拋出,兩球同時(shí)到達(dá)斜面底端的B處.已知斜面AB光滑,長(zhǎng)度l=0.75m,斜面傾角θ=37°,不計(jì)空氣阻力.求:

g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8

1)小球pA點(diǎn)滑到B點(diǎn)所需要的時(shí)間;

2)小球q拋出時(shí)初速度的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于地球同步衛(wèi)星,下列說(shuō)中不正確的是( 。

A. 它運(yùn)行的線速度介于第一和第二宇宙速度之間

B. 它一定在赤道上空運(yùn)行

C. 它運(yùn)行的線速度一定小于第一宇宙速度

D. 各國(guó)發(fā)射的這種衛(wèi)星軌道半徑都一樣

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究力對(duì)物體做功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖1所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3并起來(lái)進(jìn)行第1次、第2次、第3實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都應(yīng)保持一致,我們把橡皮筋對(duì)小車做的功可記作W、2W、3W…對(duì)每次打出的紙帶進(jìn)行處理,求出小車每次最后勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v,記錄數(shù)據(jù)如下.請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題

W

0

W

2W

3W

4W

5W

6W

v/(ms1

0

1.00

1.41

1.73

2.00

2.24

2.45

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做__(填答案前的字母).

A.是為了釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大橡皮筋對(duì)小車的彈力

C.是為了使橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功

D.是為了使橡皮筋松弛后小車做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)據(jù)以上數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙中作出W﹣v2圖象.

(3)根據(jù)圖象2可以做出判斷,力對(duì)小車所做的功與__

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A、B、C,質(zhì)量均為m,B、C之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接,F(xiàn)用一水平恒力F作用在C上,三者開(kāi)始一起做勻加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中把一塊橡皮泥粘在某一塊上面,系統(tǒng)仍加速運(yùn)動(dòng),且始終沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)。則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 無(wú)論粘在哪個(gè)木塊上面,系統(tǒng)加速度都將減小

B. 若粘在C木塊上面,繩的拉力和A、B間摩擦力都減小

C. 若粘在B木塊上面,繩的拉力增大,A、B間摩擦力增大

D. 若粘在A木塊上面,繩的拉力減小,A、B間摩擦力不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙傳送帶傾斜放置,并以相同的恒定速率v逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),兩傳送帶粗糙程度不同,但長(zhǎng)度、傾角均相同。將一小物體分別從兩傳送帶頂端的A點(diǎn)無(wú)初速釋放,甲傳送帶上小物體到達(dá)底端B點(diǎn)時(shí)恰好達(dá)到速度v;乙傳送帶上小物體到達(dá)傳送帶中部的C點(diǎn)時(shí)速度恰好達(dá)到速度v,接著以速度v運(yùn)動(dòng)到底端B點(diǎn)。則小物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中( )

A. 小物體在甲傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比在乙上的大

B. 小物體與甲傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)比乙之間的大

C. 兩傳送帶對(duì)小物體做功相等

D. 兩傳送帶因與小物體摩擦產(chǎn)生的熱量相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】說(shuō)明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的是

A. 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)B. 天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)

C. 電子的發(fā)現(xiàn)D. α粒子散射實(shí)驗(yàn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】沿x軸正向傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖所示,M為介質(zhì)中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn),該波的傳播速度為 40 m/s,則t= 時(shí)( )

A. 質(zhì)點(diǎn)M對(duì)平衡位置的位移一定為負(fù)值

B. 質(zhì)點(diǎn)M的速度方向與對(duì)平衡位置的位移方向相同

C. 質(zhì)點(diǎn)M的加速度方向與速度方向一定相同

D. 質(zhì)點(diǎn)M的加速度方向與對(duì)平衡位置的位移方向相反

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