如圖所示。光滑水平面上的木板C的質(zhì)量mC=2kg、長l=2m，它的BA兩端各有塊擋板。木板的正中央并列放著兩個可以視為質(zhì)點的滑塊A和B，它們的質(zhì)量mA=1kg、mB=4kg，A、B之間夾有少許炸藥。引爆炸藥，A、B沿同一直線向兩側(cè)分開，運(yùn)動到兩端的擋板時與板粘貼在一起。A、B與木板C之間的摩擦不計。引爆時間及A、B跟擋板碰撞的時間也不計。若爆炸后A獲得的速度vA=6m/s，試計算：

小題1:A、B都與擋板粘貼在一起以后，木板C的速度。
小題2:從引爆炸藥到A、B 都與擋板粘貼在一起的時間差。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，高h＝0.45 m的光滑水平桌面上有質(zhì)量

m1＝2 kg的物體，以水平速度v1＝5 m/s向右運(yùn)動，與靜止的
另一質(zhì)量m2＝1 kg的物體相碰．若碰撞后m1仍向右運(yùn)動，速
度變?yōu)?i>v1′＝3 m/s，求：(不計空氣阻力，g＝10 m/s2)
(1)m2落地時距桌邊緣A點的水平距離；
(2)m2落地時動量的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如右圖所示，光滑水平直軌道上有三個滑塊A、B、C，質(zhì)量分別為mA＝mC＝2m，mB＝m，A、B用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的輕彈簧(彈簧與滑塊不拴接)．開始時A、B以共同速度v0運(yùn)動，C靜止．某時刻細(xì)繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求B與C碰撞前B的速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為60kg的人站在質(zhì)量為300kg、長為5m的小船右端，開始時小船處于靜止?fàn)顟B(tài)，小船的左端靠在岸邊。當(dāng)他向左走到船的左端時（不計船與水之間的阻力），船左端離岸的距離為     （    ）
A．1mB．mC．mD．m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，長木板ab的b端固定一檔板，木板連同檔板的質(zhì)量為M=4kg，ab間距離s=2.0。木板位于光滑水平面上。在木板a端有一小物塊，其質(zhì)量m=1kg,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.10，它們都處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)令小物塊以初速=5.0沿木板向前滑動，直到和檔板相碰。碰撞后，小物塊恰好回到a端而不脫離木板。求碰撞過程中損失的機(jī)械能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(20分) 對于兩物體碰撞前后速度在同一直線上，且無機(jī)械能損失的碰撞過程，可簡化為如下模型：兩物體位于光滑水平面上，僅限于沿一直線運(yùn)動，當(dāng)它們之間距離大于某一定值d時，相互作用力為零，當(dāng)它們之間的距離小于d時，存在大小恒為F的斥力
設(shè)物體A的質(zhì)量m1="1.0kg," 開始靜止在直線上某點，物體B的質(zhì)量m2=3.0kg，以速度V0從遠(yuǎn)處沿直線向A運(yùn)動，如圖所示，若d="0.10m," F="0.60N," V0=0.20m/s,求：
相互作用過程中A、B 的加速度大小
從開始相互作用到A、B間距離最小時，系統(tǒng)（物體組）動能減少量
A、B間的最小距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖所示，是光滑的軌道，其中是水平的，為與相切于豎直平面內(nèi)的半圓，半徑質(zhì)量的小球靜止在軌道上，另一質(zhì)量的小球，以初速度與小球正碰。已知相碰后小球經(jīng)過半圓的最高點落到軌道上距點處，重力加速度取10m/s2，
求：
（1）碰撞結(jié)束時，小球和的速度大小；
（2）試論證小球是否能沿著半圓軌道到達(dá)點。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球A在光滑的水平面上以速度v與靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為2m的小球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球的動能變?yōu)樵瓉淼?/9,那么碰撞后B球的速度夫小可能是
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個滑塊，在光滑水平面上分別以速率v1、v2向左運(yùn)動，由于v1>v2而發(fā)生一維碰撞，碰后m1繼續(xù)向左運(yùn)動，m2被左側(cè)的墻以原速率彈回，再次與m1相碰，碰后m2恰好停止，而m1以速率v向右勻速運(yùn)動。求第一次碰撞后滑塊m1、m2的速率。

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同步練習(xí)冊答案