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【題目】(1)有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪AB,將繩子打一個結點O,每個鉤碼的重量相等,當系統(tǒng)達到平衡時,根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力FTOAFTOBFTOC,回答下列問題:

①改變鉤碼個數,實驗能完成的是____

A.鉤碼的個數N1N2=2,N3=4

B.鉤碼的個數N1N3=3,N2=4

C.鉤碼的個數N1N2N3=4

D.鉤碼的個數N1=3,N2=4,N3=5

②在作圖時,你認為圖7________(選填”)是正確的.

(2)探究求合力的方法的實驗中,橡皮條的一端固定在P點,另一端跟兩根細線套相連,用A、B兩個彈簧秤通過兩根細線套拉橡皮條的結點到達位置O點,如圖所示.A,B兩個彈簧秤拉細線套的方向跟PO延長線成αβ角,且α+β=90°,當α角由圖示位置減小時,欲使結點O的位置和彈簧秤A的示數不變,則可行的辦法是____

A.使彈簧秤B的示數變大,同時使β角變小

B.使彈簧秤B的示數變大,同時使β角變大

C.使彈簧秤B的示數變小,同時使β角變小

D.使彈簧秤B的示數變小,同時使β角變大

【答案】BCD甲C

【解析】

(1)對O點受力分析

OA OB OC分別表示三個力的大小,由于三共點力處于平衡,所以OC等于OD.因此三個力的大小構成一個三角形.
A中以鉤碼的個數表示力的大小,只能兩分力沿直線時才能構成三角形,不符合實驗方法,故A錯誤;B中以鉤碼的個數表示力的大小,則三力為邊構成等腰三角形,故B正確;C中以鉤碼的個數表示力的大小,則三力為邊構成等邊三角形,故C正確;D中以鉤碼的個數表示力的大小,三力為邊構成直角三角形,故D正確; 故選BCD.
(2)以O點為研究對象,F3的是實際作用效果在OC這條線上,由于誤差的存在,F1、F2的理論值要與實際值有一定偏差,故甲圖符合實際,乙圖不符合實際.
(3)由題意可知:保持O點位置不動,即合力大小方向不變,彈簧測力計A的讀數不變,

因此根據要求作出力的平行四邊形定則,畫出受力分析圖如下:

所以由圖可知α角逐漸變小時,B的示數減小,同時β角減小,故ABD錯誤,C正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質點以初速度沿x軸正方向運動,已知加速度方向沿x軸正方向,當加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到零的過程中,該質點

A. 速度先增大后減小,直到加大等于零為止

B. 速度一直增大,直到加速度等于零為止

C. 位移先增大,后減小,直到加速度等于零為止

D. 位移一直在增大,直到加速度等于零為止

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【題目】如圖所示,電阻不計的兩光滑金屬導軌相距L,放在水平絕緣桌面上,半徑為R的l/4圓弧部分處在豎直平面內且與水平直軌道在最低點相切,水平直導軌部分處在磁感應強度為B,方向豎直向下的勻強磁場中,末端與桌面邊緣平齊。兩金屬棒ab、cd垂直于兩導軌且與導軌接觸良好。棒ab質量為2 m,電阻為r,棒cd的質量為m,電阻為r。重力加速度為g。開始時棒cd靜止在水平直導軌上,棒ab從圓弧頂端無初速度釋放,進入水平直導軌后與棒cd始終沒有接觸并一直向右運動,最后兩棒都離開導軌落到地面上。棒ab與棒cd落地點到桌面邊緣的水平距離之比為1:3。求:

(1)棒ab和棒cd離開導軌時的速度大小;

(2)棒cd在水平導軌上的最大加速度;

(3)兩棒在導軌上運動過程中產生的焦耳熱。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為位于水平面上的小車,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿的下端固定有質量為m的小球.下列關于桿對球的作用力F的判斷中,正確的是( )

A. 小車靜止時,F="mgsin" θ,方向沿桿向上

B. 小車靜止時,F="mgcos" θ,方向垂直于桿向上

C. 小車向右做勻速運動時,一定有F=mg,方向豎直向上

D. 小車向右做勻加速運動時,一定有Fmg,方向可能沿桿向上

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【題目】一質量為m、電荷量為+q的小球,從O點以和水平方向成α角的初速度v0拋出,當達到最高點A時,恰進入一勻強電場中,如圖,經過一段時間后,小球從A點沿水平直線運動到與A相距為SA`點后又折返回到A點,緊接著沿原來斜上拋運動的軌跡逆方向運動又落回原拋出點。(用m、qα、v0、S表示)

求:(1)該勻強電場的場強E的大小和方向;(在圖中標明E的方向)

2)從O點拋出又落回O點所需的時間。

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【題目】如圖所示,斜面體 ABC 放在粗糙的水平地面上。滑塊在斜面底端以初速度 v0=9.6 m/s 沿斜面上滑。斜面傾角θ=37°,滑塊與斜面間的動摩擦因數μ=0.45。整個過程斜面體保持靜止不動,已知滑塊的質量 m=1 kg,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 10 m/s2。試求:

(1)滑塊回到出發(fā)點時的速度大小。

(2)定量畫出斜面與水平地面之間的摩擦力 Ff 隨時間 t 變化的圖象

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【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離在桌面上(尚到達滑輪處。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖乙所示

(1)實驗過程中,下列做法正確的是______。

A.先接通電,再使紙帶運動

B.先使紙運動,再接通電

C.將接好紙帶的小車停在近滑輪處

D.將接好紙帶小車停在靠近打點計時器處

(2)從實驗裝置看,該同學所用的是電壓為220V_______(填交流直流)電。

(3)打點計時器的打點周期為_____s

(4)通過分析紙帶數據,可判斷物塊在兩相鄰計數點和_____之間某時刻開始減速。(填兩

個計數點)

(5)計數點5對應的速度大小為________m/s,(1保留兩位有效數字)

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【題目】兩個點電荷在真空中所產生的電場的電場線(方向未標出)如圖所示。圖中C點為兩個點電荷連線的中點,MN為兩個點電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點,電場線的分布關于MN左右對稱。則下列說法正確的是(

A. 這兩個點電荷是等量的同種電荷

B. C點的電場強度比D點的電場強度大

C. C點的電勢比D點的電勢高

D. 將這兩個點電荷互換位置后,C、D兩點場強不會發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究小車勻變速運動規(guī)律時,某同學根據所學知識設計了如下實驗步驟:

A.把打點計時器固定在斜面上,連接好電路;

B.把小車停放靠近打點計時器,接通電源后放開小車;

C.換上紙帶,重復三次,選擇一條較理想的紙帶;

D.把紙帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車車尾;

E.斷開電源,取下紙帶.

(1)合理的實驗順序應為__________________ .

若下圖是該實驗得到的一條紙帶,從O點開始每5個點取一個記數點,依照打點的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6,測得s1=1.28cm,S2=2.06cm, s3=2.84cm,

s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm.

(2)相鄰兩記數點間的時間間隔為________________s.

(3)物體的加速度大小a=__________m/s2

(4)打點計時器打下記數點3時,物體的速度大小V3________ m/s。

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