如圖,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊始終保持靜止.地面對(duì)楔形物塊的支持力和摩擦力為


  1. A.
    地面對(duì)楔形物塊支持力的大小為(M+m)g+Fsinθ
  2. B.
    地面對(duì)楔形物塊支持力為大小為(M+m)g-Fsinθ
  3. C.
    地面對(duì)楔形物塊無(wú)摩擦力
  4. D.
    地面對(duì)楔形物塊有向右的摩擦力
BD
分析:物塊m勻速上升,受力平衡,合力為零.楔形物塊M始終保持靜止合力也為零,將兩個(gè)物體看成整體進(jìn)行研究,根據(jù)平衡條件求解地面對(duì)楔形物塊支持力和摩擦力.
解答:解:以物塊m和楔形物塊M整體為研究對(duì)象,分析受力情況,如圖,由平衡條件得地面對(duì)楔形物塊支持力大小為:
N=(M+m)g-Fsinθ
地面對(duì)楔形物塊有向右的摩擦力大小為:
f=Fcosθ.所以選項(xiàng)AC錯(cuò)誤,BD正確.
故選BD
點(diǎn)評(píng):本題采用整體法處理兩個(gè)物體的平衡問(wèn)題,也可以采用隔離法研究.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?海南)如圖,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊始終保持靜止.地面對(duì)楔形物塊的支持力為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?撫順一模)如圖,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊始終保持靜止.地面對(duì)楔形物塊的支持力和摩擦力為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B,B與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉B,使之勻速上滑.在B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊A始終保持靜止.關(guān)于物塊B、楔形物A、地面間相互作用力的描述正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?海南模擬)如圖,質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ,斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B,B與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉B,使之勻速上滑.在B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊A始終保持靜止.關(guān)于相互間作用力的描述正確的有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,斜面光滑.用向上恒力F沿斜面拉小物塊,使之勻速下滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊始終保持靜止.楔形物塊與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為?,則地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為( 。

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