1.實驗中,把打點計時器接在50Hz的交流電,打出的一條紙帶如圖A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點.相鄰計數(shù)點之間有四個點未畫出(即相鄰兩點的時間間隔為0.1s),各點間的距離如圖所示,則在打D點時,小車的速度為0.34m/s.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

分析 根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大。

解答 解:根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,
可得:
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{0.1200-0.0520}{2×0.1}$=0.34m/s,
故答案為:0.34.

點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.三個質(zhì)點A、B、C同時從N點出發(fā),同時到達M點,三質(zhì)點的運動軌跡如圖所示,下列說法正確的是( 。 
A.三個質(zhì)點從N到M的平均速度相同
B.B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻瞬時速度方向相同
C.到達M點的瞬時速率一定是A的大
D.三個質(zhì)點從N到M的平均速率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.對以a=4m/s2作勻加速直線運動的物體,下列說法正確的是( 。
A.在任意1s內(nèi)末速度比初速度大4m/s
B.第ns末的速度比第1s末的速度大2(n-1)m/s
C.2s末速度是1s 末速度的4倍
D.ns時的速度比(n-1)s時的速度大2n m/s

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9.跳傘運動員做低空跳傘表演,運動員離開飛機后先豎直向下做初速度為0、加速度大小為a1的勻加速運動;當距地面高度h時打開降落傘,展開傘后運動員以大小為a2的加速度做勻減速直線運動,到達地面時的速度為v.求:
(1)運動員離開飛機時距地面的高度H;
(2)運動員從離開飛機到到達地面時共經(jīng)歷的時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡,粒子先經(jīng)過M點,再經(jīng)過N點,可以判定( 。
A.M點的電勢大于N點的電勢
B.M點的電勢小于N點的電勢
C.粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力
D.粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.火車沿長直坡路向下行駛.開始時速度表上的讀數(shù)是54km/h,以后每5s讀取一次數(shù)據(jù).如表所示.
時間t/s051015202530
速度v/(km•h-154596570768186
速度v/(m•s-1      
(1)在表中填寫以米為單位表示的速度.
(2)建立v-t坐標系(v的單位用米每秒),描出與表中各時刻速度相對應(yīng)的點.
(3)作出表示列車速度與時間關(guān)系的圖線.這是一條什么圖線?

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科目:高中物理 來源:2017屆河北省武安市高三上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,光滑絕緣的細圓管彎成半徑為R的1/4圓弧形,固定在豎直面內(nèi),管口B與圓心O等高,管口C與水平軌道平滑連接.質(zhì)量為m的帶正電小球(小球直徑略小于細圓管直徑)從管口B正上方的A點自由下落,A、B間距離為4R,從小球進入管口開始,整個空間中突然加上一個豎直向上的勻強電場,小球經(jīng)過管口C滑上水平軌道,已知小球經(jīng)過管口C時,對管底的壓力為10mg,小球與水平軌道之間的動摩擦因素為μ.設(shè)小球在運動過程中電荷量沒有改變,重力加速度為g, 求:

(1)小球到達B點時的速度大;

(2)勻強電場場強大;

(3)小球在水平軌道上運動的距離.

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下列儀器中不能直接測量出國際基本單位制中對應(yīng)的三個力學(xué)基本物理量的是( )

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(1)求轉(zhuǎn)筒軸線與A點的距離d;

(2)求轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)動的角速度ω;

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同步練習(xí)冊答案