如圖所示，物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上，B懸掛著。已知質(zhì)量mA＝3mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，那么下列說法中正確的是

A．彈簧的彈力大小將不變
B．物體A對(duì)斜面的壓力將減少
C．物體A受到的靜摩擦力將減小
D．彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變
AC

試題分析：B懸掛靜止，受力平衡即繩子拉力，無論傾角是45°的還是30°，繩子拉力都不變化，彈簧彈力大小等于繩子拉力，所以彈簧彈力大小不變化，選項(xiàng)A對(duì)。設(shè)斜面傾角為，對(duì)A受力分析則有垂直斜面方向支持力，隨傾角減小，支持力變大，根據(jù)牛頓第三定律，對(duì)斜面壓力變大，選項(xiàng)B錯(cuò)。傾角45°時(shí)，A的重力沿斜面向下的分力，摩擦力方向沿斜面向上，大小為，傾角為30°時(shí)，A的重力沿斜面向下的分力，摩擦力方向沿斜面向上，大小為，，所以選項(xiàng)C對(duì)D錯(cuò)。
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如圖所示，在一次火警軍事演習(xí)中，消防戰(zhàn)士雙手握住豎直的鐵桿勻速攀上12m高的樓臺(tái)，完成指令后又沿鐵桿勻速滑下，消防戰(zhàn)士受到鐵桿的摩擦力分別記為f1和f2，那么   （     ）
A．f1向下，f2向上，且f1=f2B．f1向上，f2向下，且f1=f2
C．f1向下，f2向下，且f1=f2D．f1向上，f2向上，且f1=f2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到空氣的作用力，沿與豎直方向成30o角的方向斜向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，空氣作用力的大小為
A．B．C．2mg D．mg

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如圖所示，固定在水平地面上的圓筒氣缸內(nèi)有一定質(zhì)量的理想氣體，氣缸壁是導(dǎo)熱的，缸外環(huán)境保持恒溫，活塞與氣缸壁的接觸是光滑的，且不漏氣．已知外界大氣壓強(qiáng)為P0，活塞面積為S，活塞厚度不計(jì)，開始時(shí)活塞處于氣缸中央位置，求：將活塞緩慢地向右移動(dòng)至氣缸右端口時(shí)的水平拉力F大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B問用一不可伸長輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA=0.40kg和mB=0.30kg，由于B球受到水平風(fēng)力作用，使環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過程中，繩始終保持與豎直方向夾角=30°，重力加速度g取10m∕s2，求：

（1）B球受到的水平風(fēng)力大小；
（2）環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為的木塊A放在質(zhì)量為的三角形斜劈B上，現(xiàn)用大小均為、方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動(dòng)，則
A．A與B之間一定存在摩擦力
B．B與地面之間一定存在摩擦力
C．B對(duì)A的支持力一定小于
D．地面對(duì)B的支持力的大小一定等于

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法錯(cuò)誤的是（     ）
A．重力可分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力
B．物體對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力反作用力
C．重力沿斜面向下的分力與斜面對(duì)物體的摩擦力相互平衡
D．重力垂直于斜面方向的分力與斜面對(duì)物體的支持力相互平衡

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根通有電流的直銅棒用軟導(dǎo)線掛在如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,此時(shí)懸線的拉力大于零而小于銅棒的重力。要使懸線中張力為零,可采用的方法有
A．適當(dāng)減弱磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向反向
B．適當(dāng)減小電流，電流方向不變
C．適當(dāng)增大電流，電流方向反向
D．適當(dāng)增強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤和細(xì)繩重力不計(jì)，不計(jì)一切摩擦，物體重G=5N，彈簧秤A和B的讀數(shù)分別為(　　)
A．5N，0B．5N，10N
C．5N，5ND．10N，5N

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同步練習(xí)冊(cè)答案