17．如圖所示的裝置中，彈簧的原長相等，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細線的質(zhì)量均不計，一切摩擦忽略不計．平衡時各彈簧的長度分別為L1、L2、L3，其大小關(guān)系是（　�。�
A．L1=L2=L3B．L1=L2＜L3C．L1=L3＞L2D．L3＞L1＞L2

分析 彈簧的彈力大小等于彈簧所受的拉力大小，分別以小球為研究對象，由平衡條件求解彈簧的彈力

解答 解：第一幅圖：以下面小球為研究對象，由平衡條件得知，彈簧的彈力等于小球的重力G；
第二幅圖：以小球為研究對象，由平衡條件得知，彈簧的彈力等于小球的重力G；
第三幅圖：以任意一個小球為研究對象，由平衡條件得知，彈簧的彈力等于小球的重力G；
所以平衡時各彈簧的彈力大小相等，即有F1=F2=F3．根據(jù)胡克定律：F=kx得：L1=L2=L3
故選：A

點評 本題根據(jù)平衡條件確定彈簧的彈力大小，容易產(chǎn)生的錯誤是第三幅圖：認為彈力等于2G或0

練習(xí)冊系列答案
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A．速度增大了B．向心加速度增大了
C．加速度增大了D．機械能增大了

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8．按照玻爾理論，下列關(guān)于氫原子的論述正確的是（　�。�
A．第m個定態(tài)和第n個定態(tài)的軌道半徑rm和rn之比為rm：rn=m2：n2
B．第m個定態(tài)和第n個定態(tài)的能量 Em和En  之比為Em：En=n2：m2
C．電子沿一軌道繞核運動，若其圓周運動的頻率為γ，則其發(fā)光頻率也是γ
D．若氫原子處于能量為E的定態(tài)，則其發(fā)光頻率為γ=$\frac{E}{h}$

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5．汽車發(fā)動機額定功率為P0=60kW，汽車質(zhì)量為m=5.0×103kg，汽車在水平路面行駛時，受到的阻力大小是車重的0.1倍，現(xiàn)汽車保持額定功率從靜止出發(fā)，取重力加速度g=10m/s2，試求：
（1）汽車能達到的最大速度Vm是多少？
（2）汽車速度達到V1=10m/s時，加速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．一個小孩將一個質(zhì)量為0.1kg的橡皮泥以20m/s的速度打在墻上，則這一過程中，橡皮泥的動量改變量為-2kg•m/s，動量改變量的方向與初速度的方向相反（填“相同”或“相反”）．如果將同樣質(zhì)量的一個皮球以相同的速度打在墻上后又以相同的速率彈回，則皮球的動量改變量為-4kg•m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗，若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ．本實驗中m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，取g=10m/s2．
（1）當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大小
（2）要使紙板相對砝碼運動，球拉力應(yīng)滿足的條件
（3）若本實驗中砝碼與紙板左端的距離d=0.1m，砝碼移動的距離超過l=0.002，人眼就能感知，為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，圖中M、N是同一條電場線上的兩點，則（　　）
A．一個電子在M點的電勢能一定比在N點的電勢能大
B．一個電子在M點的電勢能一定比在N點的電勢能小
C．M點的場強一定比N點的場強大
D．M點的場強一定比N點的場強小

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6．如圖所示，一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強度B=1T的勻強磁場中，以導(dǎo)線截面中心為圓心，半徑為r的圓周上有a、b、c、d四個點，且a、c連線與磁感線垂直，b、d連線與磁感線平行．已知a點的磁感應(yīng)強度為0，下列說法中正確的是（　�。�
A．直導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向里
B．b點磁感應(yīng)強度為$\sqrt{2}$T，方向與B的方向成450斜向右下方
C．c點磁感應(yīng)強度為0
D．d點磁感應(yīng)強度與b點的磁感應(yīng)強度相同

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7．在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中，請將某小組同學(xué)的如下操作補充完整：
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（2）只用一個彈簧秤通過細線拉橡皮條，使細線的結(jié)點到達位置O點，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細線的方向；
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