A.控制變量 | B.等效代替 | C.理想實驗 | D.建立模型 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.伽利略設計實驗證實了力是使物體運動的原因 |
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 |
C.開普勒將第谷的幾千個觀察數(shù)據(jù)歸納成簡潔的三定律,揭示了行星運動的規(guī)律 |
D.牛頓在尋找萬有引力的過程中,他沒有利用牛頓第二定律,但他用了牛頓第三定律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.對自然現(xiàn)象進行總結歸納的方法 |
B.用科學實驗進行探究的方法 |
C.對自然現(xiàn)象進行總結歸納,并用實驗進行驗證的方法 |
D.抽象思維、數(shù)學推導和科學實驗相結合的方法 |
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