A. | 電熨斗能自動(dòng)控制溫度的原因是它裝有雙金屬片溫度,這種作用是控制電路的通斷 | |
B. | 光敏電阻隨光照強(qiáng)度的增大其阻值逐漸升高 | |
C. | 電子秤所使用的測(cè)力裝置是力,它是把力信號(hào)轉(zhuǎn)化為電壓信號(hào) | |
D. | 金屬熱電阻隨溫度的升高其阻值逐漸升高 |
分析 電熨斗是利用雙金屬片溫度傳感器,控制電路的通斷.光敏電阻是由半導(dǎo)體材料制成的,其電阻隨光照強(qiáng)度的增大而減�。娮映铀褂玫臏y(cè)力裝置是力傳感器,利用應(yīng)力片,將壓力信號(hào)變成電壓信號(hào).金屬熱電阻隨溫度的升高其阻值逐漸升高.
解答 解:A、電熨斗是利用雙金屬片溫度傳感器,控制電路的通斷.故A正確.
B、光敏電阻是由半導(dǎo)體材料制成的,其電阻隨光照強(qiáng)度的增大而減�。蔅錯(cuò)誤.
C、電子秤所使用的測(cè)力裝置是力傳感器,利用通過(guò)應(yīng)力片的電流一定,壓力越大,電阻越大,應(yīng)力片兩端的電壓差越大,將力信號(hào)變成電信號(hào).故C正確.
D、根據(jù)金屬電阻的特點(diǎn)可知,金屬熱電阻隨溫度的升高其阻值逐漸升高.故D正確.
本題選錯(cuò)誤的,故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題是常識(shí)性問(wèn)題,考查傳感器這一知識(shí)點(diǎn),理解傳感器是把非電學(xué)物理量(如位移、速度、壓力、角度等)轉(zhuǎn)換成電學(xué)物理量(如電壓、電流、電量等)或者電路的通斷的一種元件即可.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度定義B=F(IL),磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比,與I成反比 | |
B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B是標(biāo)量,沒(méi)有方向 | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B是矢量,方向與安培力F的方向相反 | |
D. | 在確定的磁場(chǎng)中,同一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B是確定的,不同點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B可能不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流元IL在磁場(chǎng)中受力為F,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定等于FIL | |
B. | 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=Fq可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和試探電荷的電量成反比 | |
C. | 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式E=kQr2 可知電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和試探電荷的電量無(wú)關(guān) | |
D. | 通電導(dǎo)線(xiàn)所受安培力的方向與該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的安培力方向一定與B和I垂直 | |
B. | 處在電場(chǎng)中的電荷一定受到電場(chǎng)力,處在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線(xiàn)一定受到安培力 | |
C. | 電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方電勢(shì)一定為零,電勢(shì)為零的地方電場(chǎng)強(qiáng)度也為零 | |
D. | 若一小段長(zhǎng)為 L、通過(guò)電流為 I 的導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中某處受到的磁場(chǎng)力為 F,則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小一定是FIL |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 木板從t=0開(kāi)始先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng),最后做加速度大小為3m/s2的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
C. | t=3s后滑塊與木板發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng) | |
D. | 滑塊最后做速度為10m/s勻速運(yùn)動(dòng) |
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