【題目】在物理學(xué)中,突出問題的主要方面,忽略次要因素,建立理想化模型并將其作為研究對(duì)象,是一種常用的科學(xué)研究方法。以下屬于理想化模型的是
A. 質(zhì)點(diǎn)
B. 加速度
C. 機(jī)械運(yùn)動(dòng)
D. 彈簧測力計(jì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 感應(yīng)電動(dòng)勢屬于用比值法定義物理量
B. 法拉第提出了場的概念,還第一次采用了畫電場線的方法描述電場,并且總結(jié)出了法拉第電磁感應(yīng)定律
C. 楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
D. 由T(特斯拉)、m(米)、Ω(歐姆)、s(秒)組合成的單位與電流的單位A(安培)等效
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為80 kW,汽車的質(zhì)量為4×103 kg.汽車在足夠長的水平路面從靜止以1 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知汽車在行駛中所受路面阻力恒定為重力的0.1倍,g取10 m/s2,求:
(1)汽車在水平路面能達(dá)到的最大速度vm ;
(2)汽車在水平路面做勻加速運(yùn)動(dòng)能維持多長時(shí)間?
(3)汽車V =16 m/s時(shí),汽車加速度為多少?
(4)車速從零到vm 過程持續(xù)25 s,汽車行駛的位移為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 物體的速度為0時(shí),其加速度也一定為0
B. 物體的加速度變大,其速度可能減小
C. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其速度可能不變
D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合力一定是變化的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在以0.5m/s2的加速度勻加速上升的電梯內(nèi),分別用天平和彈簧秤稱量一個(gè)質(zhì)量8kg的物體(g取10m/s2),則
A. 天平的示數(shù)為8kg B. 天平的示數(shù)為8.4kg
C. 彈簧秤的示數(shù)為80N D. 彈簧秤的示數(shù)為84N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】研究超重和失重現(xiàn)象時(shí),在一個(gè)底端有小孔的塑料瓶中裝水,打開瓶蓋后,有水從瓶底部的小孔流出。若不計(jì)空氣阻力,打開瓶蓋后,水瓶在下列運(yùn)動(dòng)過程中,以下說法正確的是
A. 水瓶自由下落過程中會(huì)有水從小孔中流出
B. 水瓶自由下落過程中瓶子里的水處于超重狀態(tài)
C. 將水瓶豎直向上拋出后,水瓶向上運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)有水從小孔中流出
D. 將水瓶豎直向上拋出后,水瓶向上運(yùn)動(dòng)時(shí)瓶子里的水處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為的貨物以初速從傾角為的順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的傳送帶的底端A處沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng),傳送帶的速率,A到頂端B之間的距離,貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),g取.試求貨物從A處開始向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過程中
(1)摩擦力對(duì)物塊做的功;
(2)物塊和傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別用輕繩連接跨過定滑輪(不計(jì)繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)。當(dāng)用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中( )
A. 物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 繩子的拉力始終大于物體A所受的重力
C. 物體A的速率小于物體B的速率
D. 地面對(duì)物體B的支持力逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,現(xiàn)向左調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的觸頭P,電壓表V的示數(shù)改變量的大小為ΔU,電流表的示數(shù)改變量大小為ΔI,則下列說法正確的是( )
A.電源的總功率變大
B.電阻R1的功率變大
C. 不變
D.變大
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