12.伽利略在研究運(yùn)動(dòng)的過程中,創(chuàng)造了一套科學(xué)方法,如框圖所示,其中方框4中的內(nèi)容是( 。
A.提出猜想B.形成理論C.實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)D.合理外推

分析 教材中介紹了伽利略對落體規(guī)律的研究以及“理想斜面實(shí)驗(yàn)”,通過這些知識的學(xué)習(xí),可以明確伽利略所創(chuàng)造的這一套科學(xué)研究方法.

解答 解:這是依據(jù)思維程序排序的問題,這一套科學(xué)研究方法,要符合邏輯順序,即通過觀察現(xiàn)象,提出假設(shè),根據(jù)假設(shè)進(jìn)行邏輯推理,然后對自己的邏輯推理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,緊接著要對實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行修正推廣.
故選:C

點(diǎn)評 伽利略將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來,以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),開辟了嶄新的研究物理的方法道路,同學(xué)們要從中汲取營養(yǎng),提高科學(xué)素質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.在“探究滑塊速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某研究性學(xué)習(xí)小組在一端裝有定滑輪的長木板的中段粘上均勻的薄砂紙,砂面朝上,還選用了質(zhì)量為100g的長方體木塊、一段較長的棉繩、一盒鉤碼(單個(gè)質(zhì)量為50g)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫紙、學(xué)生電源和導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)在小車上加載四個(gè)鉤碼,在棉繩的右端懸掛三個(gè)鉤碼,接通電源,釋放小車,成功打出了一條紙帶,紙帶的局部如圖乙,大部分點(diǎn)的時(shí)刻和速度的對應(yīng)關(guān)系已經(jīng)描繪在圖丙里.

(1)根據(jù)圖乙,請計(jì)算0.20s時(shí)刻點(diǎn)的瞬時(shí)速度,填入表中.
時(shí)刻(s)0.200.240.280.320.36
速度(m/s)0.660.750.870.931.01
(2)根據(jù)上述表格中的五組數(shù)據(jù),請?jiān)趫D丙中描繪出對應(yīng)的五個(gè)點(diǎn),再根據(jù)圖中所有的點(diǎn),描繪出最能反映出木塊運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的v-t圖象.

(3)根據(jù)上述圖象,請說明滑塊的運(yùn)動(dòng)性質(zhì):滑塊先做勻加速運(yùn)動(dòng),接著做勻速運(yùn)動(dòng),最后再做勻加速運(yùn)動(dòng)
(4)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思:A同學(xué)認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)有必要在左端墊上小墊塊以平衡摩擦力,B同學(xué)認(rèn)為沒有必要,你認(rèn)為B的觀點(diǎn)正確; C同學(xué)認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中三個(gè)鉤碼質(zhì)量太大,有必要換質(zhì)量更小的配重,以滿足“重物質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M”這一條件,D同學(xué)認(rèn)為沒有必要,你認(rèn)為D的觀點(diǎn)正確;同學(xué)們都認(rèn)為可以由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)粗略計(jì)算出木塊與砂紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù),其值為0.50(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,質(zhì)量為m、長為L的直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于O、O′(OO′連線水平),并處于勻強(qiáng)磁場中.當(dāng)導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I,且導(dǎo)線保持靜止時(shí),懸線與豎直方向夾角為θ.則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為( 。
A.z軸正向,$\frac{mg}{IL}$tanθB.沿懸線向上,$\frac{mg}{IL}$sinθ
C.z軸負(fù)向,$\frac{mg}{IL}$tanθD.y軸正向,$\frac{mg}{IL}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.根據(jù)玻爾理論,推導(dǎo)出了氫原子光譜譜線的波長公式:$\frac{1}{λ}$=R($\frac{1}{{m}^{2}}$-$\frac{1}{{n}^{2}}$),m與n都是正整數(shù),且n>m.當(dāng)m取定一個(gè)數(shù)值時(shí),不同數(shù)值的n得出的譜線屬于同一個(gè)線系.如:m=1,n=2、3、4、…組成的線系叫賴曼系,m=2,n=3、4、5、…組成的線系叫巴耳末系,則( 。
A.賴曼系中n=2對應(yīng)的譜線波長最長
B.賴曼系中n=2對應(yīng)的譜線頻率最大
C.巴耳末系中n=3對應(yīng)的譜線波長最長
D.巴耳末系譜線中,n=3對應(yīng)的譜線的光子能量最小
E.賴曼系中所有譜線頻率都比巴耳末系譜線頻率大

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.請思考并完成相關(guān)內(nèi)容:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為平衡摩擦力,以下操作正確的是B
A.連著砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動(dòng)
B.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動(dòng)
C.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運(yùn)動(dòng)
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,由此可求出小車的加速度a=1.60m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)一組同學(xué)在保持木板水平時(shí),研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的a-F圖線.則小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f=0.10N;小車質(zhì)量M=0.20kg.若該小組正確完成了步驟(1),得到的a-F圖線應(yīng)該是圖丙中的②(填“②”、“③”或“④”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.現(xiàn)有一塊59C2型的小量程電流表G(表頭),滿偏電流為50μA,內(nèi)阻約為800~850Ω,要把它改裝成1mA、10mA的兩量程電流表,可供選擇的器材有:
A.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為20Ω);
B.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為100kΩ);
C.電阻箱R′(最大阻值為9999Ω);
D.定值電阻R0(阻值為1kΩ);
E.電池E1(電動(dòng)勢為1.5V);
F.電池E2(電動(dòng)勢為3.0V);
G.電池E3(電動(dòng)勢為4.5V);
H.標(biāo)準(zhǔn)電流表A(滿偏電流為1.5mA);
I.單刀單擲開關(guān)S1和S2;
J.單刀雙擲開關(guān)S3
K.電阻絲及導(dǎo)線若干.(所有電池的內(nèi)阻均不計(jì))

(1)采用如圖甲所示的電路測量表頭的內(nèi)阻,為提高測量 精確度,選用的滑動(dòng)變阻器為B;選用的電池為G.(填序號)
(2)要將G改裝成兩量程電流表,現(xiàn)有兩種備選電路,如圖乙、丙所示.圖甲為合理電路,另一電路不合理的原因是乙電路在通電狀態(tài)下,更換量程會(huì)造成兩分流電阻都未并聯(lián)在表頭兩端,以致流過表頭的電流超過其滿偏電流而損壞.
(3)將改裝后的電流表與標(biāo)準(zhǔn)電流表逐格進(jìn)行核對(僅核對1mA量程),在如圖丁所示的虛線框中畫出所用電路圖,圖中待核對的電流表的符號用A′來表示.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于我國發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星,下列說法中正確的是( 。
A.它的周期比地球自轉(zhuǎn)周期大
B.它的周期比地球自轉(zhuǎn)周期小
C.運(yùn)行的線速度一定小于第一宇宙速度
D.它定點(diǎn)在北京正上方,所以中央電視臺(tái)可以利用它進(jìn)行電視轉(zhuǎn)播

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過歸類和比較,有助于掌握新知識,提高學(xué)習(xí)效率.在類比過程中,既要找出共同之處,又要抓住不同之處.某同學(xué)對機(jī)械波和電磁波進(jìn)行類比,總結(jié)出下列內(nèi)容,其中正確的是(  )
A.機(jī)械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有縱波
B.機(jī)械波和電磁波的傳播都依賴于介質(zhì)
C.機(jī)械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
D.機(jī)械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系,對電磁波也適用

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.設(shè)地球半徑為R,地球自轉(zhuǎn)周期為T,地球同步衛(wèi)星距赤道地面的高度為h,質(zhì)量為m,此衛(wèi)星處在同步軌道上運(yùn)行時(shí)與處在赤道地面上靜止時(shí)相比,試求:
(1)線速度之比;
(2)向心加速度之比;
(3)所需向心力之比.

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同步練習(xí)冊答案