12.大小不等的兩導(dǎo)電圓環(huán)P、Q均固定于水平桌面,Q環(huán)位于P環(huán)內(nèi).在兩環(huán)間的范圍內(nèi)存在方向豎直向下、大小隨時間均勻增強的勻強磁場B,則(  )
A.Q環(huán)內(nèi)有順時針方向的感應(yīng)電流B.Q環(huán)內(nèi)有逆時針方向的感應(yīng)電流
C.P環(huán)內(nèi)有順時針方向的感應(yīng)電流D.P環(huán)內(nèi)有逆時針方向的感應(yīng)電流

分析 明確兩線圈內(nèi)部磁通量及變化情況;根據(jù)楞次定律的內(nèi)容,結(jié)合安培定則,即可判定兩環(huán)的感應(yīng)電流方向.

解答 解:由題意可知,在兩環(huán)間的范圍內(nèi)存在方向豎直向下、大小隨時間均勻增強的勻強磁場B,從而導(dǎo)致穿過兩環(huán)間的磁通量在增大,
依據(jù)楞次定律可知,P環(huán)中的感應(yīng)電流方向逆時針,
而Q環(huán)中沒有磁通量,因此沒有感應(yīng)電流,故D正確,ABC錯誤;
故選:D.

點評 本題考查感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,掌握楞次定律的應(yīng)用,注意判定磁通量是否變化是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.一質(zhì)量為2kg的想物塊在水平面內(nèi)運動,在該平面內(nèi)建立相互垂直的x軸和y軸.某時刻開始計時,想物塊的運動規(guī)律如圖.求:
(1)小物塊所受的合力大;
(2)t=0時刻物塊的速度大小;
(3)在0~4s內(nèi)小物塊的位移大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,有一四棱鏡ABCD,∠B=∠C=90°,∠D=75°.某同學想測量其折射率,他用激光筆從BC面上的P點射入一束激光,從Q點射出時與AD面的夾角為30°,Q點到BC面垂線的垂足為E,P、Q兩點到E點的距離分別為a、$\sqrt{3}$a,已知真空中光束為c,求:
①該棱鏡材料的折射率n;
②激光從P點傳播到Q點所需的時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.用如圖甲所示的裝置“探究碰撞中的不變量”實驗中:
(1)用游標卡尺測量入射球直徑,測量結(jié)果如圖乙所示,該球直徑為1.16cm;
(2)實驗中小球的落點情況如圖丙所示,入射球與被碰球的質(zhì)量之比mA:mB=5:3,
則碰撞結(jié)束時刻兩球動量大小之比pA:pB=1:2.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.利用如圖1所示的實驗裝置,可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系”.

實驗時,首先調(diào)整墊木的位置,使小車不掛配重時能在傾斜長木板上做勻速直線運動,以平衡小車運動過程中所受的摩擦力.再把細線系在小車上,繞過定滑輪與配重連接.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細線與長木板平行.在接下來的實驗中,各組情況有所不同.
(1)甲組同學的實驗過程如下:
①保持小車質(zhì)量一定,通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力.改變配重片數(shù)量一次,利用打點計時器打出一條紙帶.重復(fù)實驗,得到5條紙帶和5個相應(yīng)配重的重量.
②圖2是其中一條紙帶的一部分,A、B、C為3個相鄰計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點之間還有4個實際打點沒有畫出.通過對紙帶的測量,可知A、B間的距離為2.30cm,B、C間的距離為2.70cm.已知打點計時器的打點周期為0.02s,則小車運動的加速度大小為0.40 m/s2
③分析紙帶,求出小車運動的5個加速度a.用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F,畫出小車運動的加速度a與小車所受拉力F之間的a-F圖象,如圖3所示.由圖象可知小車的質(zhì)量約為0.30kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)乙組同學的實驗過程如下:
①用5個質(zhì)量均為50g的鉤碼作為配重進行實驗.
②將鉤碼全部掛上進行實驗,打出紙帶.
③從配重處取下一個鉤碼放到小車里,打出紙帶.
④重復(fù)③的實驗,共得到5條紙帶.
⑤分析紙帶,得出實驗數(shù)據(jù),畫出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間a-F圖象.
乙組同學在實驗基礎(chǔ)上進行了一些思考,提出以下觀點,你認為其中正確的是BD.
A.若繼續(xù)增加懸掛鉤碼的數(shù)量,小車加速度可以大于當?shù)氐闹亓铀俣?br />B.根據(jù)a-F圖象,可以計算出小車的質(zhì)量
C.只有當小車質(zhì)量遠大于懸掛鉤碼的質(zhì)量時,a-F圖象才近似為一條直線
D.無論小車質(zhì)量是否遠大于懸掛鉤碼的質(zhì)量,a-F圖象都是一條直線.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,電視畫面每隔t=$\frac{1}{30}$秒更迭一幀.當屏幕上出現(xiàn)一輛車勻速行駛的情景時,觀眾如果注視車輛的輻條,往往會產(chǎn)生奇怪的感覺,設(shè)車輪上有八根對稱分布完全相同的輻條,下列說法中錯誤的是(  )
A.若車輪轉(zhuǎn)速為3.75r/s,則觀眾覺得車輪是不動的
B.若車輪轉(zhuǎn)速為30r/s,則觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的
C.若車輪轉(zhuǎn)速為31r/s,則觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的
D.若車輪轉(zhuǎn)速為29r/s,則觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖是向心力演示器的俯視示意圖,m1=m2,r1=2r2,轉(zhuǎn)動后兩球位置如圖所示,那么兩球所受向心大小之比F1:F2=1:4;若m1=4m2,轉(zhuǎn)動后兩球位置仍如圖所示,當m2的測力計套管上露出3格時,m1的測力計套管上將露出3格;設(shè)m1=4m2;將m2移動到A點,轉(zhuǎn)動后m2的測力計套管上露出1格,而m1的測力計套管上露出2格,那么m1應(yīng)放在F點.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學為了測量某阻值約為5Ω的金屬棒的電阻,現(xiàn)備有下列器材:待測金屬棒:Rx(阻值約為5Ω);
電壓表:V1(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ);V2(量程15V,內(nèi)阻約9kΩ);
電流表:A1(量程0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);A2(量程3A,內(nèi)阻約0.05Ω);
電源:E1(電動勢3V,內(nèi)阻不計);
滑動變阻器:R1(最大阻值約20Ω);R2(最大阻值約1000Ω);
開關(guān)S;導(dǎo)線若干
若滑動變阻器采用限流接法,為使測量盡量精確,電壓表應(yīng)選V1,電流表應(yīng)選A1,滑動變阻器應(yīng)選R1(均選填器材代號)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在“測定金屬電阻率”的實驗過程中:
(1)正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示,則它們的讀數(shù)依次是0.730mm、0.42A、2.24V.

(2)實驗中所用的滑動變阻器阻值范圍為0~10Ω,電流表內(nèi)阻約為幾歐,電壓表內(nèi)阻約為20kΩ,電源為干電池,其電動勢E=4.5V,內(nèi)阻較。畡t電路圖甲(選填字母代號)為實驗選擇電路,該電路測量的金屬絲電阻比真實值偏小(選填“大”或“小”).

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