(1)求教室內(nèi)的溫度；
(2)若氣體從狀態(tài)n變化到狀態(tài)b的過(guò)程中，內(nèi)能增加了
560J，求此過(guò)程中氣體吸收的熱量．
（1）295.75（K） （2）1560（J）
（1）由題意知?dú)怏w做等壓變化，設(shè)教室內(nèi)溫度為  
由      （2分）
知 = 295.75（K）  （2分）
（2）氣體對(duì)外界做功為  = 103（J）   （2分）
據(jù)熱力學(xué)第一定律得  （2分）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在氣缸中有一定量氣體，則（   ）
A．傳給它熱量，它的內(nèi)能一定改變
B．對(duì)它做功，它的內(nèi)能一定改變
C．跟外界交換了熱量，又對(duì)外界做功，它的內(nèi)能一定改變
D．以上三種說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在研究大氣現(xiàn)象時(shí)，把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分空氣作為研究對(duì)象（不考慮分子勢(shì)能），叫做“氣團(tuán)”。氣團(tuán)的直徑可達(dá)到幾千米。由于氣團(tuán)很大，可以認(rèn)為其邊緣部分與外界的熱交換對(duì)整個(gè)氣團(tuán)的內(nèi)能沒(méi)有明顯的影響。晴朗的白天，地面附近氣團(tuán)的溫度升高，密度減小，因而上升。上升過(guò)程中壓強(qiáng)減小，體積膨脹。在氣團(tuán)上升過(guò)程中，下列判斷正確的是（  ）
A．溫度一定不變B．溫度一定升高
C．溫度一定降低D．溫度可能升高、可能不變，也可能降低

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果鐵絲的溫度升高了，則（   ）
A．鐵絲一定吸收了熱量B．鐵絲一定放出了熱量
C．外界可能對(duì)鐵絲做功D．外界一定對(duì)鐵絲做功

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如上右圖所示，一根豎直的彈簧支撐著一倒立氣缸的活塞，使氣缸懸空且靜止。設(shè)活塞與缸壁間無(wú)摩擦且不漏氣，缸壁導(dǎo)熱性能良好，使缸內(nèi)氣體的溫度保持與外界大氣溫度相同，且外界氣溫不變。若外界大氣壓增大，則下了結(jié)論正確的是
A．氣缸的上底面距地面的高度將增大，缸內(nèi)氣體分子的平均動(dòng)能不變
B．氣缸的上底面距地面的高度將減小，缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變大
C．活塞距地面的高度將不變，缸內(nèi)單位體積的氣體分子數(shù)增加，外界對(duì)氣體做功
D．彈簧將縮短一些，缸內(nèi)氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)撞擊活塞的次數(shù)增多

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為焦耳實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,用絕熱性良好的材料將容器包好.重物下落帶動(dòng)葉片攪拌容器里的水,引起水溫升高.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是 (  )?

?
A．這個(gè)裝置可測(cè)定熱功當(dāng)量?
?		B．做功增加了水的熱量?
?		C．做功增加了水的內(nèi)能?
D．功和熱量是完全等價(jià)的,無(wú)區(qū)別

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路與一絕熱密閉汽缸相連，Ra為電熱絲，汽缸內(nèi)有一定質(zhì)量的理想氣體，閉合電鍵后，汽缸里的氣體
A．內(nèi)能增大
B．平均動(dòng)能減小
C．無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)
D．單位時(shí)間內(nèi)對(duì)單位面積器壁的撞擊次數(shù)減少

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

氣缸中的氣體吸收了4×103J的熱量，同時(shí)推動(dòng)活塞對(duì)外做了1.8×103J的功，那么它的內(nèi)能______（填“增加”或“減少”）了______J．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是 （    ）
A．就改變物體內(nèi)能來(lái)說(shuō)做功和熱傳遞是兩種相同的方式．
B．只要制造出足夠小的溫度計(jì)就能測(cè)出個(gè)別分子的溫度．
C．不通過(guò)做功的過(guò)程，內(nèi)能也可以從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體．
D．在自然界發(fā)生的各種變化中能的總量雖然保持不變，但能量的品質(zhì)在逐步降低．

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