英國物體學(xué)家麥克斯韋認為，磁場變化時會在空間激發(fā)感生電場，如圖所示，一個半徑為r的絕緣細圓環(huán)水平放置，環(huán)內(nèi)存在豎直向上的勻強磁場，環(huán)上套一帶電荷量為+q的小球，已知磁感強度B隨時間均勻增加，其變化率為k，則變化磁場所激發(fā)出的感應(yīng)電動勢大小為 ，若小球在環(huán)上運動一周，則感生電場對小球所做功大小是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

電梯頂部懸掛一彈簧秤，彈簧秤下端掛一重物；電梯地板上站著一個人，相對電梯靜止。當電梯靜止時，彈簧秤的示數(shù)為10N，若某時刻彈簧秤的示數(shù)為12N，則此時（）

A．電梯可能向上加速運動，加速度大小為

B．電梯可能向上減速運動，加速度大小為

C．人對電梯地板的壓力大于他受到的重力

D．電梯中的人處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高一4月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，輕桿一端固定在O點，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動。小球運動到最高點時，受到的彈力為F，速度大小為v，其F一v2圖象如乙圖所示。則

A．小球的質(zhì)量為

B．v2 =c時，小球?qū)U的彈力方向向下

C．當?shù)氐闹亓铀俣却笮?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017022506011809911396/SYS201702250601266093485989_ST/SYS201702250601266093485989_ST.003.png">

D．v2=2b時，小球受到的彈力與重力大小相等

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測一理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同步衛(wèi)星距地心距離為，運行速率為，加速度為，地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為，第一宇宙速度為，地球的半徑為，則下列比例正確的是

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市和平區(qū)高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，兩根足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ與水平面的夾角為 θ=30°，導(dǎo)軌電阻不計，導(dǎo)軌處在垂直導(dǎo)軌平面斜向上的有界勻強磁場中，兩根電阻都為R=2Ω、質(zhì)量都為m=0．2kg的完全相同的細金屬棒ab和cd垂直導(dǎo)軌并排靠緊的放置在導(dǎo)軌上，與磁場上邊界距離為x=1．6m，有界勻強磁場寬度為3x=4．8m．先將金屬棒ab由靜止釋放，金屬棒ab剛進入磁場就恰好做勻速運動，此時立即由靜止釋放金屬棒cd，金屬棒cd在出磁場前已做勻速運動，兩金屬棒在下滑過程中與導(dǎo)軌接觸始終良好（取重力加速度g=10m/s2），求：

（1）金屬棒ab剛進入磁場時棒中電流I

（2）金屬棒cd在磁場中運動的過程中通過回路某一截面的電量q

（3）兩根金屬棒全部通過磁場的過程中回路產(chǎn)生的焦耳熱Q

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市和平區(qū)高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是在兩個不同介質(zhì)中傳播的兩列波的波形圖。圖中的實線分別表示橫波甲和橫波乙在t時刻的波形圖，經(jīng)過0．5s后，甲、乙的波形分別變成如圖中虛線所示。已知兩列波的周期均大于0．3s，則下列說法中正確的是

A．波甲的速度可能大于波乙的速度 B．波甲的波長可能大于波乙的波長

C．波甲的周期一定等于波乙的周期 D．波甲的頻率一定小于波乙的頻率

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省沙市高三下學(xué)期一模理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是____（ ）

A．機械波的頻率等于波源的振動頻率，與介質(zhì)無關(guān)

B．愛因斯坦狹義相對論指出，真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的

C．微波爐中使用的微波的波長為微米數(shù)量級

D．物體做受迫振動時，驅(qū)動力的頻率越高，受迫振動的物體振幅越大

E．宇宙紅移現(xiàn)象表示宇宙正在膨脹，這可以用多普勒效應(yīng)來解釋。說明我們接收到的遙遠恒星發(fā)出的光比恒星實際發(fā)光頻率偏小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高一下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動由打點計時器打上的點的紙帶計算出．

（1）實驗中讓M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m．目的是使拉小車的力近似等于 ．

（2）該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：

A．利用公式計算；

B．根據(jù)利用逐差法計算．

兩種方案中，你認為選擇方案 比較合理．

（3）如圖2（a）為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線，說明實驗存在的問題是 ．

（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a﹣F圖線如圖2（b）所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？ ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，垂直紙面的正方形勻強磁場區(qū)域內(nèi)，有一位于紙面內(nèi)的、電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd，現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個方向以v、3v的速度勻速拉出磁場，則導(dǎo)體框從兩個方向移出磁場的兩個過程中（ ）

A．導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同 B．導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同

C．導(dǎo)體框邊ad邊兩端電勢差相等 D．通過導(dǎo)體框截面的電量相同

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同步練習(xí)冊答案