【題目】如圖是一個(gè)圓柱體棱鏡的截面圖,圖中E、F、G、H將半徑OM分成5等份,虛線EE1、FF1、GG1、HH1平行于半徑ON,ON邊可吸收到達(dá)其上的所有光線.已知該棱鏡的折射率n=,若平行光束垂直入射并覆蓋OM,則光線()
A. 不能從圓孤NF1射出
B. 只能從圓孤NG1射出
C. 能從圓孤G1H1射出
D. 能從圓孤H1M射出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在粗糙水平木板上放一個(gè)物塊,沿逆時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動,為水平直徑,為豎直直徑,在運(yùn)動中木板始終保持水平,物塊相對于木板始終靜止,下列說法錯誤的是( ).
A. 物塊始終受到三個(gè)力的作用
B. 只有在、、、四點(diǎn),物塊受到的合外力才指向圓心
C. 從到,物塊處于超重狀態(tài)
D. 從到,物塊處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲、乙所示的裝置測量彈簧的勁度系數(shù)及驗(yàn)證力的平行四邊形定則
(1)用圖甲所示裝置測量彈簧的勁度系數(shù),根據(jù)所測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作得彈力F跟彈簧長度l(原長為6cm)關(guān)系圖象如圖丙所示,則該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)如圖乙所示裝置驗(yàn)證力的平行四邊形定則,部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請完成下列相關(guān)內(nèi)容:
①如圖甲,在彈簧下端懸掛兩個(gè)鉤碼記下彈簧末端的位置O及彈簧所受的拉力F;
②卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端,用兩彈簧測力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的____及兩彈簧測力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)。圖乙中B彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為_____N。
③該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示,請?jiān)趫D丁中作出FA、FB的合力F’ ______。
④在丁圖中作出拉力F的圖示,觀察比較F和F’,得出結(jié)論:在誤差范圍內(nèi)合力與分力______(填“滿足”或“不滿足”)平行四邊形定則。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)A與桌面相切。一足夠長的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊,開始時(shí)m1位于C點(diǎn),然后從靜止釋放,則下列說法正確的是( )
A. 在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中兩球速度大小始終相等
B. 在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中,重力對m1做功功率先增大后減少
C. 在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中,m1機(jī)械能守恒
D. 若m1恰好能沿圓弧下滑到A點(diǎn),則m1=3m2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氫原子的能級示意圖如圖所示,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級躍遷時(shí),會輻射出若干種不同頻率的光,若用這些光照射逸出功為4.54eV的鎢時(shí),下列說法中正確的是( )
A. 氫原子能輻射4種不同頻率的光子
B. 氫原子輻射的光子都能使鎢發(fā)生光電效應(yīng)
C. 氫原子輻射一個(gè)光子后,氫原子的核外電子的速率增大
D. 鎢吸收從n=4向n=1能級躍遷的光子能發(fā)生光電效應(yīng),且最大初動能為12.75eV
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz.
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做是為了_________
A.使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
C.增大小車下滑的加速度
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?/span>1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功為2W1,……:橡皮筋對小車做功后使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出.根據(jù)某次打出的紙帶(如圖所示)求:小車獲得的最終速度為________ m/s.
(3)若阻力已經(jīng)完全平衡,根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v2像如圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知W與v2的關(guān)系符合實(shí)際的是圖 ________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,波源在O點(diǎn)沿軸振動所形成的一列簡諧橫波向正x方向傳播,波速為10m/s。此時(shí)x= 18m處的質(zhì)點(diǎn)剛好起振,且質(zhì)點(diǎn)P和Q的位移分別為1cm和-1cm。則()
A. 波源的起振方向?yàn)檎较?/span>
B. P和Q兩質(zhì)點(diǎn)的速度相同
C. P質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)過0.5s回到平衡位置
D. 再經(jīng)過10s,x=115m處的質(zhì)點(diǎn)恰好在波谷處
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩列橫波在同一介質(zhì)中分別從波源M、N兩點(diǎn)沿X軸相向傳播,兩波波源各自做簡諧運(yùn)動,振幅相同;某時(shí)刻的圖象如圖所示,甲波從波源起振到產(chǎn)生圖示波形用時(shí)為1s.則()
A. 甲乙兩波波源有可能是同時(shí)起振的
B. 甲乙兩波的頻率之比為3:2
C. 再經(jīng)過3s,平衡位置在x=7m處的質(zhì)點(diǎn)振動方向向下
D. 再經(jīng)過3s兩波源間(不含波源)有5個(gè)質(zhì)點(diǎn)位移為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木板下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的點(diǎn),物體疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體的上表面剛好水平,F(xiàn)使木板繞點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,物體仍保持靜止,且相對木板沒有發(fā)生移動,與原位置相比
A. 對的作用力減小
B. 對的摩擦力不變
C. 板對的摩擦力減小
D. 板對的作用力減小
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