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【題目】某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源一臺,導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙若干.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).
你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:①還需要補充的實驗器材是
②某同學的實驗步驟如下:用天平稱量滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L,算出這兩點的速度v1與v2 . 他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在圖示情況下還應該采取的一項操作是:; 應控制的實驗條件是:;
③若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下,且已知滑塊的質量為M,沙和沙桶的總質量為m,相鄰兩個點之間的時間間隔為T,從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5(圖中未標出S3、S4、S5),則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應的過程中,沙和沙桶的重力所做的功W=;
該滑塊動能改變量的表達式為△EK= . (結果用題中已知物理量的字母表示)

【答案】天平和刻度尺;平衡摩擦力;保持沙和沙桶的質量遠小于滑塊的質量;mg ;
【解析】解:①由于實驗需要測量紙帶的長度,所以需要刻度尺,根據動能定理表達式可知,需要用天平測量物體的質量,所以缺少的器材是天平和刻度尺.②受力分析可知,使滑塊所受合外力等于繩子的拉力,應采取的措施是平衡摩擦力平衡摩擦力:先將小沙桶和滑塊的連線斷開,用墊塊將長木板的左端稍墊起,直至輕推滑塊,滑塊能在水平長木板上勻速滑行為止;

要使繩子拉力約等于沙和沙桶的重力,應滿足的條件是:實驗中保持沙和沙桶的質量遠小于滑塊的質量

③由點B到D點所對應的過程中,沙和沙桶的重力所做的功W=mg ,

根據 = 可得,

=

= ,

所以 =

整理可得 =

所以答案是:①天平和刻度尺②平衡摩擦力;保持沙和沙桶的質量遠小于滑塊的質量 ③mg ,

練習冊系列答案
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(1)q受到的電場力;
(2)q所在點的電場強度;
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C.若傳送帶隨皮帶順時針方向轉動起來,且傳送帶速度大于v,物體仍落在P點
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