甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運動,加速度方向一直不變。在第一個5秒內(nèi),甲汽車的加速度為a,汽車乙的加速度為2a;在接下來的第二個5秒內(nèi),汽車甲的加速度增加為2a,汽車乙的加速度減小為a。求甲乙兩車各自在10秒內(nèi)走過的總路程之比。

試題分析:
設(shè)汽車甲在第一段時間間隔末(時間t0)的速度為,第一段時間間隔內(nèi)行駛的路程為s1,加速度為,在第二段時間間隔內(nèi)行駛的路程為s2。由運動學公式得
、佟 、凇 、
設(shè)乙車在時間t0的速度為,在第一、二段時間間隔內(nèi)行駛的路程分別為。同樣有  ④     ⑤    、
設(shè)甲、乙兩車行駛的總路程分別為、,則有  ⑦   、
聯(lián)立以上各式解得,甲、乙兩車各自行駛的總路程之比為、
點評:此類題型通過考察審題能力,結(jié)合運動學公式,并考察了數(shù)理結(jié)合能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

某物體在水平面上作初速度為加速度為的勻加速直線運動,末開始加速度變?yōu)榱愣鲃蛩僦本運動。求:
(1)物體在前內(nèi)的位移 (6分)
(2)作出物體運動的速度圖象 (6分)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t 的關(guān)系為x =" 5t" + t 2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點
A.第1s內(nèi)的位移是5m
B.前2s內(nèi)的平均速度是6m/s
C.任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1m
D.任意1s內(nèi)的速度變化量都是2m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

12分)如圖所示,質(zhì)量為m的小球位于距水平地面高度H處的P點,在水平地面的上方存在一定厚度的“作用力區(qū)域”,如圖中的虛線部分。當小球進入“作用力區(qū)域”后將受到豎直向上的恒定作用力F,F(xiàn)=6mg,F(xiàn)對小球的作用剛好使從P點靜止釋放的小球不與水平地面接觸。H=24 m,g=10m/s2。 求:作用力區(qū)域的厚度h=?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

物體由靜止開始作勻加速直線運動,加速度大小是2m/s2。它在某1s內(nèi)通過的距離是9m。求:(1)物體在這1s初的速度是多少?(2)物體在這1s以前已經(jīng)運動了多長時間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖所示,質(zhì)量為M,長度為L的長木板放在水平桌面上,木板右端放有一質(zhì)量為m長度可忽略的小木塊。開始時木塊、木板均靜止,某時刻起給木板施加一大小為F方向水平向右的恒定拉力,若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。 
(1)(4分)若地面光滑且M和m相對靜止則m受到的摩擦力多大?
(2)(8分)若木塊與木板之間、木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為μ,拉力F =4μ(m + M)g,求從開始運動到木板從小木塊下抽出經(jīng)歷的時間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖一輛汽車正在以v0=20 m/s的速度勻速行駛,突然,司機看見車的正前方x處有一只靜止的小狗,司機立即采取制動措施.司機從看見小狗開始采取了一系列動作,整個過程中汽車的運動規(guī)律如圖1-3-17所示,則下列說法中正確的是(  )
A.汽車先做勻速運動再做反向勻減速運動
B.汽車做勻變速運動的加速度為4.44 m/s2
C.從圖中得到司機在其反應(yīng)時間內(nèi)前進的距離為10 m
D.x等于或大于10 m時,小狗是安全的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體以初速度為v0做勻減速運動,第1s內(nèi)通過的位移為x1=3m,第2s內(nèi)通過的位移為x2=2m,又經(jīng)過位移x3物體的速度減小為0,則下列說法中不正確的是(   )
A.初速度v0的大小為2.5m/s
B.加速度a的大小為1m/s2
C.位移x3的大小為9/8m
D.位移x3內(nèi)的平均速度大小為0.75m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一輛汽車在平直路面上以1m/s的初速度做勻加速運動,加速度為2m/s,則10s末汽車的位移是 (      )
A.100m         B.110 m         C.125m        D.150m 

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同步練習冊答案