13.如圖所示,在PQ、QR區(qū)域中存在著磁感應(yīng)強度大小相等、方向相反的勻強磁場,磁場方向均垂直于紙面,磁場的寬度均為L.一形狀為等腰直角三角形的導(dǎo)線框abc位于紙面內(nèi),直角邊的長度也為L,開始時bc邊與磁場的邊界P重合.從t=0時刻開始,線框勻速向右通過這兩個磁場區(qū)域,速度方向垂直邊界,以a→b→c→a為線框中的電流的正方向,以下四個i-t關(guān)系示意圖中能正確反映線框中電流的是( 。
A.B.C.D.

分析 導(dǎo)體棒切割磁感線時產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,當磁場與導(dǎo)體棒平行時,不切割磁感線,不會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢;本題導(dǎo)體的運動可分為兩個階段進行分析,根據(jù)楞次定律可判斷電路中感應(yīng)電流的方向,然后選擇答題.

解答 解:線框剛進入磁場時磁通量向外增加,感應(yīng)磁場向里,因此感應(yīng)電流方向為順時針,電流i應(yīng)為負,選項A錯誤;
隨著線框的運動,導(dǎo)線切割磁感線長度減小,感應(yīng)電流減小,由于bc邊的長度為L,故電流反向減小的時間為:$\frac{L}{v}$,由于左邊磁場寬度為L,從開始進入右邊磁場之后,由楞次定律可知,磁通量向外減小,故感應(yīng)電流的磁場應(yīng)該向外,故感應(yīng)電流為逆時針,且逐漸減小,當磁通量減小為零時,線框還沒有完全進仍右邊磁場,隨著線框的繼續(xù)運動,線框中的磁通量向里增加,感應(yīng)電流的方向仍為逆時針,并繼續(xù)減小只至為零.在時間為$\frac{L}{v}$的過程中,穿過線框的磁通量變化是前一個$\frac{L}{v}$時間的兩倍,故最大感應(yīng)電流是第一個$\frac{L}{v}$過程中兩倍;當線框全部進入右邊后出磁場的過程中,磁通量開始向里減小,故感應(yīng)電流的磁場方向變?yōu)轫槙r針方向,可知感應(yīng)電流為順時針,并逐漸減小為零.綜上所述,符合變化規(guī)律的只有D.
故選:D.

點評 該題實際上由第一時間段內(nèi)的感應(yīng)電流的大小變化和方向就可以判定結(jié)果,把后面的每一段都分析,就是為了能夠熟練楞次定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.${\;}_{90}^{232}$Th(釷)經(jīng)過一系列α和β衰變,變成${\;}_{82}^{208}$Pb(鉛),下列說法正確的是( 。
A.鉛核比釷核少8個質(zhì)子B.鉛核比釷核少8個中子
C.共經(jīng)過4次α衰變和6次β衰變D.共經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)在做“用落體法驗證機械能守恒定律”的實驗中,除了鐵架臺、交流電源、紙帶等實驗器材外,還必需的器材是C
A.秒表         B.多用電表     C.打點計時器       D.彈簧秤
(2)小李同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗.已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,查得當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.小李同學(xué)選用實驗中得到的一條點跡清晰的紙帶,把運動的起始點記作O,另選連續(xù)3個點A、B、C作為測量點,且A、B、C各點到O點的距離如圖2所示.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到B點過程中,重力勢能的減少量等于2.25J,動能的增加量等于2.21J(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某大廈因年久失修,有一塊外墻瓷磚突然脫落,沿豎直方向落向地面,幸好樓下無人.假定瓷磚是從距地面80m高處由靜止開始落下,且空氣阻力忽略不計 (取g=10m/s2).求:
(1)瓷磚在空中的運動時間;  
(2)瓷磚落地時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于重力的說法中正確的是( 。
A.在落向地球時,物體受的重力大于它靜止時受的重力
B.因重力的方向總是豎直向下的,故重力一定和地面重直
C.重力就是物體對水平桌面的壓力
D.在地球上不管物體處于什么狀態(tài)都受重力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.一小球從光滑斜面底端以20m/s的初速度沿斜面向上作勻減速直線運動,加速度大小為5m/s2,它運動到距斜面底端30m處所用的時間為(  )
A.2sB.4sC.6sD.8s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點周期為0.02s的計時器記錄小車做勻變速直線運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊.由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離d1、d2、d3

(1)紙帶上相鄰計數(shù)點之間的時間間隔是0.1s.
(2)讀出距離:d1=1.20cm,d2=3.00cm,d3=5.00 cm.
(3)計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度v2=0.090m/s,小車在通過計數(shù)點3、5之間的平均速度$\overline v$=0.10m/s (最后兩空結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時,下列使用方法中正確的是BCD.
A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程
C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標準砝碼檢查示數(shù)正確后,再進行測量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是A.
A.同一次實驗中,O點位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(4)本實驗采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實驗法  B.等效替代法  C.逆向思維法  D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,導(dǎo)體球A帶有正電荷,當只有它存在時,它在空間P點產(chǎn)生場強大小為EA,在A球球心與P連線上有一帶正電荷的點電荷B,當只有它存在時,它在空間P點產(chǎn)生的場強大小為EB,當A、B同時存在時,P點場強大。ù笥,等于,小于)小于EA+EB(EA+EB,EA-EB

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同步練習(xí)冊答案