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B．將一個力傳感器接到計算機上，就可以測量快速變化的力，用這種方法測得某單擺擺動時懸線上拉力的大小隨時間變化的曲線如圖所示，根據此圖提供的信息，下列判斷正確的是（　�。�
A．擺球的擺動周期T約為0.6s
B．約t=0.2s時擺球正好經過最低點
C．約t=1.1s時擺球正好經過最低點
D．擺球擺動過程中機械能明顯減小．
分析：擺球在擺動的過程中，在最低點時拉力最大，根據牛頓第二定律求出拉力與速度的關系，從而判斷出機械能的變化．擺球在擺動的過程中，一個周期內兩次經過最低點．
解答：解：A、在一個周期內擺球兩次經過最低點，每次經過最低點時拉力最大，根據圖象知周期T=1.2s，故A錯誤；
B、擺球經過最低點時，拉力最大，在0.2s時，拉力最大，所以此時擺球經過最低點，故B正確；
C、在t=1.1s時，擺球的拉力不是最大，不是經過最低點，故C錯誤；
D、在最低點，拉力和重力的合力提供向心力，根據牛頓第二定律，有：T-mg=m
v2
r
，擺球擺動過程中每次經過最低點時，拉力大小不變，故速度大小不變；故機械能守恒，故D錯誤；
故選B．
點評：解決本題的關鍵知道擺球在擺動的過程中，最低點繩子的拉力最大，以及知道擺球運動的周期性，一個周期內兩次經過最低點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示，在水平放置的光滑金屬板中點的正上方有一帶正電的點電荷Q，一表面絕緣帶正電的金屬小球（可視為質點，且不影響原電場）以速度v0在金屬板上自左端向右端運動，小球做
勻速直線
勻速直線
運動；受到的電場力做的功為
0
0
．

（2）某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖2甲所示．在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一寬度為d的遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出電壓，兩光電傳感器采集數據后與計算機相連．滑塊在細線的牽引下向左加速運動，遮光條經過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖2乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象．
①實驗前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導軌上，輕推滑塊，當圖2乙中的△t1
=
=
△t2（選填“＞”、“=”或“＜”）時，說明氣墊導軌已經水平．
②滑塊P用細線跨過定滑輪與質量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖2甲所示位置釋放，通過計算機得到如圖2乙所示圖象，若△t1、△t2、d和m已知，要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，還應測出的物理量是
滑塊的質量
滑塊的質量
和
兩光電傳感器間距離
兩光電傳感器間距離
．
（3）某金屬材料制成的電阻Rr阻值隨溫度變化而變化，為了測量Rr在0到100℃之間的多個溫度下的電阻阻值．某同學設計了如圖3所示的電路．其中A為量程為1mA、內阻忽略不計的電流表，E為電源，R1為滑動變阻器，RB為電阻箱，S為單刀雙擲開關．
①完成下面實驗步驟中的填空：
a．調節(jié)溫度，使得Rr的溫度達到T1，
b．將S撥向接點l，調節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
，使電流表的指針偏轉到適當位置，記下此時電流表的讀數I；
c．將S撥向接點2，調節(jié)
電阻箱
電阻箱
，使
電流表示數為I
電流表示數為I
，記下此時電阻箱的讀數R0；
d．則當溫度為T1時，電阻Rr=
R0
R0
：
e．改變Rr的溫度，在每一溫度下重復步驟②③④，即可測得電阻溫度隨溫度變化的規(guī)律．
②由上述實驗測得該金屬材料制成的電阻Rr隨溫度t變化的圖象如4圖甲所示．若把該電阻與電池（電動勢E=1.5V，內阻不計）、電流表（量程為5mA、內阻Rg=100Ω）、電阻箱R′串聯(lián)起來，連成如圖4乙所示的電路，用該電阻作測溫探頭，把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度，就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”．
a．電流刻度較大處對應的溫度刻度
較小
較小
；（填“較大”或“較小”）
b．若電阻箱取值阻值R'=50Ω，則電流表5mA處對應的溫度數值為
50
50
℃．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，某小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數為正，受到壓力時讀數為負．A連接質量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿．將細繩連接在桿右端O點構成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
②對兩個傳感器進行調零
③用另一繩在O點懸掛在一個鉤碼，記錄兩個傳感器讀數
④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角
重復上述①②③④，得到圖示表格a．
（1）根據表格a，A傳感器對應的是表中力
 
（填“F1”或“F2”）．鉤碼質量為
 
kg（保留1位有效數字）．
（2）（單選題）本實驗中多次對傳感器進行調零，對此操作說明正確的是
 

A．因為事先忘記調零 B．何時調零對實驗結果沒有影響
C．為了消除橫桿自身重力對結果的影響 D．可以完全消除實驗的誤差
（3）某次操作中，有同學使用相同器材實驗，但將傳感器調零后再接上支架，其后按①③④步驟重復實驗，得到圖示表格b，則表格空缺處數據應接近
 
．
表格a
F1 1.001 0.580 … 1.002 …
F2 -0.868 -0.291 … 0.865 …
θ 30° 60° … 150° …
表格b
F1 1.103   …
F2 … … …
θ 30° 60° …

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年浙江省臺州中學高二下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

將一個電動傳感器接在計算機上，就可以測量快速變化的力，用這種方法測得的某單擺擺動時懸線上拉力的大小隨時間變化的曲線如圖所示。某同學由此圖線提供的信息做出了下列判斷（     ）

A．t=0.2s時擺球正經過最低點
B．t=1.1s時擺球正經過最低點
C．擺球擺動過程中機械能守恒
D．擺球擺動的周期是T=1.2s

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科目：高中物理 來源：2014屆浙江省高二下期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個電動傳感器接在計算機上，就可以測量快速變化的力，用這種方法測得的某單擺擺動時懸線上拉力的大小隨時間變化的曲線如圖所示。某同學由此圖線提供的信息做出了下列判斷（      ）

A．t=0.2s 時擺球正經過最低點

B．t=1.1s 時擺球正經過最低點

C．擺球擺動過程中機械能守恒

D．擺球擺動的周期是T=1.2s。

 

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科目：高中物理 來源：2014屆浙江省高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個電動傳感器接在計算機上，就可以測量快速變化的力，用這種方法測得的某單擺擺動時懸線上拉力的大小隨時間變化的曲線如圖所示。某同學由此圖線提供的信息做出了下列判斷（     ）

A．t=0.2s時擺球正經過最低點

B．t=1.1s時擺球正經過最低點

C．擺球擺動過程中機械能守恒

D．擺球擺動的周期是T=1.2s

 

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