某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別拴在 墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端都與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是______
A．測量細(xì)繩的長度                 B．測量橡皮筋的原長
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度     D．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
（2）如圖所示的是兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，可以判定，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是：______．
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（1）ABC、三條橡皮筯遵守胡克定律，要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示．故A錯(cuò)誤，BC正確；
D、為了使兩次實(shí)驗(yàn)效果相同，必須記下O點(diǎn)的位置來作參照，故D正確．
故選BCD．
（2）實(shí)驗(yàn)測的彈力方向沿繩子方向，即圖中的豎直方向，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實(shí)驗(yàn)值有一定的差別，即作圖得出的合力方向與豎直方向有一定的夾角，故A更符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)．
故答案為：A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘字，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物．為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是 （　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

請完成以下兩小題．
（1）某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘字，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)胞掛一重物．
①為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是
bcd
bcd
．
a．測量細(xì)繩的長度
b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后像皮筋的長度
d．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實(shí)驗(yàn)證，可采用的方法是
更換質(zhì)量不同的重物．
更換質(zhì)量不同的重物．

（2）如圖2為研究小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為 5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由圖可知：小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間
等于
等于
（填“小于”、“等于”或“大于”）從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間；照相機(jī)的閃光頻率為
10
10
Hz；小球拋出時(shí)的初速度大小為
2.5
2.5
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示是甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示F1、F2的合力，用F?表示F1和F2的等效力，則可以判斷
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

（2）如圖2，某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物．
①為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是
BCD
BCD

A．測量細(xì)繩的長度
B．測量橡皮筋的原長
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有的器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的方法是
更換不同的重物
更換不同的重物
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子 A、B 上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為 O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物，如圖所示．
為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是
ACD
ACD
．
A．測量橡皮筋的原長
B．測量細(xì)繩的長度
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端均與第三條橡皮筋的一端連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物，如圖所示．
（1）為完成該實(shí)驗(yàn)，下述操作中不必要的是
 
．
A．測量細(xì)繩的長度                    B．測量橡皮筋的原長
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度        D．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
（2）釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的方法是
 
．

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