【題目】如圖所示，P和Q疊放在一起，靜止在水平桌面上．在下列各對(duì)力中屬于作用力和反作用力的是( )

A.P所受的重力和Q對(duì)P的支持力

B.Q所受的重力和Q對(duì)P的支持力

C.P對(duì)Q的壓力和Q對(duì)P的支持力

D.Q對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)Q的支持力

【答案】CD

【解析】

對(duì)物體進(jìn)行受力分析，再根據(jù)牛頓第三定律來(lái)判斷，要注意區(qū)分開(kāi)“一對(duì)平衡力”與“作用力和反作用力”。

A．P所受到的重力和Q對(duì)P的支持力，兩個(gè)力都作用在同一個(gè)物體P上，它們是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B．作用力和反作用力是同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失的，當(dāng)把P從Q的上面去掉之后，Q對(duì)P的支持力消失，但Q受到的重力仍然存在，所以它們不是作用力和反作用力，故B錯(cuò)誤；

C．P對(duì)Q的壓力和Q對(duì)P的支持力，P對(duì)Q的壓力作用在Q上，Q對(duì)P的支持力作用在P上，大小相等方向相反，所以是兩個(gè)物體之間的相互作用力，是一對(duì)作用力和反作用力，故C正確；

D．Q對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)Q的支持力，Q對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，桌面對(duì)Q的支持力作用在Q上，大小相等方向相反，所以是兩個(gè)物體之間的相互作用力，是一對(duì)作用力和反作用力，故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖。圖乙表示該波傳播的介質(zhì)中x=2m處的a質(zhì)點(diǎn)從t=0時(shí)刻起的振動(dòng)圖像。下列說(shuō)法正確的是

A. 波傳播的速度為20m/s

B. 波沿x軸負(fù)方向傳播

C. t=0.25s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a的位移沿y軸正方向

D. t=0.25s時(shí)，x=4m處的b質(zhì)點(diǎn)的加速度沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示(實(shí)線),以下說(shuō)法正確的是( )

A. 點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

B. 和處在同一等勢(shì)面上

C. 若將一試探電荷由點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn),電荷的電勢(shì)能將增大

D. 若某一點(diǎn)電荷只在電場(chǎng)力的作用下沿虛線由點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),可判斷該電荷一定帶負(fù)電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一個(gè)100匝的閉合矩形金屬線圈，繞與磁感線垂直的固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，穿過(guò)該線圈的磁通量隨時(shí)間按圖示正弦規(guī)律變化。設(shè)線圈總電阻為2 Ω，則

A. t=0時(shí)，線圈平面平行于磁感線

B. t=1 s時(shí)，線圈中的電流改變方向

C. t=1.5 s時(shí)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

D. 一個(gè)周期內(nèi)，線圈產(chǎn)生的熱量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的方式驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒,豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道下端與水平桌面相切,先將小滑塊A從圓弧軌道的最高點(diǎn)無(wú)初速度釋放,測(cè)量出滑塊在水平桌面滑行的距離x1(圖甲)；然后將小滑塊B放在圓弧軌道的最低點(diǎn),再將A從圓弧軌道的最高點(diǎn)無(wú)初速度釋放，A與B碰撞后結(jié)合為一個(gè)整體，測(cè)量出整體沿桌面滑動(dòng)的距離x2(圖乙).圓弧軌道的半徑為R，A和B完全相同,重力加速度為g.

(1)滑塊A運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度v=_________(用R和g表示)；

(2)滑塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________(用R和x1表示)；

(3)若x1和x2的比值=____________，則驗(yàn)證了A和B的碰撞動(dòng)量守恒.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】疫情當(dāng)前，無(wú)人駕駛技術(shù)在配送、清潔、消毒等方面的應(yīng)用，節(jié)省人力的同時(shí)，也大幅降低了相關(guān)人員的感染風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)疫情防控起到了積極作用。某公司在研發(fā)無(wú)人駕駛汽車的過(guò)程中，對(duì)比甲乙兩輛車的運(yùn)動(dòng)，兩車在開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)剛好經(jīng)過(guò)同一位置且沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，由圖可知（　　）

A.在t = 3s時(shí)，兩車第一次相距最遠(yuǎn)B.甲車任何時(shí)刻加速度大小都不為零

C.在t = 6s時(shí)，兩車又一次經(jīng)過(guò)同一位置D.甲車t = 6s時(shí)的加速度與t= 9s時(shí)的加速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻帶電的半圓環(huán)在圓心O點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度為E、電勢(shì)為,把半圓環(huán)分成AB、BC、CD三部分。下列說(shuō)法正確的是

A. BC部分在O點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為

B. BC部分在O點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為

C. BC部分在O點(diǎn)產(chǎn)生的電勢(shì)為

D. BC部分在O點(diǎn)產(chǎn)生的電勢(shì)為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取一質(zhì)量為m的物體，使其在沿斜面方向的推力作用下向上運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，通過(guò)力傳感器得到推力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，通過(guò)頻閃照相處理后得出速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙所示，若已知斜面的傾角α＝30°，重力加速度g取10 m/s2。

(1)求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)求撤去推力F后，物體還能上升的距離(斜面足夠長(zhǎng))。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑水平面上有一質(zhì)量m車＝1.0kg的平板小車，車上靜置A、B兩物塊。物塊由輕質(zhì)彈簧無(wú)栓接相連（物塊可看作質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量分別為mA＝1.0kg，mB＝1.0kg。A距車右端x1（x1＞1.5m），B距車左端x2＝1.5m，兩物塊與小車上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.1．車離地面的高度h＝0.8m，如圖所示。某時(shí)刻，將儲(chǔ)有彈性勢(shì)能Ep＝4.0J的輕彈簧釋放，使A、B瞬間分離，A、B兩物塊在平板車上水平運(yùn)動(dòng)。重力加速度g取10m/s2，求：

（1）彈簧釋放瞬間后A、B速度的大小；

（2）B物塊從彈簧釋放后至落到地面上所需時(shí)間；

（3）若物塊A最終并未落地，則平板車的長(zhǎng)度至少多長(zhǎng)？滑塊在平板車上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量多少？

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