【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝1kg且足夠長(zhǎng)的木板靜止在水平面上，與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.1．現(xiàn)有一質(zhì)量m＝2kg的小鐵塊以v0＝3.5m/s的水平速度從左端滑上木板，同時(shí)對(duì)小鐵塊施加一水平向右的恒力F=10N。當(dāng)木板向左運(yùn)動(dòng)最遠(yuǎn)時(shí)撤去F,鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.2．重力加速度g＝10m/s2，求

(1)木板向左運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1；

(2)木板向左運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi)，小鐵塊和木板的位移大小x1和x2。

【答案】(1) 0.5 (2)0.375m,0.875m

【解析】

(1)(2)木板開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，設(shè)小鐵塊和木板的加速度度分別為和，由牛頓第二定律有：

對(duì)小鐵塊有：

對(duì)木板有：

解得：

木板向左減速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間減速為零，位移為，則有

同時(shí)小鐵塊向右加速度運(yùn)動(dòng)時(shí)間后速度為，位移為，則

聯(lián)立解得：

，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中虛線所圍的區(qū)域內(nèi)存在電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)和磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。已知從左側(cè)水平射入的電子，在穿過(guò)該區(qū)域時(shí)未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。不計(jì)重力，則在這個(gè)區(qū)域中的E和B的方向可能是

A.E和B都沿水平方向，并與電子運(yùn)動(dòng)的方向相同

B.E和B都沿水平方向，并與電子運(yùn)動(dòng)的方向相反

C.E豎直向上，B垂直紙面向外

D.E豎直向上，B垂直紙面向里

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】改變消防車(chē)的質(zhì)量和速度，都能使消防車(chē)的動(dòng)能發(fā)生改變。在下列幾種情況下，消防車(chē)的動(dòng)能是原來(lái)的2倍的是（ ）

A. 質(zhì)量不變，速度增大到原來(lái)2倍 B. 速度不變，質(zhì)量增大到原來(lái)的2倍

C. 質(zhì)量減半，速度增大到原來(lái)的4倍 D. 速度減半，質(zhì)量增大到原來(lái)的8倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧秤,在課外做驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:用完全相同的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行操作,彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)C,下端用細(xì)線掛一重物G,彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉至水平,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置,分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針如圖所示,由圖可知拉力的大小為_____N(本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N)。

(2)由實(shí)驗(yàn)作出FA和FB的合力F以及拉線的方向,甲乙同學(xué)分別作出如圖所示,得到的結(jié)果符合事實(shí)的是______(填“甲”或“乙”);某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,下列解決辦法可行的是_______。

A.改變彈鳘測(cè)力計(jì)B拉力的大小

B減小重物G的質(zhì)量

C將A更換成量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)

D改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖甲中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．已知m1=50g、m2=150g則（g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v=_______；

（2）在打點(diǎn)0～5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK=________，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP=________，由此得出的結(jié)論是_____________________________

（3）若某同學(xué)作出-h圖象如圖丙，則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=___________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天，路面很容易結(jié)冰，在冰雪路面上汽車(chē)一定要低速行駛．在冰雪覆蓋的路面上，車(chē)輛遇緊急情況剎車(chē)時(shí)，車(chē)輪會(huì)抱死而“打滑”。如圖所示，假設(shè)某汽車(chē)以10m/s的速度行駛至一個(gè)斜坡的頂端A時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)坡底前方有一位行人正以2m/s的速度做同向勻速運(yùn)動(dòng)，司機(jī)立即剎車(chē)，但因冰雪路面太滑，汽車(chē)仍沿斜坡滑行。已知斜坡的高AB＝3 m，長(zhǎng)AC＝5 m，司機(jī)剎車(chē)時(shí)行人距坡底C點(diǎn)的距離CE＝6 m，從廠家的技術(shù)手冊(cè)中查得該車(chē)輪胎與冰雪路面的動(dòng)摩擦因數(shù)約為0.5.

(1)求汽車(chē)沿斜坡滑下的加速度大小。

(2)試分析此種情況下，行人是否有危險(xiǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一條形金屬板折成一矩形框架，框架左邊豎置、右邊是缺口，截面如圖所示．框架在垂直紙面水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，以速度v1水平向右勻速運(yùn)動(dòng)；此時(shí)從框架右方的缺口處垂直于磁場(chǎng)射入一速度為v2、方向向左的帶電油滴．若油滴恰好在框架內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列判斷正確的是

A.油滴帶正電

B.油滴帶負(fù)電

C.油滴做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑為

D.油滴做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩根足夠長(zhǎng)的固定平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面內(nèi)，兩導(dǎo)軌間的距離為l，導(dǎo)軌上面垂直放置兩根導(dǎo)體棒ab和cd，構(gòu)成矩形回路，如圖所示．兩根導(dǎo)體棒的質(zhì)量均為m，電阻均為R，回路中其余部分的電阻不計(jì)．在整個(gè)導(dǎo)軌平面內(nèi)都有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．兩導(dǎo)體棒均可沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦地滑行，開(kāi)始時(shí)cd棒靜止，棒ab有指向cd的速度v0．兩導(dǎo)體棒在運(yùn)動(dòng)中始終不接觸．求：

（1）在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的最大焦耳熱；

（2）當(dāng)棒ab的速度變?yōu)?/span>v0時(shí)，棒cd的加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨后，屋檐還在不斷滴著水滴。如圖所示，小紅同學(xué)認(rèn)真觀察后發(fā)現(xiàn)，這些水滴都是在質(zhì)量積累到足夠大時(shí)才由靜止開(kāi)始下落，每隔相等時(shí)間滴下一水滴，水滴在空中的運(yùn)動(dòng)情況都相同，某時(shí)刻起，第一顆水滴剛運(yùn)動(dòng)到窗臺(tái)下邊沿時(shí)，第5顆水滴恰欲滴下。她測(cè)得，屋檐到窗臺(tái)下邊沿的距離為H＝3.2m，窗戶的高度為h＝1.4m。不計(jì)空氣阻力的影響。則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A. 水滴下落到達(dá)窗臺(tái)下邊沿時(shí)的速度大小6m/s

B. 每隔0.15s滴下一水滴

C. 水滴經(jīng)過(guò)窗戶的時(shí)間0.8s

D. 水滴經(jīng)過(guò)窗戶的平均速度為7m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案