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4．關于合運動與分運動，下列說法正確的是（　�。�
A．合運動的速度一定大于分運動的速度
B．合運動的速度一定小于分運動的速度
C．合運動的時間一定大于分運動的時間
D．合運動就是物體的實際運動

分析 合運動是直線運動還是曲線運動取決于合速度方向與合加速度方向是否在同一條直線上．根據平行四邊形定則，可知合速度、合位移與分速度、分位移的大小關系．

解答 解：AB、根據平行四邊形定則知，合速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能與分速度相等．故AB錯誤．
C、合運動與分運動具有等時性．故C錯誤．
D、根據平行四邊形定則可知，合運動的速度方向就是物體實際運動的．故D正確．
故選：D．

點評 解決本題的關鍵知道合運動是直線運動還是曲線運動取決于合速度方向與合加速度方向是否在同一條直線上．以及會根據平行四邊形定則判斷合速度與分速度的大小關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖乙所示．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結果保留兩位有效數字）
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖所示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到直流電源上；
C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據測量的結果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．
其中操作不當的步驟是BC（填選項對應的字母）．
（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J，由此得出的結論是在誤差允許的范圍內，系統(tǒng)機械能守恒；
（3）若某同學作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象，可以計算當地重力加速度g，請寫出計算g的表達式．（用字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在豎直平面內有一個光滑的半圓軌道，軌道兩端連線即直徑在豎直方向，軌道半徑為0.9m，一個質量為0.5kg的小球以一定的初速度滾上軌道（g取10m/s2，結果保留一位小數）求：
（1）小球在最高點不脫離軌道的最小速率是多少？
（2）小球在最高點速率v=4m/s時，小球對軌道的壓力是多少？
（3）小球以v=8m/s的速率從最高點離開軌道，落地時的速度大小是多少？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．第谷、開普勒等人對行星運動的研究漫長而曲折，牛頓在他們研究的基礎上，得出了科學史上最偉大的定律之一--萬有引力定律．下列有關說法中正確的是（　�。�
A．開普勒通過研究觀測記錄發(fā)現行星繞太陽運行的軌道是橢圓
B．牛頓發(fā)現了萬有引力定律后，通過精確的計算得出萬有引力常量
C．庫侖利用實驗較為準確地測出了引力常量G的數值
D．卡文迪許通過實驗測量并計算得出萬有引力常量，被稱為“稱量地球重量的人”

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示是某導體的I-U圖象，圖中α=45°，下列說法正確的是（　　） 
A．通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比
B．此導體的電阻R=0.5Ω
C．I-U圖象的斜率表示電阻的倒數，所以R=cot 45°=1.0Ω
D．在R兩端加6.0V電壓時，每秒通過導體截面的電荷量是3.0 C

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法不正確的是（　�。�
A．一定質量的氣體吸收熱量，其內能一定增大
B．不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體
C．布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運動的反映
D．若兩分子間距離減小，分子間引力和斥力都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩個做平拋運動的物體相比較（　　）
A．水平拋出速度大的，在空中飛行的時間一定長
B．水平拋出速度大的，水平位移一定大
C．拋出點離地面高的，在空中飛行時間一定長
D．拋出點離地面高的，水平位移一定大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一個木箱在水平力F的作用下沿粗糙水平地面滑動，運動方向與F方向相反，有四位同學作出它的受力情況分別如圖中所示，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，物體A、B通過一根輕桿相互連接，桿與物體通過光滑鉸鏈連接，物體A與地面，物體B與墻面間摩擦力忽略不計，現用水平向右的力F使圖中物體A緩慢向右運動，在物體A緩慢運動的過程中，關于物體A所受的水平力F，地面對物體A的支持力FN1及墻壁對物體B的支持力FN2的變化情況正確的是（　�。�
A．F變小，FN1變小，FN2變小B．F變大，FN1不變，FN2變大
C．F變大，FN1變大，FN2變大D．F變小，FN1不變，FN2變小

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