精英家教網(wǎng)如圖所示的電路中,燈泡P和燈泡Q是完全相同的燈泡,自感線圈L是直流電阻為零的純電感,且自感系數(shù)L很大.電容器C的電容較大且不漏電,下列判斷正確的是( 。
A、開關(guān)S閉合后,P燈亮后逐漸熄滅,Q燈逐漸變亮B、開關(guān)S閉合后,P燈、Q燈同時(shí)亮,然后P燈暗,Q燈更亮C、開關(guān)S閉合,電流穩(wěn)定后,S斷開時(shí),P燈突然亮一下,然后熄滅,Q燈立即熄滅D、開關(guān)S閉合,電流穩(wěn)定后,S斷開時(shí),P燈突然亮一下,然后熄滅,Q燈逐漸熄滅
分析:電感器對(duì)電流的變化有阻礙作用,當(dāng)電流增大時(shí),會(huì)阻礙電流的增大,當(dāng)電流減小時(shí),會(huì)阻礙其減小.電容器在電路中電流變化時(shí),也會(huì)發(fā)生充電和放電現(xiàn)象,此時(shí)可理解為有電流通過(guò)了電容器.
解答:解:A、B:S剛閉合后,電容器C要通過(guò)P充電,并且充電電流越來(lái)越小,故P亮一下又逐漸變暗,最后P被L短路,所以P最后會(huì)熄滅.而L對(duì)電流變化有阻礙作用,所以通過(guò)Q的電流逐漸增大,故Q逐漸變亮.故A正確,B錯(cuò)誤.
C、D、S閉合足夠長(zhǎng)時(shí)間后再斷開,電容器要對(duì)Q放電,故Q要逐漸熄滅,而線圈L對(duì)P放電,導(dǎo)致P燈突然亮一下,然后熄滅,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道電感器對(duì)電流的變化有阻礙作用,當(dāng)電流增大時(shí),會(huì)阻礙電流的增大,當(dāng)電流減小時(shí),會(huì)阻礙其減小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)相同的燈L1、L2,接到如圖所示的電路中,燈L1與電容器C串聯(lián),燈L2與電感線圈L串聯(lián),當(dāng)a、b處接電壓最大值Um、周期T的正弦交流電源時(shí),兩燈都發(fā)光,且亮度相同.更換一個(gè)新的正弦交流電源后,燈L1的亮度高于燈L2的亮度,新電源的電壓最大值和頻率可能是( 。

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在如圖所示的電路中,燈A、B都能正常發(fā)光,忽然燈A變亮,燈B變暗,如果電路中只有一處出現(xiàn)斷路故障,則出現(xiàn)斷路故障的可能是( 。

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精英家教網(wǎng)已知電源電動(dòng)勢(shì)E=8V,紅燈電阻Rx=4Ω,綠燈電阻Ry=8Ω,接在如圖所示的電路中,燈正常發(fā)光時(shí)電壓表的讀數(shù)為6V,R1=R2=R3=4Ω,R4=6Ω,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,由于電路中某一個(gè)電阻發(fā)生故障,引起紅燈變亮,綠燈變暗的現(xiàn)象,而此時(shí)電壓表的讀數(shù)變?yōu)?.4V.
(1)畫出電路發(fā)生故障前的能夠直接看出串、并聯(lián)的簡(jiǎn)化電路圖;
(2)通過(guò)分析與計(jì)算,判斷電路中哪一個(gè)電阻發(fā)生了故障?是什么故障?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)相同的白熾燈L1和L2接到如圖所示的電路中,燈L1與電容器串聯(lián),燈L2與電感線圈串聯(lián),下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)兩個(gè)相同的白熾燈L1和L2,接到如圖所示的電路中,燈L1與電容器串聯(lián),燈L2與電感線圈串聯(lián),當(dāng)a、b處接電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源時(shí),兩燈都發(fā)光,且亮度相同.現(xiàn)若保證交流電壓的最大值不變,而頻率增大,則(  )
A、L1、L2都變亮B、L1、L2都變暗C、L1變暗、L2變亮D、L1變亮、L2變暗

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