【題目】日常生活中，我們看到蝸牛在一片傾斜的樹葉上緩慢向上爬行。關(guān)于圖中蝸牛在爬行過程中的受力情況，下列說法正確的是（）

A.樹葉對蝸牛的作用力垂直于樹葉

B.樹葉對蝸牛的作用力方向豎直向上，大小等于蝸牛的重力大小

C.樹葉對蝸牛的作用力平行葉面

D.樹葉對蝸牛的作用力無法確定

【答案】B

【解析】

蝸牛緩慢向上爬行時，每一個位置都可看做平衡狀態(tài)，受向下的重力和向上的樹葉的作用力等大反向；

A．樹葉對蝸牛的作用力豎直向上，不一定垂直于樹葉，選項A錯誤；

B．樹葉對蝸牛的作用力方向豎直向上，大小等于蝸牛的重力大小，選項B正確；

C．樹葉對蝸牛的作用力豎直向上，不一定平行葉面，選項C錯誤；

D．樹葉對蝸牛的作用力無法確定，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上放著一塊木板，木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，其質(zhì)量M=2.0kg。質(zhì)量m=1.0 kg的小物塊（可視為質(zhì)點）放在木板的最右端�，F(xiàn)對木板施加一個水平向右的恒力F，使木板與小物塊發(fā)生相對滑動。已知F=6N，小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.10，g取10m/s。

（1）求木板開始運動時的加速度大��；

（2）在F作用1s后將其撤去，為使小物塊不脫離木板，木板至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是有兩個量程的電壓表，當(dāng)使用a、b兩個端點時，量程為0～10 V，當(dāng)使用a、c兩個端點時，量程為0～100 V。已知表頭的內(nèi)阻Rg為400 Ω，滿偏電流Ig為2 mA，則電阻R1、R2的值是

A.4600 Ω　45000 Ω

B.45000 Ω　4600 Ω

C.4600 Ω　46000 Ω

D.46000 Ω　4600 Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】總質(zhì)量為40kg的人和雪撬在傾角θ=37°的斜面上向下滑動（如圖甲所示），所受的空氣阻力與速度成正比．今測得雪撬運動的v﹣t圖象如圖乙所示，且AB是曲線的切線，B點坐標(biāo)為（4，15），CD是曲線的漸近線。（g取10m/s2）求：

（1）雪撬開始運動時的速度和加速度以及雪橇運動的最大速度；

（2）空氣的阻力系數(shù)k和雪撬與斜坡間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L=2m，質(zhì)量為M=2kg的長木板B放在動摩擦因數(shù)為=0.4的水平地面上，在木板的最右端放一可視為質(zhì)點的小物塊A，其質(zhì)量為m=1kg，與木板間的動摩擦因數(shù)為=0.2，開始時A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，g=10m/s2。

（1）當(dāng)給木板施加一水平向右的恒力F=15N時，求物塊A和木板B運動的加速度分別為多少？

（2）要將木板B從物塊A下方抽出來，則給木板B施加的向右的水平拉力至少為多少？

（3）若給木板施加的水平拉力F=24N，要使物塊A從木板B的左端滑下，則水平力F作用的最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）據(jù)報載，我國自行設(shè)計生產(chǎn)運行速度可達v=150m/s的磁懸浮飛機。假設(shè)“飛機”的總質(zhì)量m=5t，沿水平直軌道以a=1m/s2的加速度勻加速起動至最大速度，忽略一切阻力的影響，求：

（1）“飛機”所需的動力F

（2）“飛機”起動至最大速度所需的時間t

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：

（1）通過實驗得到如圖乙所示的a－F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角__________(選填“偏大”或“偏小”)．

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力(填“大于”“小于”或“等于”)。

（3）某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的a－F圖象如圖所示，由圖象得出m甲____m乙（填“＞”，“＝”，“＜”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩只電阻的伏安特性曲線如圖所示，則下列說法中正確的是

A．兩電阻的阻值關(guān)系為R1大于R2

B．兩電阻并聯(lián)在電路中時，流過R1的電流小于流過R2的電流

C．兩電阻串聯(lián)在電路中時，R1兩端電壓大于R2兩端電壓

D．兩電阻串聯(lián)在電路中時，R1消耗的功率小于R2消耗的功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明想推動家里的衣櫥，但使出了最大力氣也推不動，他設(shè)計了一方案：如圖所示，用A、B兩塊木板搭成一個底角較小的“人”字形架，根據(jù)他的設(shè)計，只要人往中央一站，衣櫥就有可能被推動．已知小明的重力小于衣櫥與地面間的摩擦力．以下說法正確的是

A.這是不可能的，因為小明的重力小于衣櫥與地面間的摩擦力

B.這是不可能的，因為小明根本沒有用力去推衣櫥

C.這有可能，因為A板對衣櫥的水平推力有可能大于小明的重力

D.這有可能，因為A板對衣櫥的水平推力有可能大于衣櫥與地面間的摩擦力

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