8.同學們在遠足過程中看到了有人在進行滑鐵索運動,若把滑鐵索運動簡化成圖乙的模型,鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內(nèi),AB間的距離為L=80m,繩索的最低點離AB的垂直距離為h=8m,若把繩索看作是圓弧,已知一質(zhì)量m=52kg的人借助滑輪(滑輪質(zhì)量不計)由靜止開始下滑,滑到最低點的速度為10m/s(取g=10m/s2),下列說法正確的是( 。
A.人在整個鐵索上的運動可看成是勻速圓周運動
B.下滑過程中人的機械能保持不變
C.人在滑到最低點時對繩索的壓力為570N
D.在滑到最低點時人克服阻力做功1560J

分析 人借助滑輪下滑過程中,根據(jù)速度是否變化,判斷人是否做勻速圓周運動.由幾何知識求出圓弧的半徑.人在滑到最低點時由重力和繩索的合力提供向心力,根據(jù)牛頓運動定律求出人在滑到最低點時對繩索的壓力,根據(jù)功能關(guān)系求人克服阻力做的功.

解答 解:A、人借助滑輪下滑過程中,速度大小由零開始增加,速度大小是變化的,所以人在整個繩索上運動不能看成勻速圓周運動,故A錯誤.
B、取最低點為參考點,則人在A點的機械能為:E1=mgh=52×10×8J=4160J,在最低點的機械能為:E2=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=$\frac{1}{2}×52×1{0}^{2}$=2600J,由于E2<E1,所以人在運動過程中要克服阻力做功,機械能不守恒,故B錯誤;
C、在最低點,對人研究,根據(jù)牛頓第二定律得:N-mg=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:N=mg+m$\frac{{v}^{2}}{r}$,代入數(shù)據(jù)解得:N=570N,根據(jù)牛頓第三定律則人對繩索的壓力為570N,故C正確;
D、根據(jù)功能關(guān)系得:人克服阻力做功為:Wf=E1-E2=1560J.故D正確;
故選:CD

點評 本題有實際的情景,要正確分析人的運動情況,判斷能量是如何轉(zhuǎn)化的,知道在最低點時,由合力提供人所需要的向心力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲所示,某同學將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌面上,利用鉤碼通過細線水平拉木塊,讓木塊從靜止開始運動,利用打點計時器在紙帶上記錄木塊的運動情況,如圖乙所示,其中O點為紙帶上紀錄到的第一個點,A、B、C是該同學在紙帶上所取的一些點,圖乙所標明的數(shù)據(jù)為A、B、C各點到O點和距離.已知打點計時器所用交流電的頻率f=50Hz.(以下計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)打點計時器打下B點時木塊的速度vB=0.78m/s,木塊移動的加速度a=0.39m/s2
(2)接著,該項同學利用天平測量出鉤碼的質(zhì)量m=0.10kg和木塊的質(zhì)量M=0.40kg,根據(jù)給出的和已經(jīng)算出的數(shù)據(jù),該項同學分別應(yīng)用不同方法計算出木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ.請寫出主要方程和最后結(jié)果(忽略滑輪質(zhì)量和滑輪阻力,取g=10m/s2).
方法一:主要方程式mg$\overline{OB}$-$μMg\overline{OB}$=$\frac{1}{2}(m+M){v}_{B}^{2}$(用字母表示);結(jié)果μ=0.20;
方法二:主要方程式mg-f=(M+m)a(用字母表示);結(jié)果μ=0.20.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,質(zhì)量可忽略不計,半徑為R的薄圓盤,可繞過圓心O的光滑水平軸,在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.在圓盤邊緣的A點和距圓心$\frac{R}{2}$的B點分別固定質(zhì)量分別為m1、m2的小物塊(可視為質(zhì)點),已知m1=2m2,且OA與OB垂直,現(xiàn)讓圓盤從OA連線為水平位置時開始由靜止釋放.當OA轉(zhuǎn)到豎直位置時,求此時:
(1)圓盤轉(zhuǎn)動的角速度;
(2)物塊m1對圓盤作用力的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.重為50N的物體,在恒定拉力作用下以1m/s2的加速度,豎直升高10m,此過程中物體的重力勢能變化了500J,拉力做功550J.

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3.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,某同學選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量時各計數(shù)點對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示,圖中O點是打點計時器打出的第一個點,A、B、C、D分別是每打兩個點取的計數(shù)點.則重物由O點運動到B點時(重物質(zhì)量為m kg)

(1)重力勢能的減少量是1.911mJ,動能的增加量是1.899mJ.
(2)重力勢能的減少量略大于(“略大于”或“略小于”)動能的增加量,原因是重物在下落時要受到阻力作用(對紙帶的摩擦力、空氣阻力).
(3)根據(jù)計算的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論:在允許的范圍內(nèi),重物減小的重力勢能等于其動能的增加,驗證了機械能守恒定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.有甲、乙兩個完全相同的帶電小球(可視為點電荷),甲球的帶電量為q1=1.0×10-5C,乙球的帶電量為q2=-9.0×10-5C,當兩個小球相距3m時,它們間的靜電力大小是多少?是斥力還是引力?
若把它們相互接觸后再放回原處,它們間的靜電力大小是多少?是斥力還是引力?(靜電力常量k=9.0×109Nm2/C2

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20.仿生設(shè)計學作為人類社會生產(chǎn)活動與自然界的鍥合點,使人類社會與自然達到了高度的統(tǒng)一,正逐漸成為設(shè)計發(fā)展過程中新的亮點.早在十九世紀末,德國人奧托•利連塔爾制造了第一架滑翔機并進行了2000多次滑翔飛行,并同鳥類進行了對比研究.研究發(fā)現(xiàn),小鳥在空中滑翔時獲得向上的升力可表示為F=KSV2,式中S為翅膀的面積,v為小鳥飛行的速度,k為比例系數(shù).如果一小鳥質(zhì)量為120g、翅膀面積為S1,其水平勻速滑翔的最小速度為12m/s.設(shè)飛機飛行時獲得向上的升力與小鳥飛行時獲得的升力有同樣的規(guī)律.現(xiàn)有一架質(zhì)量為3 200kg的飛機,它在跑道上加速時獲得的最大加速度為5m/s2,若飛機機翼面積為小鳥翅膀面積的600倍,則此飛機起飛的跑道至少要( 。
A.160 mB.320 mC.640 mD.1 000 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在物理學建立、發(fā)展的過程,許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步,關(guān)于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是(  )
A.德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究,得出萬有引力定律
B.英國物理學家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準確的測定了靜電力常量
C.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法--楞次定律
D.美國物理學家密立根經(jīng)過多次實驗,比較準確地測定了電子的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.泰山南天門前有一較長的階梯,總共有幾百級,某人先沿梯而上,然后又從原路返回到出發(fā)點,上去的平均速率為v1=0.6m/s,下來的平均速率為v2=3m/s,則往返全程的平均速度的大小和平均速率是(  )
A.1.8m/s,1.8m/sB.1m/s,1m/sC.0,1.8m/sD.0,1m/s

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