圖13-1-11
A.I1=I2=I3 B.I1>I2>I3 C.I3>I1>I2 D.I2>I1>I3
科目:高中物理 來源: 題型:
圖
A.為了減少作圖誤差,P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些
B.為減少測量誤差,P1、P2與玻璃磚界面的夾角應(yīng)取大一些
C.若P1、P2的距離較大時,通過玻璃磚會看不到P1、P2的像
D.若P1、P2連線與法線NN′間夾角較大時,有可能在bb′一側(cè)就看不到P1、P2的像
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科目:高中物理 來源: 題型:
A.F=F′=mg
B.F>F′
C.F′<F
D.F≠mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中,其實驗光路如圖13-1-11所示,對實驗中的一些具體問題,下列說法正確的是( )
圖13-1-11
A.為了減少作圖誤差,P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些
B.為減少測量誤差,P1、P2與玻璃磚界面的夾角應(yīng)取大一些
C.若P1、P2的距離較大時,通過玻璃磚會看不到P1、P2的像
D.若P1、P2連線與法線NN′間夾角較大時,有可能在bb′一側(cè)就看不到P1、P2的像
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖13-1-11所示,光線以入射角θ1從空氣射向折射率的玻璃表面.
圖13-1-11
(1)當(dāng)入射角θ1=45°時,反射光線與折射光線間的增值角θ為多少?
(2)當(dāng)入射角θ1為多少時,反射光線和折射光線垂直?
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