3．如圖所示，真空中有一直徑為R的帶電圓盤(pán)，圓心為O，圓盤(pán)外有A、B兩點(diǎn)，其連線過(guò)圓心O且與盤(pán)面垂直，若OA=AB=R，有一電荷在A點(diǎn)受帶電圓盤(pán)的力為F，則它在B點(diǎn)時(shí)的受力為（　�。�
A．$\frac{F}{4}$B．4FC．$\frac{F}{2}$D．以上答案都不對(duì)

分析 在應(yīng)用物理規(guī)律之前首先要分析是否滿足庫(kù)倫定律成立的條件，因此做本題時(shí)先思考一下庫(kù)侖定律成立的條件．

解答 解：ABC、根據(jù)庫(kù)侖定律$F=k\frac{{q}_{1}^{\;}{q}_{2}^{\;}}{{r}_{\;}^{2}}$，${q}_{1}^{\;}$、${q}_{2}^{\;}$不變，距離變?yōu)?倍，電荷到圓盤(pán)的距離并沒(méi)有滿足遠(yuǎn)大于圓盤(pán)直徑的條件，不能看作點(diǎn)電荷，庫(kù)侖定律不適用，所以ABC均錯(cuò)誤
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題很容易錯(cuò)選A，本題關(guān)鍵是判斷庫(kù)侖定律的適用條件是否滿足，只有能看成點(diǎn)電荷庫(kù)侖定律才適用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到達(dá)同一水平面，則在兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　�。�
A．重力對(duì)兩物體做的功相同B．重力的平均功率相同
C．到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率相同D．到達(dá)底端時(shí)兩物體的動(dòng)能相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．在平直的公路上前后同向行駛著甲、乙兩輛汽車(chē)（車(chē)長(zhǎng)不計(jì)），甲在前，乙在后，速度大小分別為v甲、v乙，且v乙＞v甲．當(dāng)甲、乙兩車(chē)相距L時(shí)，甲車(chē)開(kāi)始以a甲的加速度大小做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，為了不發(fā)生撞車(chē)事故，乙車(chē)即刻也做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于乙車(chē)的最小加速度的大小a乙，下列關(guān)系式可能正確的是（　　）
A．a乙=a甲+$\frac{{（v}_{乙}-{v}_{甲}）^{2}}{2L}$B．a乙=$\frac{{a}_{甲}{v}_{乙}^{2}}{{v}_{甲}^{2}+2{a}_{甲}L}$
C．a乙=a甲-$\frac{（{v}_{乙}-{v}_{甲}）^{2}}{2L}$D．a乙=$\frac{{v}_{甲}{v}_{乙}^{2}}{{v}_{甲}^{2}-2{a}_{甲}L}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）為了把細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力視為小車(chē)的合外力，要完成的一個(gè)重要步驟是平衡摩擦力；
（2）為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小，須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量（填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）．

（3）某一組同學(xué)先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是B．
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．用天平測(cè)出m以及小車(chē)質(zhì)量M，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（4）一組同學(xué)保持小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示，其原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
（5）如圖3所示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s．小車(chē)的獲得的加速度大小是0.50m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．已知電流計(jì)的內(nèi)阻Rg=90Ω，電表滿刻度為300μA．
①若將該電流計(jì)改裝成3安電流表需并聯(lián)0.009Ω的電阻
②若將此電表改為3伏特的電壓表，則應(yīng)將電流計(jì)與電阻串聯(lián)，電阻的取值應(yīng)為9910Ω
③若用②中改裝表去測(cè)電壓時(shí)，如果指針在150μA的位置，則所測(cè)電壓讀數(shù)為1.50V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．質(zhì)量M=1kg的箱子靜止在光滑水平面上，箱子內(nèi)側(cè)的兩壁間距1米，質(zhì)量m=1kg且可視為質(zhì)點(diǎn)的物體從箱子中央以v0=5m/s的速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，如圖所示，已知物體與箱底的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，物體與箱壁間發(fā)生彈性碰撞，且碰撞時(shí)間極短，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）物體可與箱壁發(fā)生多少次碰撞？
（2）物體從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到與箱子相對(duì)靜止的時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示為用位移傳感器和速度傳感器研究某汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程得到的位移-速度圖象，汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程可視為勻減速運(yùn)動(dòng)．則（　�。�
A．汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程的加速度大小為1m/s2
B．汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程的時(shí)間為2s
C．當(dāng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移為5m時(shí)的速度為5m/s
D．當(dāng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為5m/s時(shí)運(yùn)動(dòng)的位移為7.5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，選擇的燈泡標(biāo)有“2V，0.36W”字樣．實(shí)驗(yàn)器材如下：
電池組（電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻約1Ω）；
電流表（量程為0～250mA，內(nèi)阻5Ω）；
電壓表（量程為0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）；
開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）為了測(cè)得盡可能多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的A（填字母代號(hào)）．
A．滑動(dòng)變阻器（最大阻值20Ω，額定電流1A）
B．滑動(dòng)變阻器（最大阻值1750Ω，額定電流0.3A）
（2）為保證測(cè)量的數(shù)據(jù)盡可能準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖1的B（填字母代號(hào)）．

（3）實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示．如果將這個(gè)小燈泡接到電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)阻為5Ω的電源兩端，小燈泡消耗的功率是0.10W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某電視臺(tái)舉辦了一期群眾娛樂(lè)節(jié)目，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓群眾演員站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)較快的大平臺(tái)邊緣上，向大平臺(tái)圓心處的球筐內(nèi)投籃球．如果群眾演員相對(duì)平臺(tái)靜止，則下面各俯視圖中哪幅圖中的籃球可能被投入球筐（圖中箭頭指向表示投籃方向）（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案