【題目】（1）如圖所示，下列器材中，實(shí)驗(yàn)“探究小車(chē)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”、“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”、“用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”都需要用到的實(shí)驗(yàn)器材是______、______（填器材的名稱(chēng)）。

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是______（填字母）

A.長(zhǎng)木板的一端必須墊高，使未掛砝碼盤(pán)的小車(chē)拖著紙帶恰能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)

B.懸掛的砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量一定要遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

D.小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先釋放小車(chē)，后接通電源

（3）如圖是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，電源頻率為。計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)時(shí)紙帶的速度______。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

【答案】刻度尺 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ABC （1.36～1.39均給分）

【解析】

（1）[1][2]．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律需要的器材有：重錘、鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶、刻度尺等。實(shí)驗(yàn)“探究小車(chē)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”和“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”兩實(shí)驗(yàn)類(lèi)似，需要的器材有：小車(chē)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、鉤碼、刻度尺、木板等；可知能用于這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的器材是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和刻度尺。

（2）[3]．在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)前，先要做一些輔助工作：

A、平衡摩擦力，即先把長(zhǎng)木板的一端必須墊高，使未掛砝碼盤(pán)的小車(chē)拖著紙帶恰能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A正確；
B、為了使拉力等于鉤碼的重力，必須使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，故選項(xiàng)B正確；
C、細(xì)線(xiàn)要與木板平行，否則合力是變化的，選項(xiàng)C正確；
D、凡涉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的步驟，是先通電再釋放物體，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
故選ABC。

（3）[4]．b點(diǎn)的速度等于ac段的平均速度，由圖可知

xac=5.5cm=0.055m；

故

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體放在升降機(jī)地板上，當(dāng)升降機(jī)作變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體相對(duì)升降機(jī)靜止。當(dāng)升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.物體所受重力發(fā)生變化

B.加速向上時(shí)，物體所受重力大于所受支持力

C.加速向下時(shí)，物體所受重力與地板支持力是一對(duì)平衡力

D.無(wú)論怎樣運(yùn)動(dòng)，物體壓地板的力與物體所受支持力大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，t時(shí)刻波形圖如圖中的實(shí)線(xiàn)所示，此時(shí)波剛好傳到P點(diǎn)，t＋0．6s時(shí)刻的波形如圖中的虛線(xiàn)所示，a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.這列波的波速可能是50m/s

B.質(zhì)點(diǎn)a在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程一定小于30cm

C.質(zhì)點(diǎn)c在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程可能為60cm

D.若周期T=0.8s，則在t＋0.8s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)Q速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.50s時(shí)的波形圖象，P點(diǎn)是距平衡位置2.5cm的質(zhì)點(diǎn)，圖乙是Q點(diǎn)的振動(dòng)圖象。以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.0.05s時(shí)質(zhì)點(diǎn)Q具有最大的加速度和位移

B.0.05s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P的速度正在減小，加速度正在增大

C.這列簡(jiǎn)諧橫波的波速為15m/s

D.這列波的傳播方向?yàn)椋?/span>x方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為的小球由輕繩和分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的點(diǎn)和點(diǎn)，如圖所示。當(dāng)輕桿繞軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，繩與水平方向成角，繩沿水平方向且長(zhǎng)為，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.繩的張力不可能為零

B.角速度越大，繩的張力越大

C.當(dāng)角速度時(shí)，繩將出現(xiàn)彈力

D.若繩突然被剪斷，則繩的彈力一定發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在0~t0時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法中正確的是（�。�

A. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的加速度都在不斷減小

B. Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小

C. Ⅰ物體的位移不斷增大，Ⅱ物體的位移不斷減小

D. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是(v1+v2)/2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了方便綿陽(yáng)人民出行，成都鐵路局開(kāi)通了成綿專(zhuān)線(xiàn)。下表為其中一趟T8907次列車(chē)的時(shí)刻表。依據(jù)該表，下列判斷正確的是（ ）

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

停留時(shí)間

里程

1

江油

起點(diǎn)站

16:23

0

2

綿陽(yáng)

16:58

17:04

6分鐘

42公里

3

德陽(yáng)

17:46

17:52

6分鐘

96公里

4

成都

18:39

終到站

157公里

A.T8907次列車(chē)從江油至成都的位移為157km

B.T8907次列車(chē)在17:00的瞬時(shí)速度為零

C.T8907次列車(chē)從江油至成都的平均速率約為68km/h

D.計(jì)算T8907次列車(chē)通過(guò)綿陽(yáng)火車(chē)站站臺(tái)的時(shí)間時(shí)，不能將其看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）以下實(shí)驗(yàn)操作，正確的是______。

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將空砝碼盤(pán)用細(xì)線(xiàn)跨過(guò)定滑輪系在小車(chē)上，讓細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行

B．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將紙帶連接在小車(chē)上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C．每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先釋放小車(chē)，再接通電源

（2）為了探究小車(chē)（包括里面所裝鉤碼）總質(zhì)量M一定時(shí)，加速度a與合力F的定量關(guān)系，需要在砝碼盤(pán)里面添加砝碼來(lái)改變小車(chē)所受到的合力。砝碼質(zhì)量m和小車(chē)總質(zhì)量M分別選取下列四組值：

A．，為50g、70g、100g、125g B．，為20g、30g、40g、50g

C．，為50g、70g、100g、125g D．，為30g、40g、50g、60g

若其它操作都正確，那么應(yīng)該選用_____組值（選填字母代號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)誤差較小。

（3）下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條已打點(diǎn)的紙帶，紙帶上的A、B、C、D、E、F、G均為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離已標(biāo)注在圖上，則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=_____m/s2，打C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC=_______m/s。（以上結(jié)果都保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是一種利用磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)的粒子收集裝置原理圖。兩塊磁鐵前后平行垂直水平面放置，收集板位于兩塊磁鐵之間，平行于上下底面從高到低依次放置，所有收集板的右端在同一豎直面上，收集板長(zhǎng)度從高到低依次變大，因而左端位置不同。已知兩磁鐵之間的長(zhǎng)方體空間內(nèi)存在水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.1T。一個(gè)粒子源被固定在其底面上，粒子源豎直向上發(fā)射出質(zhì)量為kg、電荷量絕對(duì)值為C、動(dòng)能不同的粒子，這些粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后，在磁場(chǎng)的作用下運(yùn)動(dòng)，并打到右側(cè)的多片收集板上（如圖乙中D1、D2、D3所示）。收集板D1剛好與粒子出射點(diǎn)在同一高度，已知收集板D1、D2、D3收集的最小粒子動(dòng)能分別為eV、eV、eV。粒子擊中收集板后有一定比例反射，反射前后粒子速度方向與收集板平面的夾角大小不變，反射速度最大值為撞擊前速度的k=0．6倍。重力及粒子間的相互作用忽略不計(jì)。

（1）試判斷粒子的電性，并寫(xiě)出粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑r與動(dòng)能Ek的關(guān)系式（用q，m，B表示）；

（2）計(jì)算D1板左端到粒子源的水平距離s1，并討論要使得能量在ED1與ED2之間的粒子最終全部被D1吸收，D1板至少多長(zhǎng)（左端到右端的距離）；

（3）為了使粒子在撞擊收集板反彈后不會(huì)碰到其他收集板，D2、D3到D1豎直距離的最小值分別為多少？并算出此時(shí)D2的左端到粒子源的水平距離s2。

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