【題目】下列說法中正確的是( 。
A.壓縮氣體需要用力,這是氣體分子間有斥力的表現(xiàn)
B.液體表面層中分子間的距離比液體內(nèi)部分子間的距離大,所以液體表面存在張力
C.在絕熱過程中,外界對(duì)理想氣體做功,氣體的內(nèi)能一定增加
D.水的飽和氣壓隨溫度的升高而增大

【答案】B,C,D
【解析】解:A、氣體之間分子距離很大,分子力近似為零,用力才能壓縮氣體是由于氣體內(nèi)部與容器外之間的壓強(qiáng)差造成的,并非由于分子之間的斥力造成.A不符合題意;

B、液體間的作用力是由分子間的引力和斥力相互作用一起的,即由分子作用力引起的,表面張力產(chǎn)生的原因是由于表面層中分子間的距離比液體內(nèi)部分子間的距離大.B符合題意.

C、在絕熱過程中沒有熱交換,外界對(duì)理想氣體做功,根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知,氣體的內(nèi)能一定增加.C符合題意;

D、溫度越高,液體越容易揮發(fā),故飽和汽壓隨溫度的升高而增大.D符合題意;

故答案為:BCD

用力才能壓縮氣體是由于氣體內(nèi)部與容器外之間的壓強(qiáng)差造成的,表面張力產(chǎn)生的原因是由于表面層中分子間的距離比液體內(nèi)部分子間的距離大.在絕熱過程中沒有熱交換,外界對(duì)理想氣體做功,氣體的內(nèi)能一定增加.溫度越高,液體越容易揮發(fā),故飽和汽壓隨溫度的升高而增大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在使用不同精度的游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí),分別測(cè)量的結(jié)果如下:
甲同學(xué):使用游標(biāo)為50分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
乙同學(xué):使用游標(biāo)為10分度的卡尺,讀數(shù)為12.04cm
丙同學(xué):使用游標(biāo)為20分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
丁同學(xué):使用精度為“0.01mm”的螺旋測(cè)微器,讀數(shù)為12.040mm
從這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯(cuò)誤的是同學(xué).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是( 。
A.大量分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),速率有大有小,但是分子的速率按“中間少,兩頭多”的規(guī)律分布
B.一定質(zhì)量的理想氣體,溫度升高時(shí),分子平均動(dòng)能增大,氣體的壓強(qiáng)不一定增大
C.由于液體表面層分子間平均距離大于液體內(nèi)部分子間平均距離,液體表面存在張力
D.空氣相對(duì)濕度越大時(shí),空氣中水蒸氣壓強(qiáng)越接近飽和氣壓,水蒸發(fā)越快
E.用油膜法測(cè)出油分子的直徑后,要測(cè)定阿伏伽德羅常數(shù),只需要再知道油的摩爾體積即可

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁場(chǎng)和電磁波,下列說法中正確的是 (  )

A. 恒定的電場(chǎng)能夠產(chǎn)生電磁波

B. 電磁波既有縱波又有橫波

C. 電磁波只有橫波沒有縱波

D. 電磁波從空氣進(jìn)入水中時(shí),其波長(zhǎng)變短了

E. 雷達(dá)用的是微波,是由于微波傳播的直線性好有利于測(cè)定物體的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體,下列哪個(gè)物理量保持恒定不變( )

A. 速度 B. 加速度

C. 動(dòng)能 D. 重力勢(shì)能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述中正確的是(  )

A. 磁感線可以形象地描述各點(diǎn)磁場(chǎng)的方向

B. 磁感線是磁場(chǎng)中客觀存在的線

C. 磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā),S極終止

D. 實(shí)驗(yàn)中觀察到的鐵屑的分布就是磁感線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子中核外電子從第2能級(jí)躍遷到基態(tài)時(shí),輻射的光照射在某金屬上時(shí)能產(chǎn)生光電效應(yīng).那么,處于第3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),輻射出的各種頻率的光可能使此金屬板發(fā)生光電效應(yīng)的至少有( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測(cè)出萬有引力常量的科學(xué)家分別是( )

A. 開普勒、卡文迪許

B. 開普勒、哥白尼

C. 牛頓、伽利略

D. 牛頓、卡文迪許

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由玻爾理論可知?dú)湓雍送怆娮?/span>

A. 能自發(fā)的從低能級(jí)躍遷到高能級(jí)

B. 激發(fā)態(tài)的能量滿足En = n2 E1n = 2,3,…)

C. 從基態(tài)電離所需的能量一定恰好等于基態(tài)的能量

D. 從第4能級(jí)向第1能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出光的頻率一定比向第2能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出光的頻率高

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