電阻R1和R2串聯(lián)在電路中時, R1兩端的電壓是R2兩端電壓的n倍,則當(dāng)R1和R2并聯(lián)在電路中時,通過R1的電流I1與通過R2的電流I2之比I1:I2為(    )
A.B.C.D.
C
考點:
專題:應(yīng)用題.
分析:根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知兩電阻并聯(lián)時兩端的電壓關(guān)系;根據(jù)歐姆定律可知通過它們的電流關(guān)系.
解答:解:∵R1、R2串聯(lián),∴通過兩電阻的電流相等,則R1:R2=U1:U2=n,
若R1、R2并聯(lián),
∴兩電阻兩端的電壓相等,即U1:U2=1:1;
∵I=,
∴I1:I2=R2:R1=1:n.
故選C.
點評:本題考查了并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律的應(yīng)用,是一道較為簡單的應(yīng)用題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中, U="120" V, 滑動變阻器R2的最大值為 200Ω, R1=100Ω.當(dāng)滑片P滑至R2的中點時,a、b兩端的電壓為( )
A.60 VB.40 VC.80 VD.120 V

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中,閉合開關(guān),燈、正常發(fā)光.由于電路出現(xiàn)故障,突然發(fā)現(xiàn)燈變亮,燈變暗,電流表的示數(shù)變小,根據(jù)分析,發(fā)生的故障可能是(    )
A.斷路B.斷路
C.短路D.短路

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如下圖所示電路,已知R3=4Ω,閉合電鍵,安培表讀數(shù)為0.75A,伏特表讀數(shù)為2V,經(jīng)過一段時間,一個電阻被燒壞(斷路),使安培表讀數(shù)變?yōu)?.8A,伏特表讀數(shù)變?yōu)?.2V,問:

小題1:哪個電阻發(fā)生斷路故障?
小題2:R1的阻值是多少?
小題3:能否求出電源電動勢E和內(nèi)阻r?如果能,求出結(jié)果;如果不能,說明理由。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路,當(dāng)R2的滑動片向右移動時,各表的變化情況是  (       )
A.A1、A2讀數(shù)均變大,V1、V2讀數(shù)均變小
B.A1讀數(shù)變大,A2讀數(shù)變小,V1讀數(shù)變大,V2讀數(shù)變小
C.A1讀數(shù)變大,A2讀數(shù)變小,V1讀數(shù)變小,V2讀數(shù)變大
D.A1、A2讀數(shù)均變小,V1、V2讀數(shù)均變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈L1、L2均不亮.萊同學(xué)用一根導(dǎo)線檢查電路,將導(dǎo)線接在L1兩端時,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光,由此可判斷故障的可能原因是(   )
A.燈L1短路B.燈L1斷路C.燈L2短路D.燈L2斷路

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一塊內(nèi)阻為600Ω,滿偏電流為50mA的電流表改裝成0.6A的電流表,應(yīng)該    一個     的電阻(第一空填并聯(lián)或者串聯(lián),第二空填具體數(shù)據(jù)。)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖9-28所示電路的三根導(dǎo)線中有一根是斷的。電源電阻器R1·R2及另外兩根導(dǎo)線都是好的。為了查出斷導(dǎo)線,某學(xué)生想先用萬用表的紅表筆連接在電源的正極a,再將黑表筆分別連接在電阻器Rl的b端和R2的c端,并觀察萬用表指針的示數(shù)。在下列選擋中,符合操作規(guī)程的是:
A.直流10V擋B.直流0.5A擋
C.直流2.5V擋D.歐姆擋

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


R1=10Ω,R2 =3Ω,R3 = 2Ω,R0 = 0.3Ω。保持S1閉合。求:
(1)電鍵S2接通和斷開時電路的總功率之比;
(2)電鍵S2接通和斷開時電壓表的示數(shù)之比;
(3)電鍵S2接通和斷開時電流表的示數(shù)之比。

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同步練習(xí)冊答案