【題目】如圖所示為現(xiàn)在最為暢銷的霧霾廢氣凈化裝置,受污染的廢氣經(jīng)電離后通過(guò)該裝置進(jìn)行過(guò)濾,凈化后的空氣由右端噴出,圖中虛線是電離后帶負(fù)電的廢氣粒子(不計(jì)重力)在過(guò)濾裝置中的運(yùn)動(dòng)軌跡,實(shí)線為電場(chǎng)線,A、B兩點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)軌跡與裝置兩極板間電場(chǎng)線的交點(diǎn)。忽略廢氣粒子在此凈化過(guò)程中的相互作用以及電量變化,下列說(shuō)法正確的是

A. 廢氣粒子在A點(diǎn)電勢(shì)能大于在B點(diǎn)電勢(shì)能

B. A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì)

C. 廢氣粒子在此過(guò)程中做類平拋運(yùn)動(dòng)

D. 廢氣粒子在A點(diǎn)的加速度大于在B點(diǎn)的加速度

【答案】AD

【解析】B、由圖可知,B點(diǎn)靠近正極板,故B點(diǎn)的電勢(shì)高于A點(diǎn)電勢(shì),故B錯(cuò)誤;

A、由圖可知,帶電塵埃受力與位移間的夾角為銳角,故電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小,廢氣粒子在A點(diǎn)電勢(shì)能大于在B點(diǎn)電勢(shì)能,A正確;

C、放電極與集塵極間建立非勻強(qiáng)電場(chǎng),塵埃所受的電場(chǎng)力是變化的.故粒子不可能做勻變速運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;

D、由圖可知,A點(diǎn)電場(chǎng)線比B點(diǎn)密集,因此A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng),故A點(diǎn)的電場(chǎng)力大于B點(diǎn)的電場(chǎng)力,再根據(jù)牛頓第二定律可知,A點(diǎn)的加速度大于B點(diǎn)的加速度,故D正確;

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩列簡(jiǎn)諧橫波均沿x軸傳播,t=0時(shí)刻的波形圖如圖所示,其中一列沿正x方向傳播(圖中實(shí)線所示),一列沿負(fù)x方向傳播(圖中虛線所示),這兩列波的傳播速度均為10m/s.振動(dòng)方向均沿y軸,下列說(shuō)法正確的是___________(填正確答案標(biāo)號(hào)選對(duì)個(gè)得2分選對(duì)2個(gè)得4分。選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分。最低得分為0)

A.兩列簡(jiǎn)諧波的頻率均為1.25Hz

B.兩列簡(jiǎn)諧波引起x=0處質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅為零

C.兩列簡(jiǎn)諧波引起x=2m處質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅為零

D.t=0.2s兩列簡(jiǎn)諧波引起x=4m處質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的位移為12cm

E.兩列簡(jiǎn)諧波引起x=1m處質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的位移可能為12cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量M=2kg的小車靜止在光滑地面上,小車的左端緊靠豎直臺(tái)階,臺(tái)階的上表面與小車上表面等高,臺(tái)階的上表面光滑,右側(cè)臺(tái)階與左側(cè)等高,B點(diǎn)固定一個(gè)半徑為R=0.2m的豎直光滑圓軌道。質(zhì)量為m=2kg的小滑塊P以初速度vo=4m/s向右運(yùn)動(dòng)并與靜止在小車左端、質(zhì)量也為m2=2kg小物塊Q發(fā)生彈性碰撞,碰后小物塊Q和小車一起向右滑動(dòng),且小車與右側(cè)臺(tái)階相撞前恰好不滑離小車,小車與臺(tái)階碰后速度立即減為零。已知P、Q均可看作質(zhì)點(diǎn),B點(diǎn)左側(cè)水平面光滑右側(cè)水平面粗糙,若小物塊速度足夠大則能從B點(diǎn)向右滑上圓軌道經(jīng)一個(gè)圓周再?gòu)?/span>B點(diǎn)向右滑離軌道。小物塊Q與小車上表而及B點(diǎn)右側(cè)水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為p=0.5,重力加速度為g=10m/s",A點(diǎn)為右側(cè)臺(tái)階的左端點(diǎn)。求:

(1)碰后小物塊Q的初速度;

(2)小車的長(zhǎng)度及左右臺(tái)階間的距離;

(3)小物塊Q沖上光滑圓軌道后能否做完整的因周運(yùn)動(dòng),若能,請(qǐng)計(jì)算出小物塊停止運(yùn)動(dòng)時(shí)距B點(diǎn)的距離;若不能,請(qǐng)求出小物塊相對(duì)于小車凈止時(shí)距A點(diǎn)的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電梯與水平地面成θ角,一人站在電梯上,電梯從靜止沿斜面開始勻加速上升,到達(dá)一定速度后再勻速上升.若以N表示水平梯板對(duì)人的支持力,G為人受到的重力,f為電梯對(duì)人的靜摩擦力,則下列結(jié)論正確的是

A. 加速過(guò)程中,N=G

B. 加速過(guò)程中,人受到的支持力大于人對(duì)電梯的壓力

C. 勻速過(guò)程中,f=0,N、G都做功

D. 勻速過(guò)程中,摩擦力方向水平向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”,由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺(tái)形表演臺(tái)的側(cè)壁高速行駛,做勻速圓周運(yùn)動(dòng).圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為h.下列說(shuō)法中正確的是( )

A. h越高,摩托車對(duì)側(cè)壁的壓力將越大

B. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度將越大

C. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將越大

D. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力將越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,匝數(shù)為100匝、面積為001m2的線圈,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。當(dāng)線圈繞O1O2以轉(zhuǎn)速n為300r/min勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電壓表、電流表的讀數(shù)分別為7V、1A。電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻r為1Ω,牽引一根原來(lái)靜止的、長(zhǎng)L為1m、質(zhì)量m為02kg的導(dǎo)體棒MN沿軌道上升。導(dǎo)體棒的電阻R為1Ω,架在傾角為30°的框架上,它們處于方向與框架平面垂直、磁感應(yīng)強(qiáng)度B2為1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。當(dāng)導(dǎo)體棒沿軌道上滑16m時(shí)獲得穩(wěn)定的速度,這一過(guò)程中導(dǎo)體棒上產(chǎn)生的熱量為4J。不計(jì)框架電阻及一切摩擦,g取10m/s2。求:

1若從線圈處于中性面開始計(jì)時(shí),寫出電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式;

2導(dǎo)體棒MN的穩(wěn)定速度;

3導(dǎo)體棒MN從靜止到達(dá)到穩(wěn)定速度所用的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小車M在恒力F作用下,沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng),由此可判斷(  )

A. 若地面光滑,則小車一定受三個(gè)力作用

B. 若地面粗糙,小車也可以不受摩擦力作用

C. 若小車做勻速運(yùn)動(dòng),則小車一定受四個(gè)力的作用

D. 若小車做勻速運(yùn)動(dòng),則小車可能受三個(gè)力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一個(gè)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的軌跡示意圖,運(yùn)動(dòng)方向從到.已知在點(diǎn)時(shí)的速度與加速度相互垂直,則下列說(shuō)法中正確的是(

A. 點(diǎn)的速率比點(diǎn)的速率小 B. 點(diǎn)的加速度與速度的夾角小于

C. 點(diǎn)的加速度比點(diǎn)的加速度大 D. 加速度與速度的夾角先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩個(gè)同心圓線圈處于同一水平面內(nèi),以下敘述正確的是(

A. a線圈中通以順時(shí)針?lè)较蚍(wěn)定的電流,則b線圈上將感應(yīng)出逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流,并有擴(kuò)張的趨勢(shì)

B. a線圈中通以順時(shí)針?lè)较蛑饾u增大的電流,則b線圈上將感應(yīng)出逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流,并有收縮的趨勢(shì)

C. b線圈中通以順時(shí)針?lè)较蛑饾u增大的電流,則a線圈上將感應(yīng)出順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流,并有收縮的趨勢(shì)

D. b線圈中通以逆時(shí)針?lè)较蛑饾u減小的電流,則a線圈上將感應(yīng)出逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流,并有擴(kuò)張的趨勢(shì)

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