如圖所示，彈簧秤和細(xì)繩重力不計(jì)，不計(jì)一切摩擦， 物體重G＝10N，彈簧秤A和B的讀數(shù)分別為
A．10N，0B．10N，20NC．10N，10ND．20N，10N
C

試題分析：A、B兩種情況彈簧稱受到的拉力相同，彈簧稱有示數(shù)也相同，彈簧稱的示數(shù)顯示的是一邊受到的拉力，因此彈簧稱的示數(shù)都是10N，C正確，ABD錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，不計(jì)電阻的光滑U形金屬框水平放置，光滑、豎直玻璃擋板H、P固定在框上，H、P的間距很小。質(zhì)量為0.2kg的細(xì)金屬桿CD恰好無擠壓地放在兩擋板之間，與金屬框接觸良好并圍成邊長(zhǎng)為1m的正方形，其有效電阻為0.1Ω。此時(shí)在整個(gè)空間加方向與水平面成30°角且與金屬桿垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律是B =（0.4 -0.2t）T，圖示磁場(chǎng)方向?yàn)檎较��？�、擋板和桿不計(jì)形變。則：
A．t = 1s時(shí)，金屬桿中感應(yīng)電流方向從C至D
B．t = 3s時(shí)，金屬桿中感應(yīng)電流方向從D至C
C．t = 1s時(shí)，金屬桿對(duì)擋板P的壓力大小為0.1N
D．t = 3s時(shí)，金屬桿對(duì)擋板H的壓力大小為l.2N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩根粗細(xì)均勻的金屬桿AB和CD的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)，電阻均為R，質(zhì)量分別為3m和m，用兩根等長(zhǎng)的、質(zhì)量和電阻均不計(jì)的、不可伸長(zhǎng)的柔軟導(dǎo)線將它們連成閉合回路，懸跨在絕緣的、水平光滑的圓棒兩側(cè)，AB和CD處于水平。在金屬桿AB的下方有水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度的大小為B，方向與回路平面垂直，此時(shí)CD處于磁場(chǎng)中�，F(xiàn)從靜止開始釋放金屬桿AB，經(jīng)過一段時(shí)間（AB、CD始終水平），在AB即將進(jìn)入磁場(chǎng)的上邊界時(shí)，其加速度為零，此時(shí)金屬桿CD還處于磁場(chǎng)中，在此過程中金屬桿AB上產(chǎn)生的焦耳熱為Q. 重力加速度為g，試求：
（1）金屬桿AB即將進(jìn)入磁場(chǎng)上邊界時(shí)的速度v1.
（2）在此過程中金屬桿CD移動(dòng)的距離h和系統(tǒng)機(jī)械能減少量.
（3）設(shè)金屬桿AB在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度為v2，通過計(jì)算說明v2大小的可能范圍.（設(shè)CD始終在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，粗細(xì)均勻的長(zhǎng)直桿，一端用懸繩掛在天花板上，另一端擱在地面上而處于靜止?fàn)顟B(tài)，則該桿受力情況是（   ）
A．重力、繩子拉力
B．重力、繩子拉力、地面支持力
C．重力、繩子拉力、地面支持力、摩擦力和天花板的作用力
D．重力、繩子拉力、地面支持力和摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面體放在水平地面上，質(zhì)量為m的木塊通過輕質(zhì)細(xì)線繞過斜面體頂端的定滑輪與質(zhì)量為M的鐵塊相連，整個(gè)裝置均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知mgsinθ >Mg�，F(xiàn)將質(zhì)量為m0的磁鐵輕輕地吸放在鐵塊下端，鐵塊加速向下運(yùn)動(dòng)，斜面體仍保持靜止。不計(jì)滑輪摩擦及空氣阻力。則與放磁鐵前相比 
A．細(xì)線的拉力一定變小
B．木塊所受的合力可能不變
C．斜面對(duì)木塊的摩擦力可能減小
D．斜面體相對(duì)地面有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)阿

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知其中兩個(gè)力的大小分別是F1=7N， F2=9N，則第3個(gè)力F3的大小可能是（     ）
A．1NB．7NC．11ND．17N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）高鐵的開通給出行的人們帶來了全新的旅行感受，大大方便了人們的工作與生活。高鐵每列車組由七節(jié)車廂組成，除第四節(jié)車廂為無動(dòng)力車廂外，其余六節(jié)車廂均具有動(dòng)力系統(tǒng)，設(shè)每節(jié)車廂的質(zhì)量均為m，各動(dòng)力車廂產(chǎn)生的動(dòng)力相同，經(jīng)測(cè)試，該列車啟動(dòng)時(shí)能在時(shí)間t內(nèi)將速度提高到v，已知運(yùn)動(dòng)阻力是車重的k倍.求：
⑴ 列車在啟動(dòng)過程中，第五節(jié)車廂對(duì)第六節(jié)車廂的作用力；
⑵ 列車在勻速行駛時(shí)，第六節(jié)車廂失去了動(dòng)力，若仍要保持列車的勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則第五節(jié)車廂對(duì)第六節(jié)車廂的作用力變化多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一次火警軍事演習(xí)中，消防戰(zhàn)士雙手握住豎直的鐵桿勻速攀上12m高的樓臺(tái)，完成指令后又沿鐵桿勻速滑下，消防戰(zhàn)士受到鐵桿的摩擦力分別記為f1和f2，那么   （     ）
A．f1向下，f2向上，且f1=f2B．f1向上，f2向下，且f1=f2
C．f1向下，f2向下，且f1=f2D．f1向上，f2向上，且f1=f2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到空氣的作用力，沿與豎直方向成30o角的方向斜向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，空氣作用力的大小為
A．B．C．2mg D．mg

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