【題目】p-T圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經(jīng)歷過程①、②、③到達狀態(tài)d。對此氣體,下列說法正確的是____。

A.過程①中,氣體體積不斷增大

B.過程②中,氣體向外界吸收熱量

C.過程②為絕熱過程

D.狀態(tài)a的體積大于狀態(tài)d的體積

E.過程③中,氣體分子在單位時間內(nèi)撞擊容器壁上單位面積的平均次數(shù)增加

【答案】ADE

【解析】

A. 過程①中,氣體溫度不變,壓強減小,則氣體體積不斷增大,選項A正確;

BC. 過程②中,氣體體積不變,溫度降低,內(nèi)能減小,則氣體向外界放出熱量,此過程不是絕熱過程,選項BC錯誤;

D. 根據(jù)可知在a、d兩個狀態(tài),可知狀態(tài)a的體積大于狀態(tài)d的體積,選項D正確;

E. 過程③中,氣體壓強不變,體積減小,分子數(shù)密度增加,溫度降低,分子平均速率減小,則氣體分子在單位時間內(nèi)撞擊容器壁上單位面積的平均次數(shù)增加,選項E正確。

故選ADE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所小的裝置驗證動能定理。將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一固定位置,在木板上依次固定好白紙、復(fù)寫紙。將小球從不同的標記點由靜止釋放,記錄小球到達斜槽底端吋下落的高度H,并根據(jù)落點位置測量岀小球離開斜槽后的豎直位移y。改變小球在斜槽上的釋放位置,進行多次測量,記錄數(shù)據(jù)如下:

高度Hh為單位長度)

h

2h

3h

4h

5h

6h

7h

8h

9h

豎直位移y/cm

30.0

15.0

10.0

7.5

6.0

5.0

4.3

3.8

3.3

(1)在安裝斜槽時,應(yīng)注意____________;

(2)已知斜梄傾角為θ,小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ,木板與斜槽末端的水平距離為x,小球在離開斜槽后的豎直位移為y,不計小球與水平槽之間的摩擦,小球從斜槽上滑下的過程中,若動能定理成立則應(yīng)滿足的關(guān)系式是_______。

(3)若想利用圖象直觀得到實驗結(jié)論,最好應(yīng)以H為橫坐標,以_____為縱坐標,描點作圖。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間,薄板在F作用下逆時針緩慢轉(zhuǎn)動,在墻與薄板之間的夾角θ緩慢地從90°逐漸減小的過程中(

A.小球?qū)Ρ“宓膲毫赡苄∮谛∏虻闹亓?/span>

B.小球?qū)Ρ“宓恼龎毫σ恢痹龃?/span>

C.小球?qū)Φ膲毫ο葴p小,后增大

D.小球?qū)Φ恼龎毫Σ豢赡艽笥谛∏虻闹亓?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為兩根垂直紙面、互相平行的通電直導(dǎo)線的截面,在所在直線上有兩個點,在兩者連線的中垂線上也有距距離均為的兩個點。已知通過兩直導(dǎo)線的電流大小相等,通電導(dǎo)線在其周圍產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度為,其中為通電直導(dǎo)線中的電流強度,為空間中的點到通電直導(dǎo)線的距離。下列說法正確的是(

A.若兩直導(dǎo)線中電流的方向相同,則兩點的磁感應(yīng)強度相同,兩點的磁感應(yīng)強度相同

B.若兩直導(dǎo)線中電流的方向相同,則兩點的磁感應(yīng)強度大小之比為

C.若兩直導(dǎo)線中電流的方向相反,則兩點的磁感應(yīng)強度相同,兩點的磁感應(yīng)強度相同

D.若兩直導(dǎo)線中電流的方向相反,則兩點的磁感應(yīng)強度大小之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A代表一個靜止在地球赤道上的物體、B代表一顆繞地心做勻速圓周運動的近地衛(wèi)星,C代表一顆地球同步軌道衛(wèi)星。比較A、B、C繞地心的運動,說法正確的是( 。

A.運行速度最大的一定是BB.運行周期最長的一定是B

C.向心加速度最小的一定是CD.受到萬有引力最小的一定是A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖'水平地面上固定著豎直面內(nèi)半徑R=2.75m的光滑圓弧槽,圓弧對應(yīng)的圓心角為37°,槽的右端與質(zhì)量m=lkg、長度L=2m且上表面水平的木板相切,槽與木板的交接處靜止著質(zhì)量m1=2kgm2=1kg的兩個小物塊(可視為質(zhì)點)。現(xiàn)點燃物塊間的炸藥,炸藥爆炸釋放的化學(xué)能有60%轉(zhuǎn)化為動能,使兩物塊都獲得水平速度,此后m2沿圓弧槽運動,離開槽后在空中能達到的最大高度為h=0.45m。已知m1與木板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)物塊到達圓弧槽左端時的速率v;

(2)炸藥爆炸釋放的化學(xué)能E;

(3)木板從開始運動到停下的過程中與地面間因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某時刻將質(zhì)量為10kg的貨物輕放在勻速運動的水平傳送帶最左端,當貨物與傳送帶速度恰好相等時,傳送帶突然停止運動,貨物最后停在傳送帶上。貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,貨物在傳送帶上留下的劃痕長為10cm,重力加速度取 10m/s2,則貨物( 。

A.總位移為10cmB.運動的總時間為0.2s

C.與傳送帶由摩擦而產(chǎn)生的熱量為5JD.獲得的最大動能為5J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國散裂中子源項目由中國科學(xué)院和廣東省共同建設(shè),選址于廣東省東莞市大朗鎮(zhèn),截止到2019823日正式投入運行1年。散裂中子源就是一個用中子來了解微觀世界的工具,如一臺超級顯微鏡,可以研究DNA、結(jié)晶材料、聚合物等物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于中子的說法正確的是(

A.盧瑟福預(yù)言了中子的存在,并通過實驗發(fā)現(xiàn)了中子

B.原子核中的中子與其他核子間無庫侖力,但有核力,有助于維系原子核的穩(wěn)定

C.散裂中子源中產(chǎn)生的強中子束流可以利用電場使之慢化

D.若散裂中子源中的中子束流經(jīng)慢化后與電子顯微鏡中的電子流速度相同,此時中子的物質(zhì)波波長比電子的物質(zhì)波波長短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個小燈泡規(guī)格相同,電表均為理想交流電表,理想變壓器原線圈輸入電壓uUmsinωt,副線圈電路中R是滑動變阻器,初始時刻滑片P處在正中間位置,不考慮燈泡的電阻隨電壓電流的變化。當滑片P向右滑動過程中,則( 。

A.副線圈電路中的總電阻減小B.交流電表的示數(shù)均表示其瞬時值

C.電壓表V2的示數(shù)不變D.電流表A1的示數(shù)變小

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