20.某學(xué)習(xí)小組以圖裝置中的滑塊為研究對象探究“恒力做功與動能改變的關(guān)系”,他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置.若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,
則:(1)實驗時為了保證滑塊(質(zhì)量為M)受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的條件 是刻度尺,實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力.
(2)如圖2是打點計時器打出的滑塊質(zhì)量M,在恒力F=mg作用下做勻加速直線運動的紙帶.測量出SAB、SA、SB,打點計時器的打點周期為T.利用這些數(shù)據(jù)探究恒力做功與動能改變的關(guān)系,則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgxAB=$\frac{1}{2}$M($\frac{{x}_{B}^{2}-{x}_{A}^{2}}{4{T}^{2}}$).本實驗的結(jié)論是合外力的做功等于物體動能的改變量.

分析 (1)處理實驗數(shù)據(jù)時,需要求出滑塊的速度,需要用刻度尺測出紙帶上兩計數(shù)點間的距離;
實驗前要平衡摩擦力,使滑塊受到的合力等于沙和沙桶的重力;只有在滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙和沙桶總質(zhì)量的情況下,才可近似認(rèn)為滑塊受到的拉力等于沙和沙桶的重力.
(2)由勻變速運動的推論求出滑塊的瞬時速度,代入動能定理表達(dá)式即可正確解題.

解答 解:(1)處理實驗數(shù)據(jù)時需要測出計數(shù)點間的距離,因此實驗還需要刻度尺.
實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,需要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量;實驗時首先要平衡滑塊受到的摩擦力.
(2)做勻變速運動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度,則A點的速度vA=$\frac{{x}_{A}}{2T}$,B點的速度vB=$\frac{{x}_{B}}{2T}$,
由動能定理得:mgxAB=$\frac{1}{2}$MvB2-$\frac{1}{2}$MvA2=$\frac{1}{2}$M($\frac{{x}_{B}^{2}-{x}_{A}^{2}}{4{T}^{2}}$),則實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:mgxAB=$\frac{1}{2}$M($\frac{{x}_{B}^{2}-{x}_{A}^{2}}{4{T}^{2}}$);本題的結(jié)論為:合外力的做功等于物體動能的改變;
故答案為:①刻度尺;②沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量;平衡摩擦力.③mgxAB=$\frac{1}{2}$M($\frac{{x}_{B}^{2}-{x}_{A}^{2}}{4{T}^{2}}$).合外力的做功等于物體動能的改變

點評 該題考查了力學(xué)實驗的基本操作和數(shù)據(jù)處理,正確解答這些問題的關(guān)鍵是明確實驗原理,提高應(yīng)用基本物理規(guī)律解決實驗問題的能力.

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(2)水平推力F的大;
(3)某位同學(xué)求0-10s內(nèi)物體運動的平均速度的大小方法如下,請判斷其合理性,如不合理請說明理由,并求出0-10s內(nèi)物體運動的平均速度的大。
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6s-10s內(nèi)的平均速度:$\overline{{v}_{2}}$=$\frac{{v}_{10}+{v}_{6}}{2}$=$\frac{0+8}{2}$m/s=4m/s
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