如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為__________m/s。
(2)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,方格邊長L="5" cm,通過實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動途中的三個位置,如圖c所示,則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為_________m/s;B點(diǎn)的豎直分速度為___________m/s。
1.6    1.5    2
(1)根據(jù)豎直方向,水平方向x=vt,可求出初速度(2)由坐標(biāo)可以看出AB、BC水平位移相同,運(yùn)動時間相同,在豎直方向,水平方向x="vT,v=" 1.5 m/s,B點(diǎn)豎直分速度與AC間的豎直平均速度相等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn),得到了如圖所示物體的運(yùn)動軌跡,O為平拋的起點(diǎn),a、b為運(yùn)動軌跡上的兩點(diǎn)。則物體運(yùn)動的初速度為  m/s,從a運(yùn)動到b的時間為   s.(曲線上方的點(diǎn)為a下方的點(diǎn)為b)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下:

A.讓小球多次從同一位置上滾下,記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置。
B.按圖安裝好器材,注意調(diào)節(jié)斜槽末端水平,記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。
C.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動物體的軌跡。
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是      。
(2)在記錄小球軌跡的白紙上,記錄了豎直向下的y軸方向和水平x軸方向以及軌跡上三個點(diǎn)A、B、C的位置,如圖所示.測量A、B和B、C間水平距離,豎直方向的距離.由此可以計(jì)算出小球做平拋運(yùn)動的初速度大小=______.小球通過B點(diǎn)的瞬時速度的大小vB=______.(取

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

使用如圖(a)所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打出一條紙帶如圖(b)所示.圖中O是打出的第一個點(diǎn)跡,A、B、C、D、E、F……是依次打出的點(diǎn)跡,量出OE間的距離為,DF間的距離為s,已知打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)的周期是T.

(1)如果操作正確,用E點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,上述物理量如果在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)滿足關(guān)系式                         ,即驗(yàn)證了重錘下落過程中機(jī)械能是守恒的.
(2)如果發(fā)現(xiàn)圖(b)中OA距離大約是4 mm,則出現(xiàn)這種情況的原因可能是                                                

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時,不慎將一條選擇好的紙帶的前面部分損壞了,他沒出剩下的一段紙帶上每相鄰兩點(diǎn)間的距離,并標(biāo)在紙帶上,如圖8所示,已知打點(diǎn)計(jì)時器的周期為0.02s,重力加速度為g = 9.80m/s2,則:
①(3分)當(dāng)重錘質(zhì)量為mkg,則打點(diǎn)2 時,重錘的動能Ek2 =___________;打點(diǎn)5時重錘的動能Ek5 =­­­__________;從打點(diǎn)2 到打點(diǎn)5 ,重錘動能的改變量△Ek=_____________。
② (2分)從點(diǎn)2到點(diǎn)5重錘的重力勢能改變量△Ep=____________。
③(2分)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________________________。
④(2分)本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是:_______________________________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的長度,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑,示數(shù)如圖。由圖可讀出=           cm, =               

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.

①關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是:                      
A.入射小球的質(zhì)量應(yīng)比被碰小球質(zhì)量大                                                                                                                                                                 
B.小球與斜槽間的摩擦對實(shí)驗(yàn)沒有影響
C.入射球必須從同一高度釋放
D. 斜槽一定要固定好,末端切線不需要調(diào)節(jié)水平
②圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測量平拋射程OP.
然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).
接下來要完成的必要步驟是______.(填選項(xiàng)的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
E.測量平拋射程OM、ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為________________________(用②中測量的量表示);
④經(jīng)測定,m1=45.0 g,m2=7.5 g,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離分別為35.20cm、44.80cm、55.68cm如圖所示.

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,碰撞前、后總動量的比值為________.
⑤有同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個小球的材質(zhì),其他條件不變,可以使被碰小球做平拋運(yùn)動的射程增大.請你用④中已知的數(shù)據(jù),分析和計(jì)算出被碰小球m2平拋運(yùn)動射程ON的最大值為 ________ cm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運(yùn)動的加速度。

① 實(shí)驗(yàn)時先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動,這樣做
的目的是                       。
②圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動的加速度的測量值a=____________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

③實(shí)驗(yàn)時改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖丙所示。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是        。(選填下列選項(xiàng)的序號)
A.小車與平面軌道之間存在摩擦     B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大            D.所用小車的質(zhì)量過大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小劉同學(xué)在水平桌面上用練習(xí)本和課本做成了一個斜面,使一個小鋼球從斜面上某一位置滾下,最后小鋼球沿桌面水平滾出,做平拋運(yùn)動,如圖所示。利用此裝置來測量小鋼球離開桌面的初速度,請你幫助他完成以下研究方案

(1)除以上簡易器材外,還需要的測量工具為              。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測定的物理量有(用字母表示并說明其物理含義)
                         、                                                                  
(3)小鋼球離開桌面的速度為v=                (用字母表示)。
(4)實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)誤差的可能原因有                 (至少寫出兩個原因)

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同步練習(xí)冊答案