利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化力的瞬時(shí)值，實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉到懸點(diǎn)O 處，然后放手讓小球自由落下，用傳感器獲得的彈性細(xì)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示，由圖線所提供的信息可以判斷
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A.tl時(shí)刻小球處于平衡狀態(tài)
B.t1-t2時(shí)間內(nèi)小球的加速度一直增大
C.t2時(shí)刻小球的速度最大
D.t2時(shí)刻繩的彈性勢能最大
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化的力．如圖1把小球相連的彈性細(xì)繩的上端與傳感器相連，小球舉高到繩子的懸點(diǎn)0處，然后讓其自由下落，用這種方法可獲得繩子拉緊時(shí)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線（圖2），根據(jù)圖線所提供的信息可判定下列說法正確的是（　　）
A、t1時(shí)刻小球速度最大B、t2時(shí)刻繩子最長C、t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大D、t3與t4時(shí)刻小球速度相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（　�。�
A．t1時(shí)刻小球速度最大
B．t2時(shí)刻繩子最長
C．t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大
D．t3與t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時(shí)間的變化圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓小球自由下落，若空氣阻力可忽略，從此圖線所提供的信息，判斷以下說法中正確的是

A.從t1到t3，t3時(shí)刻小球速度最大                 B.從t1到t3，t2時(shí)刻繩子最長

C.從t1到t3，t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小                  D.t3和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同

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科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省南通市啟東市高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（ ）

A．t1時(shí)刻小球速度最大
B．t2時(shí)刻繩子最長
C．t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大
D．t3與t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同

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