4.如圖甲所示,電源的電動勢E=9V,它和靈敏電流表G的內(nèi)阻均不可忽略,電壓表V的內(nèi)阻很大,熱敏電阻R的阻值隨溫度的變化關系如圖乙所示.閉合開關S,當R的溫度等于20℃時,電流表示數(shù)I1=2mA.根據(jù)以上信息判斷,下列說法正確的是( 。
A.電流表內(nèi)阻與電源內(nèi)阻之和為0.5kΩ
B.電流表示數(shù)I2=3.6mA時熱敏電阻的溫度是100℃
C.溫度升高時電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的比值變大
D.溫度升高時電壓表示數(shù)變化量△U與電流表示數(shù)變化量△I的比值減小

分析 閉合開關S,當R的溫度等于20℃時,電流表示數(shù)I1=2mA,根據(jù)閉合電路歐姆定律可求得電流表與電源的內(nèi)阻之和R內(nèi);
當電流表的示數(shù)I2=3.6mA時,根據(jù)閉合電路歐姆定律可求R,由圖讀出溫度.

解答 解:A、已知:電源電源的電動勢E=9.0V,I1=2mA=0.002A,I2=3.6mA=0.0036A;
由圖象知,當R的溫度等于20℃時,熱敏電阻的阻值R=4000Ω,
由串聯(lián)電路特點及閉合電路歐姆定律得:
  E=I1(R+R內(nèi)),
即9.0V=0.002A×(4000Ω+R內(nèi)),
解得R內(nèi)=500Ω.則A正確;
B、當電流I2=0.0036A時,由串聯(lián)電路特點及歐姆定律得:
  EU=I2(R′+R內(nèi)
即:9.0V=0.0036A×(R′+500Ω),
解得:R′=2000Ω;
由圖象知,此時熱敏電阻的溫度t=100℃.則B正確;
C、溫度升高,電阻變小,則比值變小,則C錯誤;
D、由U=E-Ir  則$\frac{△U}{△I}$=r,則不變,則D錯誤.
故選:AB.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點、歐姆定律、識圖能力,熟練掌握串聯(lián)電路的特點、歐姆定律是正確解題的前提,由圖象找出熱敏電阻的阻值與對應的溫度關系是解題的關鍵;解題時注意單位換算.

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17.從樓房頂端使一個小球自由落下,用曝光時間為0.01s的照相機拍攝小球在空中的運動,得到的照片上有一條模糊的徑跡,如圖所示.照片上每塊磚的厚度為6cm,徑跡的下端剛好與一個已有的記號平齊,該記號與地面的高度是1.2m,小球運動到B的速度大約是多大?小球自由下落到B過程中的位移多大?樓房多高?

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18.如圖所示,某帶電粒子p恰能靜止于電容器兩極板之間,欲使該粒子向上運動,采取的措施可能是( 。
A.只需向左滑動滑動變阻器觸頭即可
B.只需將電容器兩極板靠近些即可
C.斷開開關,再將兩極板靠近一些
D.斷開開關,將上極板向右拉一段距離

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A.R1=2ΩB.R1=1.5ΩC.R2=1.5ΩD.R2=2Ω

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2.關于力,速度,加速度,運動狀態(tài)之間的關系,下列說法正確的是( 。
A.運動物體的加速度逐漸增大,速度也一定增大
B.物體的速度為零時,加速度也一定為零
C.如果物體運動狀態(tài)會發(fā)生改變,則物體所受的合外力一定不為零
D.物體受到的合外力的方向與物體加速度方向相同,與速度方向也一定相同

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9.兩列簡諧橫波,波源的振動頻率相同,如圖為某時刻兩列波在介質(zhì)中相遇的情景,實線表示波峰,虛線表示波谷,則下面說法正確的是(  )
A.a、b點是干涉加強的位置,c點振動最弱
B.當振源的振動頻率同時增加時,干涉區(qū)域的干涉圖樣不發(fā)生任何變化
C.再過$\frac{T}{4}$,a、b將變成振動減弱的位置,e點的振動將加強
D.a、b、c點是干涉加強的位置,e點振動最弱

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16.2013年1月15日上午10時許,陜西省蒲城縣某花炮廠發(fā)生爆炸,爆炸沒有造成人員傷亡,初步斷定是因空氣干燥,炸藥堆放時間過長,由靜電引發(fā)了爆炸.摩擦可以產(chǎn)生靜電,原來甲、乙、丙三物體都不帶電,今使甲、乙兩物體相互摩擦后,乙物體再與丙物體接觸,最后,得知甲物體帶正電1.6×10-15 C,丙物體帶電8×10-16 C.則對于最后乙、丙兩物體的帶電情況,下列說法中正確的是( 。
A.乙物體一定帶有負電荷8×10-16CB.乙物體可能帶有負電荷2.4×10-15C
C.丙物體一定帶有正電荷8×10-16CD.丙物體一定帶有負電荷2.4×10-15C

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13.如圖所示,閉合線圈abcd在垂直紙面向里的有界磁場中運動到如圖位置時,ab邊受到的磁場力垂直ab邊向上,則( 。
A.線圈向右進入磁場B.線圈向左移出磁場
C.磁場在逐漸減弱D.磁場在逐漸增強

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14.某學校學生在開展“測金屬電阻率”研究性學習括動中,對有關金屬(燈泡中的鎢絲)、半導體(二極管)、合金(標準電阻),及超導材料的電阻率查閱了大量資料,提出了下列一些說法,你認為正確的有 (  )
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