11．一批偉大的科學(xué)家在電磁理論的建立過程中做出了卓越的貢獻(xiàn)．下面關(guān)于其中一些科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，說法正確的是（　�。�
A．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．奧斯特提出了分子電流假說
C．庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究
D．法拉第首先引入電場線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對電磁現(xiàn)象的研究

分析 本題是物理學(xué)史問題，根據(jù)相關(guān)科學(xué)家的物理學(xué)成就進(jìn)行解答．

解答 解：A、奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，首次證明電可以生磁，故A錯誤．
B、安培提出分子電流假說，解釋了為什么磁體具有磁性，說明了磁現(xiàn)象產(chǎn)生的電本質(zhì)，故B錯誤．
C、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究，并發(fā)現(xiàn)了庫侖定律，故C正確．
D、法拉第首先引入電場線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對電磁現(xiàn)象的研究，故D正確．
故選：CD

點評 對于物理學(xué)史屬于常識性問題，平時要加強(qiáng)記憶，注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，把一條導(dǎo)線平行地放在磁針的上方附近，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)這個實驗現(xiàn)象的物理學(xué)家是（　�。�
A．牛頓B．安培C．伽利略D．奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是1.94mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，在螺線管附近用絕緣絲線吊一輕質(zhì)鋁環(huán)，螺線管軸線OO′垂直穿過鋁環(huán)平面并通過其中心，要使鋁環(huán)向螺線管方向擺動，則可能是（　　）
A．電鍵S閉合瞬間
B．電鍵S由閉合到斷開瞬間
C．保持電鍵S閉合，將變阻器滑片P向左迅速滑動
D．保持電鍵S閉合，將變阻器滑片P向右迅速滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，物體在沿斜面向上的拉力作用下靜止在斜面上，當(dāng)撤去拉力后，物體仍然靜止在斜面上．那么，物體在撤去拉力后與撤去拉力前相比較，以下說法正確的是（　�。�
A．物體所受的摩擦力一定減小了B．物體所受的摩擦力一定增大了
C．物體對斜面的壓力一定減小了D．物體所受的摩擦力可能大小沒變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．在用電壓表和電流表測電阻的實驗中，由于電表內(nèi)阻對測量的影響，使得測量的結(jié)果會出現(xiàn)誤差．若采用如圖所示的電路進(jìn)行測量時，下面說法正確的是（　�。�
A．測量值Rx與實際值R0比較Rx＞R0
B．測量值Rx與實際值R0比較Rx＜R0
C．測量較小電阻值Rx＜RV時使用該電路誤差較小
D．測量較大電阻值Rx＞RA時使用該電路誤差較小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，用一根絕緣輕繩懸掛一個帶電小球，小球的質(zhì)量為m=1.0×10-2kg．現(xiàn)加一水平方向向左的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)E=3.0×106N/C，小球平衡時絕緣線與豎直方向的夾角為θ=60°．（取g=10m/s2）求：
（1）小球帶什么電荷？
（2）小球的電荷量？
（3）剪斷細(xì)線后小球如何運(yùn)動，運(yùn)動的加速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，在水平地面上放著斜面體B，物體A置于斜面體B上．一水平向右的力F作用于物體A．地面對斜面體B的支持力和摩擦力分別用N、f表示．若力F逐漸變大的過程中，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)．則此過程中（　　）
A．N變大B．N不變C．f變大D．f不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一物體受到三個共點力F1、F2、F3的作用，三力的矢量關(guān)系如圖，每個小方格邊長表示1N，這三個力的合力大小為（　�。�
A．12NB．8NC．6ND．4N

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