關(guān)于力，下列說法正確的是：
A．物體間有相互作用時(shí)，物體是受力物體還是施力物體是相對某個(gè)力而言的
B．木塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，這是由桌面發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的
C．彈力的大小與物體受到的重力成正比
D．壓彈簧時(shí)，手先給彈簧一個(gè)壓力而使它壓縮，彈簧壓縮后，再反過來給手一個(gè)彈力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）如圖所示，質(zhì)量不等的三個(gè)物塊A、B、C用勁度系數(shù)完全相同的三個(gè)彈簧1、2、3依次連接著處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B在水平桌面上，C繞過定滑輪懸掛在桌面外，此時(shí)彈簧1、2、3的伸長量分別為0、2cm、3cm，已知C的質(zhì)量為mC＝3kg，（取g＝10m/s2）則

（1）彈簧1、2、3的彈力的大小分別為多少？
（2）此時(shí)物塊A所受的摩擦力多大？方向如何？
（3）此時(shí)物塊B所受的摩擦力多大？方向如何？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某彈簧原長10cm，如果在它的下端掛60N的重物時(shí)彈簧的長度變?yōu)?2cm。當(dāng)它縮短1.5cm時(shí)產(chǎn)生的彈力是        N,當(dāng)它受到75N的拉力時(shí)，它應(yīng)伸長      cm。（在彈性限度內(nèi) ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3-2-15所示，A、B是兩個(gè)相同的輕彈簧，原長都是10 cm，勁度系數(shù)k＝500 N/m，如果圖中懸掛的兩個(gè)物體質(zhì)量均為m，現(xiàn)測得兩個(gè)彈簧的總長為26 cm.g取10 N/kg，則（   ）

圖3-2-15
A.m＝3 kg            B.m＝2 kg            C.m＝1.5 kg            D.m＝1 kg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1-3-9所示，GA="100" N，GB="40" N，彈簧的勁度系數(shù)為500 N/m，不計(jì)繩重和摩擦，求：物體A對支持面的壓力和彈簧的伸長量.

圖1-3-9

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平桌面上放著一本書，下列有關(guān)書與桌面之間的作用力的說法中，正確的是 （    ）
A書受的重力就是桌面受到的壓力
B書受到了支持力是因?yàn)樽烂娈a(chǎn)生了形變
C書發(fā)生了形變，因此書受到了支持力
D桌面受到的壓力和桌面給書的支持力不是桌面與書之間的相互作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，A、B兩物體并排放在水平桌面上，C物體疊放在A、B上，D物體懸掛在豎直懸線下端，且與斜面接觸，若接觸面均光滑，下列說法正確的是

A．C對桌面的壓力豎直向下
B．B對A的彈力方向水平向左
C．斜面對D的支持力方向垂直斜面向上
D．D對斜面沒有壓力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上端疊放著兩個(gè)物塊A、B，它們的質(zhì)量均為2.0kg，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。某時(shí)刻突然將一個(gè)大小為10N的豎直向上的拉力加在A上，則此時(shí)刻
A對B的壓力大小為（g取10m/s2）（   ）
A．25NB．20NC．15ND．10N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩球完全相同，質(zhì)量為m，用兩根等長的細(xì)線懸掛在O點(diǎn)，兩球之間夾著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，靜止不動(dòng)時(shí)，彈簧位于水平方向，兩根細(xì)線之間的夾角為．則彈簧的長度被壓縮了:
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊答案