一個(gè)物體在7個(gè)恒力的作用下處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)撤去其中兩個(gè)力，其它力大小和方向均不變。則關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)下列說法正確的是
A．可能做網(wǎng)圓運(yùn)動(dòng)
B．一定做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C．可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C

試題分析：物體受力平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)情況可能為靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果除去的兩個(gè)力合力不為0，物體將做勻變速運(yùn)動(dòng)，如果除去的兩個(gè)力合力為0，物體將繼續(xù)保持原來靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以ABD選項(xiàng)錯(cuò)誤而C選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一根不可伸長(zhǎng)、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn)，一物體用動(dòng)滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間夾角為θ1，繩子張力為F1；將繩子B端移至C點(diǎn)，等整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ2，繩子張力為F2；將繩子B端移至D點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ3，繩子張力為F3，不計(jì)摩擦，則

A．  B．   C．F1＞F2＞F3      D．F1=F2＜F3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面體置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被輕質(zhì)細(xì)線系住放在斜面上。細(xì)線另一端跨過定滑輪，用力拉細(xì)線使小球沿斜面緩慢移動(dòng)一段距離，斜面體始終靜止．移動(dòng)過程中
A．細(xì)線對(duì)小球的拉力變大
B．斜面對(duì)小球的支持力變大
C．斜面對(duì)地面的壓力變大
D．地面對(duì)斜面的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體A在豎直向上的力F（F＜mg）作用下靜止于斜面上。若減小力F，則
A．物體所受合力變小
B．斜面對(duì)物體A的支持力不變
C．斜面對(duì)物體A的摩擦力變大
D．斜面對(duì)物體A的摩擦力可能為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）用一條絕緣輕繩懸掛一個(gè)帶正電小球，小球質(zhì)量為1.0×10-2kg，電荷量為2.0×10-8C，現(xiàn)加水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，平衡時(shí)絕緣繩與豎直線成45°，求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度？(g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止在傾角為30°的斜面上，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到37°，物體仍保持靜止，則下列說法中正確的是(　　)
A．A對(duì)斜面的壓力不變
B．A對(duì)斜面的壓力增大
C．A受到的摩擦力不變
D．A受到的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，小球A重力大小為G，上端被豎直輕線懸掛于O點(diǎn)，下端與桌面接觸，設(shè)線對(duì)小球的拉力為T，桌面對(duì)小球的支持力為N，關(guān)于小球A靜止時(shí)，G、T、N大小關(guān)系可能正確的是：（     ）
A．T＝0，N＝GB．T＝G，N＝0
C．T＋N＝GD．T－N＝G

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一重為10 N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5 N，則AB桿對(duì)球的作用力(     )
A．大小為7.5 N
B．大小為10 N
C．方向與水平方向成53°角斜向右下方
D．方向與水平方向成53°角斜向左上方

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．速度變化越快的物體慣性越小，
B．物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受合力與速度既不垂直也不在同一直線上
C．吊扇工作時(shí)向下壓迫空氣，空氣對(duì)吊扇產(chǎn)生豎直向上的托力，減輕了吊桿對(duì)電扇的拉力
D．兩個(gè)小球A和B，中間用彈簧連接，并用細(xì)線將A球懸于天花板上，則彈簧對(duì)A的力和彈簧對(duì)B的力是作用力和反作用力

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同步練習(xí)冊(cè)答案