目前世界上輸送功率最大的直流輸電工程——哈(密)鄭(州)特高壓直流輸電工程已正式投入運行.高壓直流輸電具有無感抗、無容抗、無同步問題等優(yōu)點.已知某段直流輸電線長度L=200 m,通有從西向東I=4 000 A的恒定電流,該處地磁場的磁感應強度B=5×10-5T,磁傾角(磁感線與水平面的夾角)為5°(sin 5°≈0.1).則該段導線所受安培力的大小和方向為:
A.40N,向北與水平面成85°角斜向上方 B.4N,向北與水平面成85°角斜向上方
C.4N,向南與水平面成5°角斜向下方 D.40N,向南與水平面成5°角斜向下方
科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省高二下學期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小車與 木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關于上述過程,下列說法正確的是
A.男孩與小車組成的系統(tǒng)動量守恒
B.男孩與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
C.小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
D.男孩、小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
跳高運動員蹬地后上跳,在起跳過程中
A.運動員蹬地的作用力大小大于地面對他的支持力大小
B.運動員蹬地的作用力大小等于地面對他的支持力大小
C.運動員所受的支持力和重力相平衡
D.運動員所受的合力一定向上
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下的計時數(shù)據(jù)反映時間的是( )
A.火車于1時25分發(fā)車
B.某人用1s跑完100m
C.1997年7月1日零時中國對香港恢復行使主權
D.某場足球賽開賽15min后攻入一球
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為確定某電子元件的電阻,做如下測量.
①用多用電表測量該元件的電阻,選用“×10”倍率的電阻擋后,應先_____________,再進行測量,之后多用電表的示數(shù)如圖所示,測得該元件電阻為_____________Ω.
②某同學想精確測得上述待測電阻Rx的阻值,實驗室提供如下器材:
A.電流表A1(量程50 mA、內阻r1=10 Ω)
B.電流表A2(量程200 mA、內阻r2約為2 Ω)
C.定值電阻R0=30 Ω
D.滑動變阻器R(最大阻值約為10 Ω)
E.電源E(電動勢約為4 V)
F.開關S、導線若干
該同學設計了測量電阻Rx的一種實驗電路原理如圖所示,N處的電流表應選用___________(填器材選項前相應的英文字母).開關S閉合前應將滑動變阻器的滑片置于____________(填“a”或“b”).
③若M、N兩塊電流表的讀數(shù)分別為IM、IN,則Rx的計算式為Rx=_____________.(用題中字母表示)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質量為M、半徑為R的質量分布均勻的圓環(huán)靜止在粗糙的水平桌面上,一質量為m(m>M)的光滑小球以某一水平速度通過環(huán)上的小孔正對環(huán)心射入環(huán)內,與環(huán)發(fā)生第一次碰撞后到第二次碰撞前小球恰好不會從小孔中穿出.假設小球與環(huán)內壁的碰撞為彈性碰撞,只考慮圓環(huán)與桌面之間的摩擦,求圓環(huán)通過的總位移?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一水平長繩上系著一個彈簧和小球組成的振動系統(tǒng),小球振動的固有頻率為2Hz,現(xiàn)在長繩兩端分別有一振源P、Q同時開始以相同振幅A上下振動一段時間,某時刻兩個振源在繩上形成的波形如圖所示,兩列波先后間隔一段時間經過彈簧振子所在位置,觀察到小球先后出現(xiàn)了兩次振動,小球第一次振動時起方向向上,且振動并不顯著,而小球第二次發(fā)生了顯著的振動,則以下說法正確的是( )
A.由P振源產生的波先到達彈簧處
B.由Q振源產生的波先到達彈簧處
C.由Q振源產生的波的波速接近4m/s
D.繩上會出現(xiàn)振動位移大小為2A的點
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科目:高中物理 來源:2016屆山西省等校高三下第四次聯(lián)考理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在追尋科學家研究足跡的過程中,某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關系,采用了如圖所示的實驗裝置。
(1)實驗時,該同學用鉤碼的重力表示小車受到的合力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為應該采取的措施是_____。(填選項前的字母)
A.保證鉤碼的質量遠小于小車的質量
B.選取打點計時器所打的第1點與第2點間的距離約為2 mm的紙帶來處理數(shù)據(jù)
C.把長木板不帶滑輪的一端適當墊高以平衡摩擦力
D.必須先接通電源再釋放小車
(2)如圖所示是實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,計數(shù)點間的距離已在圖中標出,測出小車的質量為M,鉤碼的總質量為m。當?shù)氐闹亓铀俣葹間。從打B點到打E點的過程中,合力對小車做的功是________,小車動能的增量是________。(用題中和圖中的物理量符號表示)
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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江省大慶市高三第三次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為了驗證機械能守恒定律,同學們設計了如圖甲所示的實驗裝置:
(1)實驗時,該同學進行了如下操作:
①將質量分別為M1和M2的重物A、B(A的含擋光片、B的含掛鉤)用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止狀態(tài),測量出_________(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h.
如果系統(tǒng)(重物A、B)的機械能守恒,應滿足的關系式為 (已知重力加速度為g,經過光電門的時間為,擋光片的寬度d以及M1和M2和h).
(2)實驗進行過程中,有同學對裝置改進,如圖乙所示,同時在B的下面掛上質量為m的鉤碼,讓M1=M2=m,經過光電門的速度用v表示,距離用h表示,若機械能守恒,則有 .(已知重力加速度為g)
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