如(a)圖表示光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計,(b)圖為物體A與小車的v-t圖像,由此可求出(    )

A.小車上表面最小的長度
B.物體A與小車B的質(zhì)量之比
C.A與小車上B上表面的動摩擦因數(shù)
D.小車B獲得的動能

ABC

解析試題分析:通過圖象可知物體的加速度,小車的加速度,根據(jù)牛頓第二定律,同時,因此可求出動摩擦因數(shù)及兩個物體的質(zhì)量之比,BC正確,由于圖象與時間軸圍成的面積等于物體的位移,可知在時間內(nèi),物體的位移與車的位移之差就是小車上表面最小的長度,大小等于,A正確,由于無法知道兩個物體的質(zhì)量,因此B車獲得的動能無法求得,D錯誤。
考點:圖象,牛頓第二定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

甲、乙兩質(zhì)點同時開始做直線運動,它們的位移x與時間t的圖像如圖所示,則

A.甲物體做勻加速直線運動,乙物體做曲線運動
B.甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)
C.當(dāng)甲、乙兩物體速度相同時,二者之間的距離為零
D.甲、乙兩物體有兩次相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

以下所給的是物體做直線運動的v-t圖象,其中能反映物體做單向直線運動的是

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某同學(xué)以校門口為原點,向東方向為正方向建立坐標(biāo),記錄了甲、乙兩位同學(xué)的位置—時間(x-t)圖線,如圖所示,下列說法中正確的是

A.在t1時刻,甲的瞬時速度為零,乙的速度不為零
B.在t2時刻,甲、乙速度可能相同
C.在t2時刻,甲、乙兩同學(xué)相遇
D.在t3時刻,乙的速度為零、加速度不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

圖示為甲、乙兩個質(zhì)點在同一條直線上運動的x-t圖象。若以甲的出發(fā)點為原點,出發(fā)時刻為計時起點,則
 

A.甲在0到時間內(nèi),路程大于位移的大小
B.甲開始運動時,乙在甲的前面
C.時刻,它們相遇,且此時甲的速度大于乙
D.0到時間內(nèi),甲、乙的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

A和B兩物體在同一直線上運動的v-t圖像如圖所示。已知在第3 s末兩個物體在途中相遇,則下列說法正確的是(  )

A.兩物體從同一地點出發(fā) 
B.出發(fā)時B在A前3 m處 
C.3 s末兩個物體相遇后,兩物體可能再相遇 
D.運動過程中B的加速度大于A的加速度 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某物體的位移—時間圖象如圖所示,則下列敘述正確的是   (  )

A.物體運動的軌跡是拋物線
B.物體運動的時間為8 s
C.物體運動所能達(dá)到的最大位移為80 m
D.在t=4 s時刻,物體的瞬時速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某物體沿一直線運動,其v-t圖象如圖所示,則以下描述正確的是 

A.第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反
B.第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的加速度方向相反
C.第2s末物體的速度和加速度都為零
D.第4s末物體回到開始計時的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一滑塊在水平地面上沿直線滑行,t=0時其速度為1 m/s。從此刻開始在滑塊運動方向上再施加一水平方向作用力F,力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖a和圖b所示。設(shè)在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)力F對滑塊做的功分別為W1、W2、W3,則以下關(guān)系正確的是(      )

A.W1=W2=W3B.W1<W2<W3
C.W1<W3<W2D.W1=W2<W3

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