18．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m，頂角為θ的直角劈和一個(gè)質(zhì)量為M的圓形木塊，夾在兩豎直墻之間，不計(jì)摩擦，則M對左墻壓力的大小為（　�。�
A．MgtanθB．Mg+mgtanθC．mgcotθD．mgsinθ

分析 以m為研究對象，分析受力情況，根據(jù)平衡條件求解右邊墻面對直角劈的彈力，再以整體為研究對象求解左墻對M的彈力大�。�

解答 解：以m為研究對象，分析受力情況，如圖所示：

解得：
F1=mgcotθ
再對整體分析，豎直方向受重力和支持力，水平方向受兩側(cè)墻壁的兩個(gè)支持力，故左墻對球的壓力為mgcotθ，
根據(jù)牛頓第三定律，M對左墻壓力的大小為為mgcotθ；
故選：C．

點(diǎn)評 本題的解題是研究對象的選擇，采用整體法和隔離法結(jié)合求解比較簡便．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．圖為運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的位移-時(shí)間圖象，根據(jù)這個(gè)圖象畫出質(zhì)點(diǎn)的速度-時(shí)間（v-t）圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的交流電的電流隨時(shí)間而變化的圖象．此交流電的有效值是（　　）
A．5$\sqrt{2}$AB．5AC．3.5AD．3.5$\sqrt{2}$A

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．為了確定小球在不同時(shí)刻所通過的位置，用如圖所示的裝置，將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再得到痕跡C．若測得木板每次后移距離x=20.00cm，A、B間距離y1=4.70cm，B、C間距離y2=14.50cm．（g取9.80m/s2）  
根據(jù)以上直接測量的物理量推導(dǎo)出小球初速度的計(jì)算公式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{{{y_2}-{y_1}}}}$．（用題中所給字母表示）．小球初速度值為2m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于波的衍射，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．衍射是一切波的特性
B．波長與孔的寬度差不多時(shí)，能發(fā)生明顯衍射
C．波長比孔的寬度小得越多，衍射現(xiàn)象越不明顯
D．波長比孔的寬度大得越多，衍射現(xiàn)象越不明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．長度為L的細(xì)繩，一端系有一質(zhì)量為m的小球，另一端固定于O點(diǎn)，小球以O(shè)點(diǎn)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．設(shè)重力加速度為g．
（1）求當(dāng)小球剛好通過最高點(diǎn)時(shí)的速率v1；
（2）若小球通過最高點(diǎn)時(shí)的速率為v2=$\sqrt{3gl}$，求在最高點(diǎn)細(xì)繩對小球的作用力大小F．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是一交變電流隨時(shí)間變化的圖象，求此交變電流的有效值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．對于萬有引力定律的表達(dá)式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$，下面說法中正確的是（　�。�
A．公式中G為引力常量，它是由卡文迪許在實(shí)驗(yàn)測得的，而不是人為規(guī)定的
B．當(dāng)r趨近于零時(shí)，萬有引力趨近于無窮大
C．m1與m2受到的引力總是大小相等的，而與m1、m2是否相等無關(guān)
D．m1與m2受到的引力總是大小相等、方向相反的，是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．電臺將播音員的聲音轉(zhuǎn)換成如圖甲所示的電信號，再加載到如圖乙所示的高頻載波上，使高頻載波的振幅隨電信號改變（如圖丙所示）．這種調(diào)制方式稱為（　�。�
A．調(diào)幅B．調(diào)諧C．調(diào)頻D．解調(diào)

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同步練習(xí)冊答案