如圖所示為糧袋的傳送裝置，已知AB間長(zhǎng)度為L(zhǎng)，傳送帶與水平方向的夾角為，工作時(shí)逆時(shí)針運(yùn)行速度為v，糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋輕放到運(yùn)行中的傳送帶上，關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（    ）
A．只要足夠大，糧袋輕放在A時(shí)可能立刻與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)
B．糧袋開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的加速度為， 從A到B的時(shí)間可能等于
C．無(wú)論和L值多大,糧袋的速度不可能超過(guò)
D．要使貨物盡快到達(dá)B端，傳送帶的速度至少
BC

試題分析：據(jù)題意，傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，物體從A靜止釋放，兩者速度不等一定相對(duì)滑動(dòng)，糧袋必定有加速過(guò)程A錯(cuò)；糧袋加速時(shí)所受摩擦力沿斜面向下，，如果,糧袋將與傳送帶一起勻速向下，那么物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間包含加速段，位移，勻速過(guò)程時(shí)間，B正確；考慮物體一直沿傳送帶向下加速，即物體受到的摩擦力一直沿斜面向下，糧袋到達(dá)斜面底端速度最大，由動(dòng)能定理得，C正確。同樣道理，要物體盡快到達(dá)B端傳送帶的速度要一直大于或者等于糧袋速度，故結(jié)果與C相同，D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）一密封盒B放置在水平面上，密封盒與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，密封盒的內(nèi)表面光滑，在內(nèi)表面上有一小球A靠左側(cè)壁放置，此時(shí)小球A與密封盒的右側(cè)壁相距為l，如圖所示。A、B的質(zhì)量均為m�，F(xiàn)對(duì)密封盒B施加一個(gè)大小等于2mg（g為重力加速度）、方向水平向右的推力F，使B和A一起從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)密封盒B運(yùn)動(dòng)的距離為d時(shí)，立刻將推力撤去，此后A和B發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，再經(jīng)一段時(shí)間球A碰到盒的右側(cè)壁。 求

（1）在推力F作用的過(guò)程中盒子的左側(cè)壁對(duì)小球A做的功;
（2）球A相對(duì)于盒從左側(cè)壁運(yùn)動(dòng)至右側(cè)壁所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t并說(shuō)明此時(shí)l與d之間的關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(15分)一種巨型娛樂(lè)器械可以使人體驗(yàn)超重和失重。一個(gè)可乘十多個(gè)人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上，由升降機(jī)送上幾十米的高處，然后讓座艙自由落下。落到一定位置時(shí)，制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng)，到地面時(shí)剛好停下。已知座艙開(kāi)始下落時(shí)的高度為75m，當(dāng)落到離地面30m的位置時(shí)開(kāi)始制動(dòng)，座艙均勻減速。重力加速度g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力。
⑴求座艙下落的最大速度；
⑵求座艙下落的總時(shí)間；
⑶若座艙中某人用手托著重30N的鉛球，求座艙下落過(guò)程中球?qū)κ值膲毫Α?/div>

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一列長(zhǎng)L=200m的列車(chē)以v0＝72 km/h的正常速度勻速運(yùn)行，當(dāng)它從開(kāi)上長(zhǎng)L0＝1000 m的某大橋到全部車(chē)廂通過(guò)大橋，列車(chē)必須以v＝54 km/h的限制速度勻速運(yùn)行．已知列車(chē)在上橋前減速過(guò)程中的加速度大小與過(guò)橋后加速恢復(fù)正常速度過(guò)程中的加速度大小相等，均為a＝0.5 m/s2， 且列車(chē)加速和減速過(guò)程均可視為勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。求列車(chē)因?yàn)檫^(guò)橋而延誤的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中的運(yùn)動(dòng)可分為兩個(gè)階段：開(kāi)始一段傘未張開(kāi)，可近似看成自由落體運(yùn)動(dòng)；傘張開(kāi)后，則做勻減速運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)員的初始高度為1500m，第一段的下落高度為500m，試求：
（1）張開(kāi)傘的一瞬間，運(yùn)動(dòng)員的速度大小
（2）要運(yùn)動(dòng)員充分安全地著地（即著地速度趨于零），第二階段的合適加速度應(yīng)是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

汽車(chē)從甲地由靜止出發(fā)，沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到丙地，乙在甲、丙兩地的中點(diǎn)．汽車(chē)從甲地勻加速運(yùn)動(dòng)到乙地，經(jīng)過(guò)乙地時(shí)速度為54 km/h；接著又從乙地勻加速運(yùn)動(dòng)到丙地，到丙地時(shí)速度為108 km/h，求汽車(chē)從甲地到達(dá)丙地的平均速度．
A．36 km/hB．40.5km/hC．54km/hD．81km/h

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）汽車(chē)剎車(chē)后，停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上發(fā)生滑動(dòng)，產(chǎn)生明顯的滑動(dòng)痕跡，即通常所說(shuō)的剎車(chē)線(xiàn)．由剎車(chē)線(xiàn)長(zhǎng)短可以推算出汽車(chē)剎車(chē)前的速度大小，因此剎車(chē)線(xiàn)的長(zhǎng)度是分析交通事故的一個(gè)重要依據(jù)．
(1)若某汽車(chē)剎車(chē)后至停止的加速度大小為7 m/s2，剎車(chē)線(xiàn)長(zhǎng)為14m．求：
①該汽車(chē)剎車(chē)前的初始速度v0的大�。�
②該汽車(chē)從剎車(chē)至停下來(lái)所用時(shí)間t．
(2)某市規(guī)定，卡車(chē)在市區(qū)內(nèi)行駛，速度不得超過(guò)40km/h，一次一輛飛馳的卡車(chē)緊急剎車(chē)后，經(jīng)t=1.5s停止，量得路面剎車(chē)線(xiàn)長(zhǎng)9m，問(wèn)這車(chē)是否違章？（假定剎車(chē)后卡車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在某路段相鄰較近的兩紅綠燈路口之間，一輛汽車(chē)在第一個(gè)路口從靜止開(kāi)始以5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，行駛40m，立即以1.25 m/s2的加速度做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，到達(dá)下一個(gè)路口時(shí)剛好停止，求：
（1）汽車(chē)從啟動(dòng)到停止所用的時(shí)間；
（2）兩紅綠燈路口間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）一輛汽車(chē)從靜止開(kāi)始勻加速開(kāi)出,然后保持勻速運(yùn)動(dòng),最后勻減速運(yùn)動(dòng),直到停止,下表給出了不同時(shí)刻汽車(chē)的速度：
時(shí)刻/s
1.0
2.0
3.0
5.0
7.0
9.5
10.5
速度/m·s-1
3
6
9
12
12
9
3
（1）汽車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小是否為12 m/s？求汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度和減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大��？
（2）汽車(chē)從開(kāi)出到停止總共經(jīng)歷的時(shí)間是多少？
（3）汽車(chē)通過(guò)的總路程是多少？

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