如圖所示為測定壓力的電容式傳感器，將電容器、靈敏電流計(零刻度在中間)和電源串聯(lián)成閉合電路．當壓力F作用于可動膜片電極上時，膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，導致靈敏電流計指針偏轉．那么從恒定壓力開始作用到膜片形變穩(wěn)定過程中，靈敏電流計指針偏轉情況應是(設電流從電流計“＋”接線柱流入時，指針向右偏轉)

[　　]

A．向右偏轉，然后又回到零刻線處

B．向左偏轉，然后又回到零刻線處

C．向右偏轉到某一時刻處靜止不動

D．向左偏轉到某一刻度處靜止不動

答案：A
解析：

點撥：當壓力增大時，可動電極上移，電容器電容增大，電池向電容器充電，電流從“＋”接線柱流入，故指針右偏；當壓力穩(wěn)定時，電容器電容再不變化，無充電電流，故電流計示數(shù)為零，指針回到零刻線處．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示為測定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動電極，組成一個電容大小可變的電容器．可動電極兩端固定，當待測壓力施加在可動電極上時，可動電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．現(xiàn)將此電容式傳感器與零刻度在中央的靈敏電流計和電源串聯(lián)成閉合電路，已知電流從電流計正接線柱流人時指針向右偏轉．當待測壓力增大時（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示為測定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動電極，組成一個電容大小可變的電容器．可動電極兩端固定，當待測壓力施加在可動電極上時，可動電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．現(xiàn)將此電容式傳感器與零刻度在中央的靈敏電流計和電源串聯(lián)成閉合電路，已知電流從電流計正接線柱流人時指針向右偏轉．當待測壓力增大時（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?宜昌模擬）如圖所示為測定壓力的電容式傳感器，將平行板電容器、靈敏電流表（零刻度在中間）和電源串聯(lián)成閉合回路．當壓力F作用于可動膜片電極上時，膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，導致靈敏電流表指針偏轉．在對膜片開始施加壓力從圖中的虛線推到圖中實線位置并保持固定的過程中，靈敏電流表指針的偏轉情況為（電流從電流表正接線柱流入時指針向右偏）（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為測定壓力的電容式傳感器，將平行板電容器、靈敏電流表(零刻度在中間)和電源串聯(lián)成閉合回路.當壓力F作用于可動膜片電極上時，膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，導致靈敏電流表指針偏轉.在對膜片開始施加壓力從圖中的虛線推到圖中實線位置并保持固定的過程中，靈敏電流表指針的偏轉情況為(電流從電流表正接線柱流入時指針向右偏)(    )

A.向右偏到某一刻度后回到零刻度           B.向左偏到某一刻度后回到零刻度

C.向右偏到某一刻度后不動                    D.向左偏到某一刻度后不動

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年福建南安一中高二上學期期中考試理科物理試卷（帶解析） 題型：單選題

傳感器是一種采集信息的重要器件，如圖所示為測定壓力的電容式傳感器，將電容器、零刻度在中間的靈敏電流計和電源串聯(lián)成閉合回路.當壓力F作用于可動膜片電極上時膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，導致靈敏電流計指針偏轉。從對膜片施加壓力(壓力緩慢增至某一定值)開始到膜片穩(wěn)定，靈敏電流計指針的偏轉情況為(已知電流從電流表正接線柱流入時指針向右偏)(　  　)

A．向左偏到某一刻度后回到零刻度
B．向右偏到某一刻度后回到零刻度
C．向右偏到某一刻度后不動
D．向左偏到某一刻度后不動

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