【題目】關于電容器和電容，下列說法正確的是

A. 電容器所帶電荷量越多，電容越大 B. 電容器兩板間電壓越低，其電容越大

C. 電容器不帶電時，其電容為零 D. 電容器的電容只由它本身的特性決定

【答案】D

【解析】電容器所帶電荷量越多，板間電壓越大，但電容不變，A錯誤；電容器所帶電荷量越少，兩板間電壓越低，但電容不變，B錯誤；電容表征電容器容納電荷本領的大小，電容器不帶電時與帶電時，電容相同，其電容不為零，C錯誤；電容器電容大小之和其本身的性質有關，與外界因素無關，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運動過程中每次曝光的位置，連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是

A．位置“1”是小球釋放的初始位置

B．小球做勻加速直線運動

C．小球下落的加速度為

D．小球在位置“3”的速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關力的表述正確的是( )

A. 彈力的方向一定與施力物體的形變方向相反。

B. 同一物體在各地的重力不相同，質量也不相同。

C. 力一定聯(lián)系著兩個物體，但這兩個物體一定是接觸的。

D. 滑動摩擦力的方向一定與運動方向相反。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個小燈泡上有“4 V 2 W”的字樣，現(xiàn)要描繪這個小燈泡的伏安特性曲線．現(xiàn)有下列器材供選用：

A．電壓表（0～5 V，內阻10 kΩ）

B．電壓表（0～10 V，內阻20 kΩ）

C．電流表（0～0．3 A，內阻1 Ω）

D．電流表（0～0．6 A，內阻0．4 Ω）

E．滑動變阻器（10 Ω，2 A）

F．滑動變阻器（1 kΩ，1 A）

G．學生電源（直流6 V），還有電鍵、導線若干

（1）實驗中電壓表應選______，電流表應選______，滑動變阻器應選______（用序號字母表示）．

（2）為使實驗誤差盡量減小，要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請在方框內畫出滿足實驗要求電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項為時刻的是（　�。�

A. 5秒內 B. 第7秒 C. 2點35分上課 D. 課間操20分鐘

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 。

A．布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動

B．晶體有確定的熔點，非晶體沒有確定的熔點

C．熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

D．物體的體積增大，分子勢能不一定增加

E．一定質量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】堵住打氣筒的出氣口，下壓活塞使氣體體積減小，會感到越來越費力．其原因是（ ）

A. 氣體的密度增大，使得在相同時間內撞擊活塞的氣體分子數(shù)目增多

B. 分子間沒有可壓縮的間隙

C. 壓縮氣體要克服分子力做功

D. 分子力表現(xiàn)為斥力，且越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖（甲）所示的電路，描繪標有“3．8 V 0．3 A ”的小燈泡燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象。除了導線和開關外，有以下一些器材可供選擇：

電流表：A1（量程100 mA，內阻約2Ω） A2（量程0．6 A，內阻約0．3Ω）

電壓表：V1（量程5 V，內阻約5kΩ ） V2（量程15 V，內阻約15Ω ）

電源：E1（電動勢為1．5 V，內阻為0．2Ω） E2（電動勢為4V，內阻約為0．04Ω）

滑動變阻器：R1（最大阻值約為100Ω） R2（最大阻值約為10Ω）

電鍵S，導線若干。

（1）為了調節(jié)方便，測量準確， 實驗中應選用電流表________，電壓表________，滑動變阻器________，電源________。（選填器材前的字母代號）

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算并描繪出R－U的圖象如圖（乙）所示．由圖象可知，此燈泡在不工作時，燈絲電阻為________Ω；當所加電壓為3．00 V時，燈絲電阻為________Ω，燈泡實際消耗的電功率為________W（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．

（3）根據(jù)R－U圖象，可確定小燈泡電功率P與外加電壓U的示意圖，最接近（丙）中的___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有正電荷量Q的細銅圓環(huán)豎直固定放置，一帶正電荷量q的粒子從很遠處沿水平軸線飛來并到達圓心O。不計粒子的重力。關于粒子的上述過程，下列說法中正確的是

A．粒子先做加速運動后做減速運動

B．粒子的電勢能先增大，后減小

C．粒子的加速度先增大，后減小

D．粒子的動能與電勢能之和先減小，后增大

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