【題目】如圖所示，A是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體，B、C是在赤道平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星，B位于離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上，C是地球同步衛(wèi)星。下列關(guān)系正確的是

A．物體A隨地球自轉(zhuǎn)的線速度大于衛(wèi)星B的線速度

B．衛(wèi)星B的角速度小于衛(wèi)星C的角速度

C．物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期

D．物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星C的向心加速度

【答案】D

【解析】

試題分析：A、根據(jù)知，v=，C的軌道半徑大于B的軌道半徑，則B的線速度大于C的線速度，A、C的角速度相等，根據(jù)v=rω知，C的線速度大于A的線速度，可知物體A隨地球自轉(zhuǎn)的線速度小于衛(wèi)星B的線速度，故A錯(cuò)誤．B、根據(jù)知，，因?yàn)镃的軌道半徑大于B的軌道半徑，則B的角速度大于C的角速度，故B錯(cuò)誤．C、A的周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期，C為地球的同步衛(wèi)星，則C的周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相等，所以物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期等于衛(wèi)星C的周期，故C錯(cuò)誤．D、根據(jù)得，a=，因?yàn)镃的軌道半徑大于B的軌道半徑，則C的向心加速度小于B的向心加速度，根據(jù)a=rω2知，C的半徑大于A的半徑，則C的向心加速度大于 A的向心加速度，所以物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星C的向心加速度，故D正確．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在靜電場(chǎng)中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零的區(qū)域內(nèi)，電勢(shì)也一定處處為零

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi)，電勢(shì)也一定處處相同

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是跟等勢(shì)面垂直

D. 沿電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，電勢(shì)總是不斷降低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，一個(gè)帶正電荷的物塊m，由靜止開(kāi)始從斜面上A點(diǎn)下滑，滑到水平面BC上的D點(diǎn)停下來(lái)．已知物塊與斜面及水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，且不計(jì)物塊經(jīng)過(guò)B處時(shí)的機(jī)械能損失．先在ABC所在空間加豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第二次讓物塊m從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，結(jié)果物塊在水平面上的D′點(diǎn)停下來(lái)．后又撤去電場(chǎng)，在ABC所在空間加水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，再次讓物塊m從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，結(jié)果物塊沿斜面滑下并在水平面上的D″點(diǎn)停下來(lái)．則以下說(shuō)法中正確的是( )

A．D′點(diǎn)一定在D點(diǎn)左側(cè)

B．D′點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合

C．D″點(diǎn)一定在D點(diǎn)右側(cè)

D．D″點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：一軸豎直的錐形漏斗，內(nèi)壁光滑，內(nèi)壁上有兩個(gè)質(zhì)量不相同的小球A、B各自在不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知mA＜mB，則下列關(guān)系不正確的有（　　）

A. 線速度vA＜vB B. 角速度ωA=ωB

C. 向心加速度aA=aB D. 小球?qū)β┒返膲毫?/span>NA＞NB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“西方宗教革命和科學(xué)革命以來(lái)……把人世的勤奮創(chuàng)業(yè)理解為上帝的召喚，曾有助于資本主義精神的興起；把學(xué)術(shù)工作理解為基督教的天職，也促進(jìn)了西方近代人文主義教育與人文學(xué)術(shù)的發(fā)展�！边@說(shuō)明

A. 宗教成為推動(dòng)資本主義發(fā)展的工具

B. 宗教取代科學(xué)成為社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力

C. 科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了宗教職能的變革

D. 宗教成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，水平x軸的上方和下方分別存在方向垂直紙面向外和方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其中x軸上方的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1，并且在第一象限和第二象限有方向相反，強(qiáng)弱相同的平行于x軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E1.已知一質(zhì)量為m的帶電小球從y軸上的A(0，L)位置斜向下與y軸負(fù)半軸成60°角射入第一象限，恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(1)判定帶電小球的電性，并求出所帶電荷量q及入射的速度大��；

(2)為使得帶電小球在x軸下方的磁場(chǎng)中能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，需要在x軸下方空間加一勻強(qiáng)電場(chǎng)，試求所加勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向和電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；

(3)在滿(mǎn)足第(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上，若在x軸上安裝有一絕緣彈性薄板，并且調(diào)節(jié)x軸下方的磁場(chǎng)強(qiáng)弱，使帶電小球恰好與絕緣彈性板碰撞兩次后從x軸上的某一位置返回到x軸的上方(帶電小球與彈性板碰撞時(shí)，既無(wú)電荷轉(zhuǎn)移，也無(wú)能量損失，并且入射方向和反射方向的關(guān)系類(lèi)似光的反射)，然后恰能勻速直線運(yùn)動(dòng)至y軸上的A(0，L)位置，求：彈性板的最小長(zhǎng)度及帶電小球從A位置出發(fā)返回至A位置過(guò)程中所經(jīng)歷的時(shí)間.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）運(yùn)用公式對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的要求是在打第一個(gè)點(diǎn)時(shí)，重錘恰好由靜止開(kāi)始下落，為此，所選擇的紙帶第1、2點(diǎn)間的距離應(yīng)接近___________.

（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用天平準(zhǔn)確測(cè)出重錘的質(zhì)量；

B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，并接到電源的“直流輸出”上

C．將紙帶一端固定在重錘上，另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，使重錘靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

D．先釋放重錘，后接通電源

E、取下紙帶，再重復(fù)幾次；

F、選擇紙帶，測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；

G、根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。

你認(rèn)為他實(shí)驗(yàn)步驟中多余的步驟是_____________，錯(cuò)誤的步驟是_____________（均填序號(hào)）。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落的距離h，以為縱軸，以h為橫軸畫(huà)出圖線，則圖線應(yīng)是圖中的__________就證明機(jī)械能是守恒的，圖線的斜率代表的物理量是_________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 速度方向改變的運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

B. 兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)

D. 力與速度方向的夾角為銳角時(shí)，物體做加速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，板長(zhǎng)L＝10 cm，板間距離d＝10 cm的平行板電容器水平放置，它的左側(cè)有與水平方向成60°角斜向右上方的勻強(qiáng)電場(chǎng)，某時(shí)刻一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球由O點(diǎn)靜止釋放，沿直線OA從電容器C的中線水平進(jìn)入，最后剛好打在電容器的上極板右邊緣，O到A的距離x＝45 cm，(g取10 m/s2)求：

(1)電容器外左側(cè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大��；

(2)小球剛進(jìn)入電容器C時(shí)的速度v的大��；

(3)電容器C極板間的電壓U.

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