4．兩個共點力，大小分別是3N和7N，則它們的合力大�。ā　。�
A．最大為1NB．最小為3NC．可能為15ND．可能為5N

分析 兩個力F1與F2合成時，同向合力最大，反向合力最小，不在一條直線上時，遵循平行四邊形定則，合力范圍為：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|．

解答 解：兩個力同向時，合力最大，為10N，方向與兩力相同；
兩個力反向時，合力最小，為4N，方向與7N的力相同；
因此合力在4N到10N范圍內，故D正確，ABC錯誤；
故選：D．

點評 本題關鍵是根據(jù)根據(jù)平行四邊形定則得出合力的范圍再判斷，同時掌握矢量的合成法則內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學借來學校實驗室的彈簧秤、刻度尺、方木塊（一端固定有拉環(huán)），用來探究彈力和摩擦力，彈簧秤的彈簧質量可不計．
（1）他先用刻度尺測出彈簧秤彈簧的原長l0=10.00cm，然后將方木塊掛在彈簧秤下，當木塊靜止時彈簧秤示數(shù)為F1=5.0N．用刻度尺測得此時彈簧長度l=12.50cm．
（2）他又將方木塊放在實驗桌面上，用彈簧秤勾住木塊的拉環(huán)，然后用手水平向右拉彈簧秤（如右圖），在逐漸增大拉力的過程中，當彈簧秤示數(shù)為F2=2.0N，方木塊開始運動，而當木塊勻速運動時，彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定在F3=1.8N，根據(jù)以上測得的數(shù)據(jù)，求：
①彈簧秤彈簧的勁度系數(shù)
②方木塊與實驗桌面間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．將兩個相同的微安表改成量程不同的電壓表，再把它們并聯(lián)接在電路中，開關S閉合后，下列說法正確的是（　　）
A．兩表指針偏轉角度相同，示數(shù)相同B．兩表指針偏轉角度相同，示數(shù)不同
C．兩表指針偏轉角度不同，示數(shù)相同D．兩表指針偏轉角度不同，示數(shù)不同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于速度和加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．速度變化越大，加速度就越大
B．加速度方向不變，速度方向也一定保持不變
C．加速度減小，速度也一定減小
D．加速度增大，速度可以減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在某次動物運動會上，小白兔和小灰兔進行跑步比賽，兩兔都從靜止出發(fā)做加速直線運動，加速度方向一直不變，在第一個t0時間內，小白兔的加速度大小為a，小灰兔的加速度大小是小白兔的兩倍；在接下來的t0內，小白兔的加速度大小增加為原來的兩倍，小灰兔的加速度大小減小為原來的一半．求：
（1）小白兔在第一個t0末的速度大小和第一個t0內的位移大��；
（2）兩兔各自在這兩段時間間隔內的總位移之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖 （a）為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中近似認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）實驗過程中，電火花打點計時器應接在交流（選填“直流”或“交流”）電源上．調整定滑輪的高度，使細線與木板平行．
（2）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，電火花打點計時器的電源頻率為50Hz，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.50 m/s2．（計算結果均保留2位有效數(shù)字）
（3）在“探究加速度與合外力的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中砝碼的質量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因為平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，物體A重力GA=20N，物體B重力GB=40N，A與B、B與地之間的動摩擦系數(shù)?相同?用水平繩將物體A系在豎直墻壁上，水平力F向右拉物體B，當F=30N時，剛好能將B勻速拉出?求
（1）請在圖中畫出物體B所受摩擦力的示意圖，并寫出各摩擦力的表達式；
（2）請求出滑動摩擦系數(shù)?的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖（a）所示，A是一個無線力傳感器，它上端所受拉力隨時間的變化可在計算機上直接呈現(xiàn)．一根細繩一端連在A的掛鉤上，另一端繞過兩個定滑輪與重物B相連，兩滑輪固定在離地高1.2m的橫梁上，滑輪間距為0.4m．開始時，B被一托盤托住，A被懸掛在空中，細繩的左、右兩段均豎直，突然撤去托盤，A、B分別在豎直方向由靜止開始運動，B落地后不再彈起．A、B均可視為質點，不計空氣阻力，不計滑輪軸的摩擦與滑輪的大小，重力加速度取g=10m/s2．

（1）某次操作得到的A受拉力F隨時間t變化的圖象如圖（b）所示，已知t1=0.2s是撤去托盤的時刻，t3時刻F突然開始急劇增大．求t2=0.35s時力傳感器A的速度大小v和t3；
（2）當A的質量為m、重物B的質量為M時，在A不碰到滑輪和橫梁的情況下，求A上升的距離與B下落距離的比值．
（3）若A的質量為0.2kg，選擇質量為0.6kg的重物B，為使A上升的距離最大且不會碰到定滑輪，求應選擇的細繩長度l和托盤的初始高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學在研究小車運動實驗中，獲得一條點跡清楚的紙帶，已知打點計時器每隔0.02秒打一個計時點，該同學選擇A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點，對計數(shù)點進行測量的結果記錄在圖中，單位是cm．則：
（1）打下B、C兩點時小車的瞬時速度vB=0.5m/s、vC=0.7m/s；
（2）小車的加速度a=5m/s2．

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